下面是小编为大家整理的幼儿园大班工作计划2（范文推荐）,供大家参考。
幼儿园大班工作计划 0 10 篇
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一、个性修养和风格
提升个人修养, , 做有品味的教师. . 培养自己高尚的道德情操和职业道德修养 ,“ 敬业、乐业、精业、勤业 ”, 用自己的人格魅力, , 深厚的人文素养, , 广博的知识积淀, , 真挚的博爱和对学生、家长的责任感, , 培育祖国的花朵. .
好学上进, , 团结协作, , 不计得失, , 爱生如子, , 教学技能全面而扎实, , 做个研究型的教师, , 力争做到 “ 教育理论新, , 教学方法活, ,教学效果好 ”, 使学生受益, , 使家长满意. .
二、具体成长目标
1 1 、严谨治学, , 做一名业务和教学上都过硬的好教师. .
(1) 平时 “ 乐 于学习、善于学习、主动学习 ”, 掌握多层次的、多元化的知识技能, , 具有综合的科学文化素养, , 从而能驾轻就熟地掌控教学, , 灵活应变, , 使自己的教育教学水平再上一个新台阶. .
(2)“ 善于反思, , 勤于积累 ”. 注重积累平时教学中的成败得失, , 并不断进行学科的科学研究, , 积极投身于科研课题的探讨和实践, , 把 “ 教- - 学- - 研 ” 从理论到实际都落到实处. .
2 2 、做一名快乐的受孩子欢迎的老师. .
(1) 更系统地掌握 “ 教、学 ”, 关心爱护幼儿, , 注重言传身教, , 把对幼儿的做人教育放在第一位, , 同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动. .
(2) 向有经验的长者学习好的 管理经验和育儿知识, , 进一步掌握幼儿生理和心理特征, , 树立 “ 为幼儿的一生负责 ” 的理念, ,培养人品, , 塑造人才. .
3 3 、总之, , 在接下来的一学期中, , 我力争做到: :
坚持教学相长, , 在师生交往中发展自己; ;
反思教学实际, , 在总结经验中提升自己; ;
学习教学理论, , 在理性认识中丰富自己; ;
投身教育实践, , 在把握规律中追求卓越. .
三、增进家园联系
作为班级教育小组的一员，本学期我要加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议， 取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和老师间的关系。
我会继续努力做好我的工作，努力为幼儿园做贡献。
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随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、教育教学方面
这学期对我们班来说是关键的一年，所以我们会做好各项教学工作。
1. 认真完成本大班各科的教育教学目标。可以根据孩子的学习特点延伸活动。
2. 创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加 孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3. 加强班级特色教学。本学期，我们班将开展以阅读、科学主题和民间游戏为特色的教学活动。根据我们班孩子的学习特点，制定符合我们班孩子发展的周计划和周目标。
. . 提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言; ; 让每个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1. 上课做好各种消毒，防止病毒感染。班主任必须按照消毒制度工作，按时对儿童餐具、午睡室、活动室进行消毒。班级物品要摆放整齐，桌面和活动室的角落不要有杂物，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。
2. 培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
( ( 一) ) 集体生活
1. 学会解决孩子之间的问题，宽容，谦逊，与同龄人友好相处。
不打人骂人，不吵闹，不为琐事向老师汇报。
2. 当同伴做错了事，你可以找老师批评，但不应该幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不要嘲笑同龄人的缺点和错误，更不要嘲笑他们身体上的缺陷。
3. 自己做错了，要勇于承认，不要找理由，要诚实，不要撒谎。如果你做错了，你不必沮丧。换一个就好。
4. 要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时, ,应乐意地借给他人。
5. 自己不小心碰撞了别人，会说 “ 对不起 ” ，别人碰了自己，当别人道歉后，会说 “ 没关系 ” 。
6. 当你 接受别人的帮助时，要学会感谢他们。
7. 轻轻地走。集体行走时，注意不要与孩子发生碰撞。
8. 在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9. 在与人交往时，使用礼貌用语。如 “ 您早 ” 、 “ 您好 ” 、 “ 请您 ” 、 “ 谢谢 ” 、 “ 对不起 ” 、 “ 没关系 ” 等。
( ( 二) ) 游戏活动中
1. 在游戏中，要知道你不应该和同伴争夺玩具或者独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，要一起用。能友好合作地和孩子玩各种游戏。
2. 在游戏中，你要遵守规则， 学会控制自己。不能为所欲为，大声喧哗，随意走动。学会尊重别人的意见，不要总是支配其他孩子。
3. 游戏中要关心同伴，互相帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来; ; 若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就应该热情帮助; ; 自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。
4. 游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同龄人的优缺点，巩固优势，克服劣势，提出建议，让未来的游戏变得更好。
( ( 三) ) 上课、作业时要做到
1. 上课注意听讲，不要打断别人的发言。当你想发言时，你应该先举手。
2. 敢于在集体面前发表自己的意见。
说话的时候，大方一点，大声一点。
3. 做作业的时候，不要东张西望，不要搞小动作，不要打扰同龄人的学习。
( ( 四) ) 其他活动
1. 不随地吐痰，乱扔垃圾，不爬桌椅，不在墙上乱涂乱画，保持公共场所清洁。
2. 爱护花草树木，不要踩踏、折折，不要用手摇小树。
3. 坐在椅子上，不要摇晃椅子，不把脚跷在椅子上; ; 也不要坐桌子或随便坐在地上。
4. 来园时，要向老师问早、问好; ; 离园时要向老师说 “ 再见 ” 。
5. 客人来了，要向客人问好，给客人让座; ; 客人走了，要与客人道别。
6. 同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方; ; 要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话; ; 别人问话时，要有礼貌地回答。
7. 听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。
8. 任何人想进入别人的房间，都应该先敲门或打电话，得到允许后再进入。
9. 敢于向家长和老师提出自己的愿望和要求，好好说话。不要随便发脾气，更不要无理取闹。
幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我 自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。
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一. . 班级情况分析
我班有 5 35 名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数
幼儿性格活泼，开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中纠正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育，为幼儿进 入小学做好前期工作。
二. . 教育教学方面
我们将继续贯彻{ { 幼儿园教育纲要} } ，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的知识，拓展他们的视野。另外，根据孩子即将升入小学的需要，课适当教孩子书写简单字以及拼音，使孩子们能够熟练的掌握。
三教师专业成长方面
教师的言行对孩子有直接的影响，所以只有提高自身素质，才能教育好孩子。因此，在新的一年里，他们应该继续学习专业知识，提高自己的专业水平，向更有经验的老师请教，不断追求创新意识。
四. . 班级特色
1. 做好充分的心理准 备，培养孩子的套路。
2. 处理好任务之间的冲突，按计划完成各科教育教学任务。
3. 为孩子的健康成长提供良好的环境和氛围，培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力，为适应小学打下良好的基础。
五. . 家长工作方面
作为家长和孩子的第一任老师，教育好孩子有赖于价值观的配合。要尽力做好家长的工作，及时与家长沟通，通过电话、信函等方式与家长讨论教学经验，反映孩子在幼儿园的情况，了解孩子在家的表现。家长要及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关学科资料，丰富相关知识，引导督促孩子及时完成作业，增进亲子关系 。
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新学期就要到了。作为一名新老师，我的经验还不够，连接年轻班级的任务很重要。为了提高我的专业水平和教学质量，提高孩子们学习和玩耍的积极性，我对我的新学期有以下具体要求: :
一、思想方面
严格要求自己，遵守园区的规章制度，工作积极认真。坚持正确的教育理念，正面教育为主，讲清道理。平等对待每一个孩子。认真参加园内的政治学习，把学习精神作为工作的动力，不断更新观念，以饱满的热情投入新的工作，时刻以一名优秀教师的标准要求自己。
二、个人学习方面
积极学习各种教育理论充实自己，让自己在工作中以扎实的理论为指导，更好地开展教育教学，养精蓄锐，积极进行学历深造。
加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到 “ 五讲、四美 ” ，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。
业务上精益求精，平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立 “ 终身学习 ” 的目标。
三、工作方面
努力做到 对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。
按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果, , 做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强 “ 安全第一 ” 的意识。
为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：
一、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们 将认真抓好各项教学工作。
1. 认真完成本大班各科的教育教学目标。可以根据孩子的学习特点延伸活动。
2. 创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3. 加强班级特色教学。本学期，我们班将开展以阅读、科学主题和民间游戏为特色的教学活动。根据我们班孩
子的学习特点，制定符合我们班孩子发展的周计划和周目标。
4. 提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言; ; 让每个幼儿得到锻炼的机会。
二、保育工作方面
儿童健康是实现所有目标的关键。
本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
1. 上课做好各种消毒，防止病毒感染。班主任必须按照消毒制度工作，按时对儿童餐具、午睡室、活动室进行消毒。班级物品要摆放整齐，桌面和活动室的角落不要有杂物，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。
2. 培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
( ( 一) ) 集体生活
1. 学会解决孩子之间的问题，宽容，谦逊，与同龄人友好相处。不打人骂人，不吵闹，不为琐事向老师汇报。
2. 当同伴做错了事，你可以找老师批评，但不应该幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不要嘲笑同龄人的缺点和错误，更不要嘲笑他们身体上的缺陷。
3. 自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4. 要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自 己借用东西时, ,应乐意地借给他人。
5. 自己不小心碰撞了别人，会说 “ 对不起 ” ，别人碰了自己，当别人道歉后，会说 “ 没关系 ” 。
6. 当你接受别人的帮助时，要学会感谢他们。
7. 轻轻地走。集体行走时，注意不要与孩子发生碰撞。
8. 在集体生活中，如果能按要求参加集体活动，就要时刻为小伙伴着想。我们集体用的东西，不是只捡好的，而是有什么用什么。从小我们就养成了不斤斤计较的好...
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