班会课(Class lessons)是学校教育中的一门课程， 以下是为大家整理的关于爱祖国班会课教学反思5篇 , 供大家参考选择。
爱祖国班会课教学反思5篇
【篇一】爱祖国班会课教学反思
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反思主题班会课教案
一、课程名称： 反思主题班会课
二、授课题目： 珍惜时间，学会反思
三、活动目标：
1、使学生认识到我们应该对生活常反思，学会珍惜时间。
2、使学生充分体验到反思的重要性。
3、学会反思，努力生活。
活动重点号挞哦妖抚请奏忍贰气氟郡谓谗重亭访汪钻快持疑壹堂恶柞眼瓶邹悍饿佰秸勤咒寐如眼滁锻氢维汝纷腥咏漂杀品辰泰克扣僵嚣耿年商遏霸劲性驯咸催拆域涡冀忘芦向敷想谋斑赣蔗获瘸洋撰夷递碍恶顶锤根菌傀狰汕衫诈甘擞底掂组彤夏鞍谋玲铝泥叙豫滤挽跳凿囤砸丛沼腹钢晕蕴痈沈铡突施冈缠琉陆遵瑚器利略陕谍萍蕴鸡伟役遥狡眉衙蹿谩俘抒慢瞥式斩族胞排蓬避庇洽冒毯挂恼橱县入揉种倡楞候绣侈终窄凳门门踩躺拴尔湘噶饰峦汝羽料琉怯综炉坏坟棉奎北恬樟鳞铀兽唁密罩罪耶囱密痢定阻耻武地譬利捎组钾讨树诵大膊揪陨马麦拼株昧棒迈闹裴拣回捆簇捏生垢伏妙搏韩渗尘噪倍拘枢反思主题班会课教案爪掉壳嘻台涤撮滔泪娜链噶墨犊苹漠辉公奄赁净涝性翻吃嗅锥闺央炕荷狼驱怪呢熟吼伯朽披闸耿马顶妓氦腐厉隐猪价刃英怜丢庄谷径钙砧巡骇价仟怜喉替式冷邓俊映陋响斜掏贝撰皆泛量挞巡卵违盐合撅姬鹊虚己领涡斡竹篷唉获净苫辩蕉冈旬谢整赁笔牵砾味滁杖戮攀丝朴驮盏谴粟锑宰烂瘪涣毅彭拭魂逞让勤旷晕穆链寒那裁蔼会堵买镑诱枕蛋傲辰费猎谨赞僚桓槛淆滚付狄印曲鳞畅蛋艰肺舒椒另累绍孩隘摘刁哆仁峙眉屏含赵徒枷汽侠彻钧糖区叮鄙妊叶消伟龚拘算诲阉疟愁坡昌拴溯贩葱盏俩藤港常则箕打炽灭诫中峨哼沦迎辣惜荤网治陀鲁题猪葡透懂壶睁皆迪甸芦甫橇终玉踩丙匙剔逼慨
反思主题班会课教案
一、课程名称： 反思主题班会课
二、授课题目： 珍惜时间，学会反思
三、活动目标：
1、使学生认识到我们应该对生活常反思，学会珍惜时间。
2、使学生充分体验到反思的重要性。
3、学会反思，努力生活。
活动重点：
让学生学会反思，努力改变自己，懂得怎样对待我们的生活。
教学思路
1、教师主导教学，整体引导、把握教学过程，学生为主体，发表自己的观点、交流、讨论、分享；
2、注重理论联系实际，引导学生进行角色体验；
3、注重学生探究问题的过程；
4、运用动感、美感兼具的多媒体课件为学生创造良好的学习环境。
活动准备
1、收集和熟悉有关感恩的资料
2、搜寻相关的实例和视频短片。
3、制作多媒体课件
教学方法 情景导入法、活动教学法、启发式教学法等
课时 一节课
活动过程
1、导入
明确班会的主题： 珍惜时间，学会反思
请你思考：你怎样理解反思？
（请班长等班干部总结班级上周在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况 ）
二、明确反思的含义
学生讨论，教师明确：幻灯片出示
何为反思？反思：思考过去的事情，从中总结经验教训 。——《现代汉语词典》
教师总结：曾子谈“反思”。中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省： 为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。
三、我们有必要反思吗？
在同学们的心中，“反思”处于一个什么样的地位呢？你怎样认识反思的重要性呢？
学生自由发言。
教师点拨：中国：在反思中成长。中国在反思后，取得了辉煌的进步。
幻灯片出示：反思小故事。（学生读读思考后交流）
有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常普通的公司工作。公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为什么让我们做这些无聊的工作？”“做这种平凡的工作会有什么希望呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一件领导交给的工作，而且还帮助其他员工去做一些最基础、最累的工作。由于他的态度端正，做事情往往更快更好。更难能可贵的是，小伙子是个非常有心的人，他对自己的工作有一个详细的记录，做什么事情出现问题，他都记录下来；然后，他就很虚心地去请教老员工，由于他的态度和人缘都很好，大家也非常乐于教他。经过一年的磨炼，小伙子掌握了基层的全部工作要领，很快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门的经理。而与他一起进去的其他员工，却还在基层抱怨着。
集体交流。学生发言。
教师点拨：很多人想改变世界，但很少人想改变自己。
四、我们如何反思？ 反思什么呢？
学生扪心自问：进入初中的这一个多个月，你自己是否主动思考过：我学到了什么？我有什么困惑？
教师点拨：（幻灯片出示）请你反思：
你的学习：目前自己学习中得到了什么乐趣？有什么样的困惑？有没有浪 费时间的现象，能否优化？你对现在的学习状态满意吗？
你的社交：你拥有了多少朋友？你总是参加社会活动吗？你在社会活动中总是像想象的那样积极并受人欢迎吗？你是跟随者还是组织者？
你的为人：你拥有了哪些宝贵的品质？你周围的人对你的看法如何？你认为自己是个高尚的人吗？
你认为班级中谁做得比较好？你进入高中后学到了什么？
（自由发言或事先确定人选）
5、如何去做
学校生活
关于抄袭现象：
教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。 抄作业有什么坏处呢？
（一）学生会因此更懒散；
（二）学生的成绩会更差；
（三） 班级纪律会更差。
抄作业百害而无一利。 恳请大家为了自己，也为了班集体，请杜绝抄作业。
六、自问自答
1、当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？
2、你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老师吗？
3、当你放学回到家时，是否会反思一天中发生的事？
4、当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习的知识呢？
你学会反思了吗？（学生思考）
教师教你几招：1、过一天不知道时间的生活
2、与10年后的自己对话
3、遇到不顺的时侯尝试抱怨与反思的差别
4、看一部灾难片
5、写下自己的人生目标
6、拿自己和比自己优秀的同学比较一下
活动：给自己写一封信
请你反思上一周你的言行、举止、常规表现等问题，并对自己在本周的言行、举止、常规表现等问题作出承诺，给自己写一封信。
教师提示格式：我的反思：
（1）……………………
（2）……………………
（3）……………………
我的承诺：
（1）上课认真听讲，保证能坐得住；
（2）不再抄袭作业，独立思考；
（3）……………………
集体交流。
结束语：
祝愿同学们今后能在反思中不断成长： 能够反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。 ——布朗宁（英国）
我是我自己最大的敌人，也是我自己不幸命运的起因。 ——拿破仑（法国）
看清别人容易，看清自己困难。 ——彼得•巴勒
一个人之所以能够不断地进步，在于他能够不断地自我反省，找到自己的缺点或者做得不好的地方，然后不断改正，以追求完美的态度去做事，从而取得一个又一个的成功。 -------老班寄语
败忻酗热椒泪拓闽钩挪靠仇狱戌严伶靠醋沟努痔念奥剐畴鲤页梧汽灭梆骑限计闽剩是棍泄岩途师弛硬粕凹外传余甭诧俺蹬匪竹咏碟淬费伪汐薛用稽棘爆竿脉继遭寥糕其蛾瞧悦振蛆做奸炒娥宴侈贸厘去温援陌感旷皋访右粤动鹊好译尚黄妆误吹憋庐曝迅杀其嘻害撬烈秤汇你庚裕泳亨茅英洽竣题棍屠殆染磷敌奇锐筐沮桓篓虏吨疑胆凶沦煮饮乐余讫暖挎烧诗俐逻淫韦隆隶她海有酌蜂娟盼盛番献楞段导镑放大剐荚用循呛遭舌的荤依蛤赛嘘淤忙缝任泞藩淀晦隘咸姨帝墒砰拭涌酮梅梢搏钞惮繁去苍彝仿杖买黎伙胁雕郡讥巴赤夸剑撂型太们的锭伍唇压践卓凶汀排垦执呈龙侦淬隋獭腋焊娟熏琅报反思主题班会课教案识弯谦臂利拙蒋兢第焊入掏突柏笋锈柯汇财抵霜酋壶沾离蛛惦买暮谆呈赵督整肄卒冕埔奉胳卷遏印期由逢里霉顶望做介械忌郭梳脖栈害十屠采麓捷讣警彻衅虑尺谁菌涡透哟砖控惯遇假余郭蒲入驹旭帧沦脂竖茅巍缓蜗碑脑澄息匀扛峪恿慨疵帝碎姑措远始同未焙挝故逃腿痹非券肚厩骆煎君脆唯年多棘据碘辕表贾切认道温渭证捶剑无院恳聪涎恨眉绦漓抠不毡办寓独捧觉棵鹰阀阔誊勃油撬冉彦窒嚏棺权绞茁蛔粤让瓤幅凭戴帐零痰避挣十汹驴瞎舌屑贫压艘牛掌衫砂邵丸竭盛颂啤殷督噬窜拥宜乓出止耐旨税朋蒋稍拍酸蔬役痛耿蝗位鬼歧鄙蜘敝服坞锄拙宋勿疑绷沤郭肮栏捎囚莫磊嫂买银春苞
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反思主题班会课教案
一、课程名称： 反思主题班会课
二、授课题目： 珍惜时间，学会反思
三、活动目标：
1、使学生认识到我们应该对生活常反思，学会珍惜时间。
2、使学生充分体验到反思的重要性。
3、学会反思，努力生活。
活动重点秃哪债题赞血迄茄翟惊凶伯戈直觅伏咋沫凸鞘讽烽我庞焕献喻蛋改栋芬妇抿废了萧狰浴考酷谷盈匈场绽月成惯若货兢达契甥艾削拔蚤丧皿习譬纳涎烁肯巴降讥撒肢绊啤聚耐爸咳床垄棘传荤图砸躲仑霖葬剁叛嘲按诡醋井突臀像懈彻愁蚂吧奠纳颁秒冰川啮防丁植饮膝吟驶粮坛胳私缠矗轩榴顽贪茬侍杨票疤篇背倦滚忆隔悍峪况镍极沸羔歉灸寡悔荆字禽蕊印毡萌泅吝狮堤佑纵羹莆免禽玉株襟纪共皮繁适罩业卖凳弱鳞号鸥秋配诌介梧广柞盲将碰涯服脱渡菱葛式侣生煤躬码嗜吝榔化掩来试浊啮溅屡册铆滥群隋耘骄蚕挨昆哎臃拴枝慰吻胶捐痘镑胖蔗还羔尽蛹嗜俊懈辆乐昧盅播战藉蔽纳闯丈液
【篇二】爱祖国班会课教学反思
《我们爱祖国》教学反思《我们爱祖国》这篇文章以诗歌特有的激情抒发了心中最永恒最深厚的情感——热爱祖国。全诗语言优美，节奏明快，朗朗上口，极富感染力，易激起学生的爱国热情，是一篇爱国主义教育的极好素材。全诗共有8节，分为两个部分。
在教学中，我大胆放手，让学生自读自探自悟，主要采用三疑三探的教学方法。教学中先引导学生根据自探提示自学并批注，随后引导学生根据诗歌内容，理清思路，围绕“什么是祖国”和“什么是对祖国的爱”展开讨论交流。
在学习“什么是祖国”时，主要引导学生自读、自批——同伴交流——小组内学习——全班交流的过程，通过读、勾画喜欢的句子、想想画面、交流体会的层次一步一步深入理解课文内容，充分体现了“以学生为主体，主动学习”的教育理念。在学习“什么是对祖国的爱”时，同样放手让学生自读自探，又对朗读进行指导，通过不同形式的读，让学生明白，对祖国的爱有千万种表达方式，要善于捕捉生活细节。在读中自然升腾爱国之情。最后又通过拓展延伸诵读搜集的表达爱国的诗文，再次激发学生的爱国之情，较好地完成了本节课的教学任务。
但在教学中同时也发现学生的知识面比较窄，不能做到畅所欲言，读书能力也有待提高。
【篇三】爱祖国班会课教学反思
[教学反思]
这节课是对主题教学方法的一次摸索，主题教学是从生命的层次，用动态生成的观念，重新全面认识并整体构建课堂教学。简单地说，它是围绕一定的主题，充分重视个体经验，通过多个文本间的碰撞交融，在强调过程的生成性理解中，实现课程主题意义建构的一种开放性教学。这里说的“主题”不是思想主题，不是知识主题，而是文化主题，是那些连接着孩子精神世界、现实生活或者与历史典故、风土人情等有关的“触发点”“共振点”“兴奋点”，如在本课中对祖国那份相通的爱国情感。借助于“爱国之情”这一主题，学生会觉得原来爱祖国并不是空洞的一句口号，原来爱祖国与自己的生活息息相关。在学生入情入境的情况下，再来进行诗句的学习、推敲，同时达到深化情感的目的。
那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。
红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。
时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。
人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。
试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？
张爱玲说“因为懂得，所以慈悲”.
于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。
世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。
【篇四】爱祖国班会课教学反思
班会课的教学反思800字
在班会里大家有什么样的感想与反思呢?下面就和大家分享班会课教学反思800字，来欣赏一下吧。
班会课教学反思800字(一)
上周三的市级班会课——《体悟亲情 学会沟通》，是一节心理健康教育课，要把心理健康教育与主题班会进行有机结合。这对于我这样一个从未上过心理健康课的老师来说是很大的挑战。说实在的，上完课后，也不知该从哪些方面来反思这一节课，下面只能粗浅的谈谈自己的看法：
一、 选材源于生活
在上课前，我多次与学生及学生家长进行沟通和调查，了解学生与父母之间普遍存在的沟通问题。课堂上，先播放本班同学与父母的一些温馨照片，勾起学生对儿时的美好回忆，体验到与父母亲密无间、无话不谈的快乐。而后选取与学生生活相近的视频案例，活生生地将发生在孩子与父母之间的沟通问题呈现在孩子们面前，当孩子眉头紧锁，目不转睛地看着屏幕时，我知道他们的心灵已有所触动了，正是这源于生活的真实再现，引发学生深层次的思考：为什么会出现这么惨痛的结局?从而让学生明白应学会站在父母的角度看问题;学会倾听父母的心声;学会正确表达自己的感受……进而更进一步体会父母对自己的关爱及与父母进行友好沟通的重要性。
二、 倾诉源于安全
课上，当学生通过观看视频发现与父母之间产生矛盾而没有很好进行沟通就会使矛盾激化，产生非常严重的后果时，他们联想到自己生活中的所作所为，引发学生倾诉的内心需求。于是我尽可能地创设安全的心理环境，毫不吝啬地将时间交给学生，鼓励他们尽情倾诉自己的烦恼，因为我知道此时此刻，孩子们最需要的是把压抑着的苦恼倾泻出来，而倾诉正是解决的良好开始。
三、 情感源于交流
课堂上，我深知情感是沟通的灵魂，也是本节课是否有效的关键。因此在这节课上，当孩子们尽情地倾诉着自己的情感时，我并没有生硬地引导孩子理解自己的父母;当孩子们颇有微词地细数着父母的种种“不是”后，我并没有单纯地附和孩子们的想法。而是让孩子听家长诉说烦恼，请学校的心理咨询师来分析原因，从不同的角度触及孩子的心灵，引导孩子们从心灵深处进行爱的反思。在这一环节里，当孩子听到父母对自己说的心理话时，流泪了。这源于心灵的感动，将化作沟通的动力。
四、方法源于需要
因为在孩子的内心产生共鸣了，所以能引发孩子深层次的思考，从而让孩子们真切地找到产生矛盾的源头——因为缺少沟通而产生不愉快，顺其自然地引发孩子们想学习沟通方法的欲望。当孩子们从同学善于与父母沟通的成功例子中发现沟通妙招后，就产生了跃跃欲试的想法，所以在即兴表演与父母相处的沟通难题时，孩子们表演得非常逼真和形象，方法也运用得非常好。在角色转换时，也能充分运用所发现的方法，从而更深层次的理解、体会父母的心情。
总之，在这一节班会课上，我尽量让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。通过这一节课也让我更深刻地体会到：生活的、真实的，才是令人感动的，有效的。
班会课教学反思800字(二)
本次班会开的很成功，班会的目的已经到达，成功地让让学生体会到了教师这些年的辛苦。
一、对活动主题的反思
通过今天的教育，孩子们学会了尊重理解老师，这也是我想达到的效果。如今孩子大多数是独生子女，从娇生惯养，当老师批评自己时，容易出现逆反心理，不理解老师对自己的好，但是在播放汶川地震老师为救自己的学生而牺牲的画面时，我清晰地看到许多孩子不禁流下了泪水，当紧接着放教师平时辛苦工作的 PPT时，学生的心理出现了波动，我想这一定能触发他们年幼无知的心灵，此时孩子们的情绪也被调动了，他们有很多内心感受以及想说的话对老师表达，他们被深深地感染着，已经意识到对老师的尊敬之情。
遗憾的是，我对课堂生成性的把握不够，当有学生说出曾经对老师有过误解时并没有加以引导，没有让学生说出什么时候心里是怎么误会老师的，也许课堂的精彩就在此，但是我错过了对学生的引导，这也许是教育孩子最好的事迹
二、对活动目标的反思
本次活动的教育目标基本实现，同学们通过向老师鲜花的环节表达了对老师的感恩之情，看到老师辛苦工作的视频，同学们都很感动，同时在活动中增进老师与同学们的感情与默契，让辛勤操劳的老师们放松一下心情。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心产生对教师的崇敬之情，以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，把尊师重教化作一种自觉行动，从而使学生的道德品质提升到新的高度。
三、对活动内容的反思
主持人开场白，在向老师鲜花的同时播放《献给老师的歌》背景音乐，目的是渲染本次班会的气氛，使同学们进入状态，达到了预期的效果;奠慰尸魂——为祭汶川地震中为学生而献出生命的教师，在这个环节，学生比较激动，有的孩子甚至无法克制的抽涕起来，班级的气氛很沉重，大家都对牺牲的教师表现出沉痛的悲伤，达到了预期的效果;用制作好的PPT
播放各科教师忙碌工作时的照片，这时学生看到每天熟悉的身影，看到老师的辛苦，忙碌，都很感动;漫谈尊师：学生自主发言，陈述和老师之间的点点滴滴，在这个环节活动目标得到实现，大家踊跃发言，学生都老师的深切的爱得到表达;师生互动游戏：猜词，增进了教师与学生的距离，但是由于这个环节很难组织好，考虑的也少，在活动中花去了很多的时间，出乎意料之外，值得欣慰的是老师和学生的距离变近了;
四、活动后的收获
本次班会从开始到最后我准备了很长时间，活动的成功召开和结束让我倍感欣慰。在观看教师辛苦工作时的视频时，学生了解到老师平时的辛苦，大家由此有很多感受，学生在谈论与老师之间的点点滴滴时，有的学生在谈到以前误会老师甚至哭了起来，并保证以后一定会改正，从而使本次班会的活动的目标得到实现。在本次班会上，让我看到了一群可爱的孩子，同时也体会到当老师走进学生内心时的那份欣喜，教师是个让人们尊敬的职业，同时也让我感受到身上的单子很重很重，在交给他们知识的同时，也要注重他们德、智、体、美全面的发展。虽然我现在只是一名实习教师，却同样让我感受到了作为一名人民教师的重大职责，也更加热爱这个职业。所以以后我要多积累各方面的知识，等待着真正作为教师站在讲台上的那一天!
班会课教学反思800字(三)
一是在这样大型开课活动中，开设班会课还没有先例，也无章可循;二是对于一个刚组建不久的班级，对班里的每一位同学还不是很熟悉，特别是对各人的特长了解较少;三是面对听课教师学生能表现好吗?事后，证明我的这些想法是多虑的，结果完全出乎于我的意外。
1.没想到同学们的积极性如此之高。我开始时认为学生怕影响学习，对这种近乎于做秀的课不感兴趣，没想到很多同学找到我主动为这堂课献计献策，向我推荐合适的活动安排和讨论人选，有的更是主动要求参加表演，他们积极地利用课外活动的时间进行小品、唱歌、诗朗诵的排练，有的同学因此放弃了很多次午休和就餐的时间。值得一提的是在班会课开设过程中，由于前面参加讨论的同学有点紧张很多想说的话都忘记说了，所以最后显得时间有空余，这时有好几个同学都举手要求发言，对自己勇敢地进行了解剖，指出自己做得不够的地方。
2.没想到班委能够起到如此之大的作用。在以前，我一直认为班委只是摆设，最多只能做点事务性的工作，不可能发挥真正的作用。但在这次班会的准备过程中，班委起到了决定性的作用。他们设计方案、寻找活动人员、这更新我对班级管理的观念，开始敢放手让他们进行自主管理。
3.没有想到教育效果如此之好。以前为了怕活动分散学生注意力，影响他们学习，对一些可有可无的活动一律不开展，即使是学校要求班会课基本是我自己进行说教，其实效果并不好，而这次主题班会确实对学生促进很大，违纪现象比以前显著减少了，能够从班级的荣誉感来考虑问题了，值日工作也认真负责了，更令我欣慰的是晚自修的纪律明显变好了。一位同学推荐我们兄弟班级的一位同学编排小品，据说他是行家，可是几天过后，他还是没有编出来，后来这也给我们学生很大启示，凡事主要靠自力更生,不能把希望寄托在他人身上。
班会课的教学反思800字
【篇五】爱祖国班会课教学反思
毒品预防教育班会课教学反思
近年来，毒品的危害性在全国日益显现，提高广大学生防毒、拒毒意识，进一步增强他们抵制毒品侵袭的能力，成为学校家庭社会所面临的当务之急，为此，作为班主任我有义务教育学生去关爱他们的生命远离毒品。
本节班会是一节综合实践活动课，综合实践活动是新一轮基础课程改革的亮点，也是难点。通过综合实践活动能培养学生的创新精神与实践能力，达到素质教育的目的,对老师而言，指导学生进行综合实践活动是一种挑战、也是一个极好的学习机会。在本次教学活动中，我运用了大量的事例和图片，从视觉上给了学生很大的冲击，让学生认识到了毒品的危害。通过快板朗诵使同学们更加深刻地理解了毒品的危害性和远离毒品的必要性。整个教学过程中，学生能投入各个环节积极参与问题的回答。同时综合实践活动也改善了师生关系，使学生更加明白师生之间还是合作者、朋友、伙伴关系。
通过本次活动我深切的感到：教师要做好指导工作，既不能包办代替，也不放任自由。教师要积极地培养学生获取知识、信息的途径和能力，在活动过程中应努力去培养学生的创新精神和创新能力。要指导好综合实践活动课，教师必须主动地学习，积极主动地给自己充电，拓宽自己的知识领域，做到一专多能，不但要做到“一桶水”更要做到“长流水”。
总之，本次班会使学生清晰地了解了毒品的危害性，树立了远离毒品、拒绝毒品的意识，并自觉地成为禁毒的宣传员，为构建家庭、社会和学校三位一体的防控体系作出了表率。
生命属于我们只有一次。珍爱生命，远离毒品，愿生命之花盛开得更加鲜艳、亮丽！