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课后延时服务应急预案集合3篇

时间:2022-05-23 20:40:03 来源:网友投稿

延时是一个时间概念,指比原来自然状态下延长了一段时间,在不同的时间中具体表现不同, 以下是为大家整理的关于课后延时服务应急预案3篇 , 供大家参考选择。

课后延时服务应急预案3篇

课后延时服务应急预案篇1

xx学校小学生课后延时服务工作

实施方案

为贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后延时服务工作指导意见》,学校领导高度重视小学生放学后延时看管服务工作,立即召开学校班子成员会议,组织相关人员认真研究,切实领会通知精神,在充分征求家长意见的基础上,制定了学校的实施方案如下:

一、指导思想和目标

深入贯彻党的群众路线,坚持以人为本,促进学生健康成长,增强服务意识和服务水平,通过挖掘、整合学校的教育资源,充分发挥学校现有场地、教室和设施的作用,为小学学生提供具有实践性、趣味性和教育性的自主学习、文体与科技活动,为未成年人的健康成长和全面发展创造良好的条件。

二、成立延时看管工作机构

1、成立延时看管工作领导小组:

组 长:彭正华

副组长:基国金 朱德智

成 员:李云宝 唐枫 马国春 孙丽 蒋天锋

三、延时看管服务的具体要求

1.服务对象

校内看管服务工作主要在小学各年级开展,主要针对家庭看管确有困难的学生。学校要充分考虑学校所能提供服务的实际能力,优先安排按时离校确有困难、经申请批准的学生。

2.服务时间

校内延时看管服务时间原则上为学校工作日下午放学后,低年级至4:30,高年级至4:55。

3、服务内容

以公益服务为主,在保障学生安全的基础上,可以打破班级界限,组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括自主作业、课外阅读等学习活动。条件成熟时以社团等不同形式组织的自主实践活动,以及其它适合学生身心发展的活动育人课程

4、服务主体

校内延时看管服务工作,由学校安排教师值日直接看管。

5.服务程序

由家长向学校提出托管申请,学校审核申请并与家长签订《学生放学延时看管服务协议书》,明确双方权利义务和责任分工。

四、延时看管服务的保障措施

1、高度重视

学校高度重视放学后延时看管服务工作,成立工作领导小组及办公室,并将其作为重要的民生服务事项,纳入学校工作常规,加强领导,精心策划,认真实施。

2、健全制度

学校立即建立健全放学后延时看管服务工作相关制度,确保延时看管服务工作有章可循、有规可依。

3、规范管理

放学后延时看管服务工作必须做到以下几条:

(1)坚持“家长自愿、公益服务”原则,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

(2)严格规范办学行为,不得将看管服务工作作为学校教学的延伸,不得进行集体补课或举办各种兴趣班。

(3)费用收取按教育局规定执行。

(4)看管教师要做好看管记录,详细记录每天看管情况,出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人,确保学生安全。

2019年2月17日

课后延时服务应急预案篇2

小学课后服务应急预案


小学课后服务期间突发事件

应急疏散预案

为加强学生课后服务安全教育和管理,深入地开展应急疏散工作,确保突发事件发生后应急处理工作迅速、高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,切实保障在校参与课后服务师生身体健康、生命和财产安全,维护社会稳定,促进社会和谐,结合本校实际,特制定本突发事件应急疏散预案。

一、应急疏散工作原则和启动条件:

坚持以人为本、预防为主的方针,按照“统一指挥、分工负责,反应迅速、措施落实、安全有序”的原则,开展在校参加课后服务师生的应急疏散工作。

学校周边地区和校园内发生或可能发生突发事件需要疏散时,立即启动本预案。

二、课后服务应急疏散组织机构及职责

学校成立课后服务突发事件应急疏散工作领导小组(以下简称领导小组。应急状态下,转为应急疏散指挥部)全面负责学校应急疏散工作。:

组 长:王英强

副组长:刘连国

成 员:张光亭 董继生 董俊玲 董连前 周瑞强 各课后服务指导教师

职责:(1)全面负责课后服务突发事件应急疏散工作,进行应急知识的宣传教育,培养参与课后服务师生的安全意识和自救互救能力;

(2)执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作;

(3)合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,制定明确的应急疏散信号,设立应急疏散指示标牌,教育学生熟悉和掌握应急疏散预案;

(4)接到预警时,负责对参与课后学生进行应急避险知识的强化宣传,组织在校师生安全有序疏散;突发事件发生时,按照分工和职责,迅速开展应急抢险和疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失;

(5)及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;

(6)妥善做好突发事件的善后工作。

三、应急疏散准备

1.利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识,使在校参与课后服务的全体师生熟悉应急疏散预案,掌握应急避险技能。

2.领导小组成员按照职责分工做好各项应急疏散准备工作,制定安全保障措施,加强对重点部位、设施、路线等安全检查。

3.在校园内显要位置张贴应急疏散路线图、避险场地示意图,设立疏散指示标识等。

4.明确各班级、各学生小组的具体负责人,熟知应急疏散场地(避险场所)、疏散路线和其它相关注意事项。疏散路线及各类标识应充分考虑不同年龄段的学生特点。

5.残疾学生要安排专人负责。

四、应急疏散反应

当课后服务期间突发事件发生后,应急疏散指挥部统一指挥、协调师生疏散、抢险救护、后勤保障、善后处理等应急处理工作。

1.应急疏散指挥部立即部署、协调和开展应急疏散工作。

2.疏散引导组立即组织师生疏散转移至安全区域。到达指定区域后,清点人数,妥善安置受伤师生。在疏散转移时,应采取必要的防护、救护措施。

3.抢险救护组应立即组织开展自救互救,组织校区内搜救工作,并对需要救治的伤病员组织现场抢救。协助专业救援队伍开展现场救援。

4.后勤保障组检查并排除安全隐患,尽快恢复学校基础设施功能;协助专业救援队伍保护校内重点资料、重要设施。及时调度应急物资和资金,妥善安排师生的生活。协助加强治安管理,维护应急疏散秩序。

5.善后工作组及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;妥善处理伤亡师生的善后工作。

6.应急疏散工作结束后,应急疏散指挥部应采取措施,尽快恢复正常的学校秩序。

五、课后服务期间各类突发事件预防和应急处理程序

(一)意外伤害事故

1.强化平时教育,防患于未然。

2.阻止学生在校园、马路等处乱跑、追逐等危险活动。

3.组织学生外出实践活动,必须向校长请示、报告,并有有效的安全防范措施。

4.建立教师首问责任制,课后服务活动的组织者或首位发现突发事件的教师,为第一责任人。如发现学生身体受到意外伤害时,应立即报告学校突发事件应急疏散指挥部,同时拨打120,及时送伤者到医院诊治。

5.如发生重大伤害事件,由应急办公室及时报告镇学区、县教育局和相关部门。

6.责任人及时通知受伤者的家长。

7.各责任单位在学校善后工作组的指导下,妥善处理事故。

(二)课后服务期间消防事故

课后延时服务应急预案篇3

崇文学校2018年

课后延时服务活动安全预案

为更好的进行课后延时服务活动的开展,加强对学生课后延时服务安全管理,防止意外事故的发生,确保课后延时服务活动在我校安全有序开展,根据我校的安全工作制度,特制订课后延时服务活动的安全应急预案。

一、指导思想

加强课后延时服务安全管理。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到为学生服务的目的。落实工作领导小组,强化活动过程的安全管理,加强安全教育,消除安全隐患,全方位贯彻“安全第一”原则,确保课后延时服务活动在我校安全有序开展。

领导小组:

组 长:龙家雪

副组长:廖赤军 向光荣 屈湘庸 李林 张世明

组 员:其他行政领导和所有参加服务的老师

二、安全职责

课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师,实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的,学校将追究责任人相应责任。

1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由龙家雪校长总负责,其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责,及时检查活动可能存在的安全隐患质量,发现问题及时解决问题。

2、 班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动,同时加强学生活课后延时服务活动的安全教育,增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动,及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况,做到班内全部活动室内无滞留学生,发现问题及时处理,保证活动质量,同时负责活动安全工作。

3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。

三、安全事件处理办法

1、服务活动中,凡出现受伤情况,在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,及时向校长汇报,严重者及时送卫生院观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。

4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告

崇文学校

2018年5月7日

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