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石油钻井现场基层自我培训探索

时间:2024-01-26 14:00:04 来源:网友投稿

李征途 梁晨 伍林志

摘 要:石油钻井企业因野外施工,且场所不固定、施工环境恶劣、劳动强度大等问题造成基层员工人员流动性强、员工技能水平不一。在基层培训过程中因员工素质参差不齐、培训力量不足,工学休矛盾突出等问题造成培训效果一般。因此强化兼职培训教师队伍建设、结合岗位实际,科学的制订培训计划并组织实施,对提升员工技能水平至关重要。

关键词:基层培训;兼职培训师;改善现状;奖惩机制

一、加强基层职工教育培训是企业发展的迫切需要

在企业技术、管理等快速发展的今天,人们越来越重视国民综合素质的提高。具体到企业就是员工的整体素质和能力。如果说构建现代化的企业硬件需要重点解决,那么软件,包括企业的经营管理、职工素质的高低等,更需要持之以恒地抓下去。并且石油钻井现场因相关方或承包商众多、大型设备多、场所不固定、施工环境恶劣等客观因素,造成现场安全管理难度大。因员工操作技能不够、风险识别能力不强造成人身伤害事故事件偶有发生,在安全就是效益的今天,提高员工整体素质水平就变得相当急迫了。

二、基层职工教育培训中存在的主要问题

1.职工队伍参差不齐,职工素质提升缓慢

如今基层钻井队员工特别是市场化劳务工,因工作时间、生活地域、文化素质、思想观念高低不一,工作技能参差不齐,而且没有专业性文化,这给基层培训工作带来一定的难度。一视同仁,因水平不一,难于取得应有的效果;实行区别对待,单人辅导,凭基层现有的培训力量十分有限,这使得基层部分单位不得不在培训工作中自动降低标准。并且因钻井队基层员工流动性大,老员工退档、新员工补录、不间断的生产运行,致使基层只有继续培训以前已经培训过的内容,这直接导致基层培训只能疲于应付一些常规性的培训,工作始终在低水平循环。这种内容陈旧、重复,方法单一的重复培训,久而久之,就会使增训的组织和参加人员出现教学两厌的情绪。

2.基层培训力量薄弱,难以应对工作需求

目前,結合基层队人员配置方面的考虑,井队现场的培训力量主要源于现场值班干部、生产骨干,他们虽有较丰富的工作实践经验,但理论知识水平较专业培训师来说还是偏低的,且相当一部分人没有接受过系统的、规范的专业培训,在培训过程中理论与实际的结合缺乏深度、广度,不够透砌。且近几年科学技术应用、发展速度不断加快,企业技术改造水平不断提高,知识更新日新月异,特别是近些年的培训越来越依托电脑等信息化设备,部分井队“老师傅”,因不能够很好的应用计算机,影响了基层职工教育培训的效果。

3.生产任务繁重,工学休矛盾日益突出

当前钻井基层员工采取三班两倒制度,基层员工每班工作12小时以上。如何在圆满完成生产任务的同时,又对职工适时开展严格、认真的培训并取得效果,这个矛盾始终困扰各级管理者:只抓生产,不问培训,不能适应形势发展的需要。而发展培训,必定会导致大量的现场工作无人去做,管理干部的精力又被转移。这也是现在基层井队面临的一个严峻问题。所谓在实践中学习、工作与学习二者双管齐下、将知识用于实践的道理每个人都能够轻而易举的说出来,但具体操作起来很难。如井队现场每个岗位大多都是“一个萝卜一个坑”,没有人能够新员工的现场工作进行一对一的培训,一般干部也不可能有足够的时间去在日常工作中为员工现场指导。员工整天忙于现场工作,而疏于安全、标准、制度知识的学习,疏于应急操作演练,从而导致培训效果的不理想。工作时间长、劳动强度大,休息时间还要进行培训、自学。使职工陷于这样的恶性循环,领导有意见,职工有怨言,员工教育培训难于落实,队伍整体素质难于得到有效提高。

三、改善基层培训现状举措

正所谓“十年树木,百年树人”,虽然教育培训工作前期投资大、运转周期长,其成效难以在短时间内准确衡量,但相信如果有足够的支持,对于现场的工作依然会有明显改善。

1.强化基层兼职培训师队伍建设

加大为基层配置专业的培训师对保证培训效果至关重要,培训人员专业知识、工作经验的丰富与否直接影响到培训直接影响培训效果。针对当前基层培训人员水平参差不齐的现状,我们要深入挖掘内部培训师资源,挑选一批在井队有工作经验,打造兼职培训师队伍。

2.采取积极措施,促使企业员工对培训工作产生内在动力

切合工作实际,科学制定培训计划,教育培训是一项系统工程,需要整体配合,科学规划,分步实施。实施过程中,针对基层员工的实际,从工作需要出发科学制定培训计划,确定不同的培训目标,划分培训层次,设计针对性强的培训课程,使每项培训都能与工作关联紧密,把基层职工培训落到实处,解决实际问题。在制定计划时充分考虑到培训时间与生产任务的矛盾冲突,尽量将培训时间安排在生产任务较轻的工作阶段,做到内容精练,时间紧凑。培训可采取多渠道、多层次多形式进行,针对不同层次的员工(新员工、青年员工、老员工),采取不同方式开展培训,保证所有人员都有机会得到适时有效的相应培训。

例如除了班前会单一的培训,将培训课堂搬到现场,使员工更容易接受培训更容易记住内容更容易爱上培训,在不增加员工劳动强度的情况下开展现场培训:干部大班跟岗现场教学培训。干部不定期现场指导培训.现场佩戴正压式呼吸器比武培训.班组员工每班现场岗位自学培训(利用下班前半小时自学).安全员轮流值班岗位自学单独培训.旁站模仿培训.还有“作业式”培训,当天班后会留井控作业,第二天班前会随机抽查一名员工,这样让员工有独立思考和讨论的机会,大家便于掌握和理解。

四、结语

培训是一项长期常抓不懈的工作,长期效益。安全技能70%是现场经验得到的,20%是现场培训得到的,10%是理论培训得到的,我们要通过“理论+实操”、“满堂灌输+流动课堂”“作业式+趣味式培训”等方式,以现场实际出发通过培训提高操作技能和安全技能。

参考文献:

[1] 邵逢春.石油钻井现场安全环保技术措施[J].化工设计通讯,2017,43(11):266+280.

[2] 赵福来.浅谈石油钻井现场安全监督与管理策略[J].石化技术,2017,24(12):196.

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