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浅谈如何提升县级融媒体中心新闻编辑能力

时间:2024-04-24 18:45:02 来源:网友投稿

邓朝军

摘要:近年来,县级融媒体中心在整合传统纸媒和各類新媒体后应运而生,基层主流舆论阵地基本形成,内外宣传能力进一步提升。新闻编辑作为新闻稿件的审视者和编导者,直接影响着新闻信息的内在质量和对外宣传引力,在新闻宣传报道中有着举足轻重的地位,本文通过对县级融媒体中心新闻编辑现状以及存在的问题进行分析,探究一些提升县级融媒体中心新闻编辑能力的途径和方法。

关键词:县级融媒体中心;新闻编辑;能力素质

随着社会经济快速发展,各类新媒体异军突起,方便快捷的掌上通讯和灵活的视听渠道给县级融媒体中心这个“新生儿”带来了良好发展机遇,也带来了较大的挑战和压力。各类媒体和电视节目竞争越来越激烈,公众对县级融媒体中心节目质量的要求也越来越高,融媒体中心一方面加大基础设施建设力度,打造“中央厨房”,在落实“硬指标”上下足功夫;另一方面加强队伍建设,努力提升新闻编辑的业务能力水平、专业素养,在充实“软实力”上开足马力,以期创造出更多符合大众文化需求的作品和节目。

一、县级融媒体中心新闻编辑现状和存在的问题

1.县级融媒体中心新闻编辑现状

县级融媒体中心就像是全国宣传大格局中的末梢神经细胞,是将党的政策、声音传递到最基层的桥梁和纽带,在引导群众和服务群众中发挥着重要作用。但是县级融媒体中心由于受到财力、人力和物力等各种因素制约,硬件设施跟不上、软实力也有待提高,只能把主要财力、物力和人力集中在某一个平台或节目上,毋庸置疑,新闻类节目自然成为首选。县级融媒体中心如何推出高质量的新闻作品,成为融媒体中心新闻类节目发展面临的最大问题。新闻类节目大多是当地发生的重大事件、重点项目、重要活动和政府决策的集中报道,在各类节目中处于核心地位,这就对县融媒体中心新闻编辑提出了更高的要求和挑战。新闻编辑的专业知识和业务技能水平,很大程度上影响着新闻节目的受众度和影响力。

2.县融媒体中心新闻编辑存在的问题

(1)理论学习不深,业务能力较低。一方面,县级层面招才引才难,很多高校毕业的科班生不愿意回到小县城工作,新鲜血液注入少,自身驱动力不足。另一方面,县级融媒体中心融合后,理论学习和业务能力学习培训不够,部分新闻编辑角色转变不彻底,新闻编辑仍然沿用老路子、老办法,创新意识不强、新闻点子不多、作品质量不高。这些都严重影响了新闻节目的整体质量。

(2)调研分析不够,时间安排不合理。由于受中央、省、州级新闻节目时间的冲突,县级新闻节目时间的把握上有难度,新闻编辑在审阅新闻节目时,更多的是把审阅节目的真实性、准确性和时效性,没有过多关注每个节目之间的内在联系,没有对受众进行调研分析,以致于节目在政治、社会和民生等板块的比重和顺序与受众的关注点存在难以完美契合。

(3)内生动力不足,作品缺乏吸引力。介于单位考核制度不够完善、个人内生动力不足等诸多因素,很多新闻编辑从业人员把编辑工作浮于表面,记者采什么就编什么,缺乏对观众关注点和近期大事件的观察和捕捉,作品缺乏吸引力和感染力,受众不高。

(4)改革精神不强,节目形式单一。新闻编辑在审阅、编导新闻作品时,思维不广、方法不多、形式单一。新闻节目往往采用传统的播报形式,很少有采访交流、互动问答等环节,对节目没有创新意识,缺乏改革精神,不敢尝试、不去尝试,造成与受众需求脱节,在一定程度上让受众产生视觉疲劳。

二、对提升县级融媒体中心新闻编辑能力的思考

1.加强理论学习,提高业务水平。作为一名优秀的新闻编辑,首先要讲政治,在日常生活中主动抓好政治理论学习,对党和国家的大政方针了熟于心,只有这样才能坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向,把握新闻编辑的“时”与“度”。其次要加强专业知识学习,要能游刃有余地驾驭新闻编辑的语言规则和艺术手法,要加强自身的语言文字功底,培养多方面的实施积淀和审美理念。最后,要主动思考,学以致用,要将自身所学用于实践,在实践中不断升华理论知识,用成功的理论来反作用于实践,更好地为新闻编辑服务。

2.注重统筹策划,合理安排节目。在新闻编辑中要注重统筹策划,强化新闻节目的系统观念和整体意识,作为新闻编辑,要把整个节目从采编到刊播整个环节进行统筹策划,根据受众兴趣爱好、节目特性、时间节点等重要因素,合理安排节目,把握关键时间和节点,强化新闻节目的搭配,要处理好整体与局部的关系、明晰编排思想、做到重点突出、脉络清晰、张弛有度,最大限度激发观众的兴趣,达到最佳的宣传报道和收视效果。

3.转变思维模式,提高创新能力。要转变新闻编辑工作惯性思维,敢于创新、善于创新,要吸取各方面的经验,创造出自己的风格。要转变工作态度,实现从“审阅”到“挖掘”的转变,新闻编辑的意图一定程度上体现了栏目定位,优秀的编辑通过选片、改片、处理新闻文字稿以及节目编排,能够使最有新闻价值的事实突显出来,充分挖掘新闻素材内在张力,从而提高节目的表现力。

4.做好节目互动,激活报道形式。同样的新闻,采用不同的报道方式收到的效果也不尽相同。因此,作为新闻编辑,还要注重在新闻报道形式多样性上进行探究。如,可以在新闻报道中滚动播出需要补充的最新消息,从而增强新闻的时效性,弥补电视“稍纵即逝”的不足,同时增大了电视新闻节目的信息量。而且在节目中也可以加大互动,使新闻传播速度更快、覆盖更广、气氛更融洽、反馈更及时。

参考文献:

[1]夏剑锋,李俊峰.浅析县级电视新闻编辑能力提升策略[J].中国报业,2015(11)

[2]李克.新时期新闻编辑工作的主要特点[J].西部广播电视.2017(08)

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