当前位置:舍宁秘书网 > 专题范文 > 公文范文 > 小学体育开展足球教学的探究

小学体育开展足球教学的探究

时间:2024-04-28 18:00:03 来源:网友投稿

米丽梅

摘要:我国的素质教育旨在提高学生各方面的素质,但是现阶段的学生运动较少,对运动的兴趣也较低,基于这种情况,为了更好的上好小学体育课,作为小学体育老师,要积极的探究小学体育开展足球教学的策略,才能够让学生快乐的学习,健康的成长。

关键词:小学体育;足球教学;探究

在小学体育开展足球教学的过程当中,能够在一定程度上激发学生学习足球的热情,老师在教学实践中,能够根据学生們的学习特点,因材施教,不断提高小学体育课堂的教学效率,以达到学生体育锻炼的目的,养成良好的健身习惯。

1 现阶段小学体育开展足球教学的现状

随着社会的发展,虽然素质教育的观念深入人心,但是在体育教学方面仍然有很大的问题。首先,应试教育的影响,体育课始终没有得到老师和家长的重视,再加上体育教学的理念保守,受高分成绩的影响,足球教学也主要重视学生体育成绩的提高,学生缺乏体育锻炼的意识和足球学习的热情。

2 小学体育开展足球教学的意义

足球作为一门全球性的体育运动,对学生的综合发展具有重要的意义。在足球运动中,通过竞赛,能够逐步培养学生们团结协作的精神,不断激发学生们的集体荣誉感,通过训练,能够让同学更加了解足球运动的窍门,提高我国学生的足球技能,发现并挖掘我国优秀足球人才,充分发挥学生特长,促进学生全面发展。

3 小学体育开展足球教学的策略

3.1 明确教学目的和教学任务

在小学体育足球教学的过程当中,老师要想帮助学生掌握基础的足球知识,了解足球赛事的方法和一些足球运动的技巧,就必须要明确教学的目标和教学任务,让学生在老师的帮助和指导下提高学习的效率。对于年龄较小的学生来说,老师除了要让他们熟练的认识和理解足球运动,还必须要强化足球学习的效果,有计划的对学生进行足球训练。

比如,在传球训练的时候,有些学生上课的注意力不集中,总爱打打闹闹,练习的效果非常差。在这个时候,老师就必须要帮助学生明确他们的学习目的,让学生知道练习的目标和练习的目的是什么。告诉他们足球的基本技能主要有:假动作、传球、运球、顶球等,明确他们的教学任务,让学生心中有数。为了让学生们都能够及时的掌握足球课上所教的内容,老师还要及时的对学生进行检测,看学生是否完成老师布置的教学任务。比如在运球教学的时候,老师就可以明确的分成两个教学任务,第1个是开展热身运动,播放音乐,让学生做一些热身操,保护学生身体健康,调动学生的学习,热情;第2个是讲解运球的知识,让学生初步的认识运球的基本技能,然后通过直线折返练习,运球接力赛等,使足球教学顺利进行下去。

3.2 采用多样化的教学方法

为了提高学生学习足球的质量,保证教学的有效性,老师在设计方案的时候还要采用多样化的教学方法。首先,老师可以利用游戏教学法,因为游戏可以有效的提高学生的学习兴趣,通过游戏激发学生的求胜心理,培养学生们的团结意识。其次,老师可以通过激励教学法来进行足球教学,把学生分成若干小组,然后仔细观察每个小组的学习情况,在班级中设置“足球优秀小组新星”的评选栏,当学生达到评选要求的时候就可以被登录到评选栏上,老师要及时的对他们进行表扬和鼓励,激发学生的学习动机,让学生们体会成功的喜悦。老师还可以采用竞赛教学法,根据学生们的学习心理,来设计相应的教学方案,比如:在进行足球训练的时候,老师就可以将学生们分成三组展开比赛,最大限度的激发学生的学习热情。

3.3 建立良好的师生关系

良好的师生关系不仅能够有效的活跃课堂的教学氛围,还能够让学生们在轻松的氛围中得到成长,那么如何构建良好的师生关系,营造轻松、自由的教学氛围呢?首先,作为体育老师来说,老师要摆脱传统的教学观念,以学生为中心,平等的对待每一位学生,在小学体育教学当中,老师还应该积极的鼓励学生进行足球练习,及时的对学生的表现进行反馈评价,让学生们知道老师是关注并关心他们的,进而激励自己,努力练习。除此之外,老师还要深入理解每一个学生,根据学生们的学习特点和学习特长进行教学。对于学生来说,学生应该把自己当成体育足球教学课堂的中心,配合老师的教学,不断提高学生的足球体育素养。师生之间也要多沟通多交流,让师生关系变得更加和谐融洽,实现师生之间的共同进步,共同发展。

4 结语

综上所述,在小学体育足球教学的工作中,老师不仅要创新自己的教学方法,还要积极的对教学内容作出改进,明确学生们的教学要求和教学任务,创建良好的师生关系。只有这样,老师才能够把足球教学的工作做好,才能够有效提升学生们的体育素养,让学生们在体育教学当中养成良好的运动习惯,树立终身锻炼的意识,促进学生们的全面发展。

参考文献:

[1] 余高峰,余文华,李振波.乡村小学校园足球普及与提高的实践与研究[A].《教师教育能力建设研究》科研成果汇编(第八卷)[C].2018.

[2]小足球踢出大文章 长坚持铸永丰特色——记北京市海淀区永丰中心小学足球特色课程模式[A].国家教师科研专项基金科研成果2018(四)[C].2019.

[3] 王百通.低年级小学足球的游戏化教学研究[A].《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十三卷)[C].2018.

(作者单位:河北省唐山市丰润区燕山路小学)

猜你喜欢足球教学小学体育探究设问引导探究学校教育研究(2021年21期)2021-05-24一类特殊不等式的解法探究新高考·高一数学(2017年5期)2018-03-04试论足球游戏在足球教学中的作用及应用对策体育时空(2016年9期)2016-11-10足球游戏在高职足球课战术教学中的具体应用体育时空(2016年9期)2016-11-10构建游戏课堂加强体育快乐教学的探究成才之路(2016年26期)2016-10-08基于快乐教学的投掷课教学研究成才之路(2016年26期)2016-10-08快乐体育教学策略探讨成才之路(2016年26期)2016-10-08优化体育教学促进学生健康成长的研究成才之路(2016年25期)2016-10-08相似图形中的探究题初中生·作文(2004年6期)2004-12-14

推荐访问:探究 小学 足球

猜你喜欢