当前位置:舍宁秘书网 > 专题范文 > 公文范文 > “究错”,不犯错

“究错”,不犯错

时间:2024-05-01 17:15:02 来源:网友投稿

肖文芳

我们在初中阶段主要学习了一次函数、二次函數、反比例函数三类常见函数,因其有综合性强、难度大等特点,在答题过程中有不少易错点。下面结合具体实例分析错因,希望能帮助大家在函数专题学习中,不犯或少犯错。

猜你喜欢函數专题学习错因两角和与差的三角函数B卷新高考·高一数学(2022年3期)2022-04-28深究错因 把握本质中学生数理化·七年级数学人教版(2021年11期)2021-12-06省妇联召开 理论学习中心组学习(扩大)会议 专题学习党的十九届五中全会精神海峡姐妹(2020年12期)2021-01-18在住院医师规范化培训中开展腰痛专题学习的必要性中国毕业后医学教育(2020年6期)2020-12-06如何求函数y=Asin(ωx+φ)中φ的值语数外学习·高中版上旬(2020年8期)2020-09-10《二次函数》拓展精练语数外学习·初中版(2020年8期)2020-09-10如何求三角函数的周期语数外学习·高中版上旬(2020年8期)2020-09-10物理专题学习的“分类+变式”设计——以直流电路动态分析专题学习为例中学生数理化(高中版.高考理化)(2020年2期)2020-04-21反思错因正确解答初中生世界·九年级(2020年2期)2020-04-10理清错因,让“幂”运算强起来初中生世界·七年级(2019年8期)2019-08-29

推荐访问:犯错 究错

猜你喜欢