下面是小编为大家整理的优教通检测成功（全文）,供大家参考。
利用优交通通平台进行检测
优教通平台，是全国各省共同使用的教育教学平台。我校率先使用了这个平台。它不仅实现了资源共享，而且实现了及文字，图像，动画等信息功能于一体。实现了课堂教学大容量，多信息。多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观，更生动。
在课堂教学中合理巧妙地运用优教通平台进行多媒体教学，有利于激发学生的学习兴趣。改变传统的课堂教学模式，发挥学生的主体作用，提高学生的思维能力。拓宽学生的学习内容，开阔学生的学习事业，扩大学生的知识储备。启迪学生的创新思维，挖掘学生的潜能。从而优化课堂教学。
优教通平台，涵盖了备课系统，学生作业和学科科研以及家校互动。在学习每节课后还会有检测训练。我们可以选择通过资料筛选。完成操作之后，在屏幕右方会显示自己选择的内容。然后教师可以通过这里对学生进行检测。比如，学习了 《吃饭有讲究》有讲究这一课之后，针对课堂学习的内容，我挑出重点内容进行整理，也是对学生进行检测，
一、评一评，看看下图都发生了什么？他们的行为是否正确？ .二、和家长共同完成吃饭有讲究评价表。
吃饭的讲究 好 一般 差 吃饭前洗手
吃饭前摆碗筷
让长辈先坐，扶老人先坐
咳嗽、打喷嚏、转头
为长辈夹菜
吃饭时不大声说话
不边吃饭边看电视
不在菜里搅来搅去
优教通平台，涵盖了备课系统，学生作业和学科科研以及家校互动。在学习每节课后还会有检测训练。我们可以选择通过资料筛选，完成操作之后，在屏幕右方会显示自己选择的内容，然后教师可以通过这里对学生进行检测。
系统里已经录入的习题可以进行筛选。同时，教师也可以通过网络自己编辑习题，或者把已经编辑好的通过上传附件功能上传到网络。我们把编辑好的习题发给学生。批改的功能，也就是教师可以在线批改学生上交的内容。
用优教通平台对学生进行检测，具有明显的优越性。