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《中小学生绘画创作教学》教师培训讲座提纲(精选文档)

时间:2022-07-03 15:30:02 来源:网友投稿

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《中小学生绘画创作教学》教师培训讲座提纲(精选文档)

 

 中 小学 绘画 作品 创作 教学 的技巧

 讲座提纲

  一、辅导技巧

 1 1 、重视课堂的基础教学与课后对尖子生的技能训练。

 2 2 、仔细分析,洞悉竞赛主题。

 3 3 、以能最好地达到比赛要求的画种参赛,并了解该画种所需的构成要素。

 二、绘画创作辅导的三个阶段

  1 1 、观察日常的事物,收集材料,发挥想象力

  2 2 、构图设计,运用好画纸的每一片地方

  3 3 、大胆用色,大胆用笔,用色彩表达对艺术的理解

  三、 如何卓有成效地指导学生美术创作 美术创作是美术教育中相当重要的一个部分,它在培养学生创造能力、想象能力等方面,有着不可忽视的作用。由于种种原因,创作课在中小学美术教学中还是个薄弱环节。我们不难发现,不少学生随年龄的增长却越来越惧怕创作,低幼时期的毫无顾忌的“胆量”丧失殆尽。究其实质,不能不说是我们美术教育的失误。那么,我们 如何卓有成效地指导学生美术创作呢?

  1. 从思维和创造的实践过程来看,须先有创造性的想象才会有创造实践。

 2.艺术作品的形象创作是个难题。初步创作的学生可学以真为本的现实主义美学家的主要创作方法—— 概括集中,意在创造艺术的典型形象,塑造理想的美,即所谓源于生活,高于生活。

 四、教师、家长、儿童自己应怎样看待儿童绘画 ? 1、 、 教师和家长应怎样看待儿童绘画

 2、 、 学生应怎样看待自己

 五、儿童画每个阶段不同的表现特征 。

 1. 涂鸦期大约从 18 个月----3 岁 2. 象征期又叫表现符号期 3---5 岁

 3. 主观感觉表现期 5----9 岁

 4. 视觉写实期 9 岁以后 根据儿童绘画发展的几个不同阶段,个性心理差异,实施不同的方法,因材施教 。

 六、 九点建议 1、 、 教儿童掌握基本的造型方法和规律 2 、怎样引导孩子把自己 的画画得更丰富

 3 、欣赏优秀 儿童 绘画作品激发儿童的创作欲望

 4 、加一点 , 减一点

 5 、户外写生收集素材为创作打下良好基础

 6、 、 变换各种绘画工具和教学内容提高儿童的绘画兴趣

 7 、怎样评价学生的绘画作品

 8 、要允许儿童画错

 9 、鼓励学生的方法

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