下面是小编为大家整理的四年级（上册）模拟卷公开课（范文推荐）,供大家参考。
小学科学四年级（上册）模拟卷 （ （2021.12 ）
（考试时间：0 50 分钟
满分：0 100 分）
卷首语：聪明的小科学家们，通过一学期的学习，相信你已经领略了科学的魅力，探索了科学的奥秘。下面就来检验一下你收获了多少科学知识，希望你通过重重考验，拿到通往科学世界的“金钥匙”。
题号
一
二
总分
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
得分
一、选择题：（每题 2 2 分，共 4 44 分）
2021 年 12 月 9 日下午 3 点 40 分，神州十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富进行了中国空间站首次太空授课。跨越八年，“太空课”再次开课。这次课程主要面向中小学生，使其了解失重条件下物理运动的特点、液体表明张力的作用，让中小学生对失重、质量、重量以及牛顿定律有更深的理解。
1.三位宇航员乘坐的神州十三号载人飞船是由长征二号 F 遥十三运载火箭运载的，其中，（
）为火箭提供了动力。
A.弹力
B.反冲力
C.重力
D.热力 2.下列不是本次太空授课实验内容的是（
）
A.太空细胞学研究实验展示
B.太空转身
C.泡腾片实验
D.祝融号火星车行驶轨迹 3.根据“膳食营养宝塔”，请你为三位宇航员制定一份合理的食谱，用量最多的食物应该是（
）
A．蔬菜类
B．鱼类、蛋类
C．淀粉、谷薯类 4.人体能储存大量脂肪和糖类，右图是王亚平饭后 4 小时测得的血液中糖类含量变化图，从图中我们可以了解到饭后约（
），糖类含量开始趋于稳定。
A．1 小时
B．2 小时
C．3 小时 5.当宇航员进入太空时，他们的身体会经历一系列适应性变化。人体肌肉开始萎缩，但没有克服重力来工作.力量会被大大削弱，导致肌肉质量下降。血液循环不受重力影响，会更多地流向上身和大脑。没有重力，人体骨骼会迅速流失。骨细胞再生和发育缓慢，骨骼变得脆弱。随着飞行时间的延长，情况会变得越来越严重。每天坚持锻炼是帮助宇航员减少肌肉萎缩和骨质流失的方法。当宇航员剧烈运动后，呼吸次数增加是为了（
）。
A.获得更多的氧气
B.缓解肺的疲劳
C.让心脏获得更多休息
6.关于声音下列说法不正确的是（
）。
A．图中的土电话主要是依靠棉线传播声音的 B．抽去玻璃钟罩内的空气听不到声音也看不见闹钟的铃在动 C．男孩长到 12 岁后嗓音开始变低是因为男孩声带变得更长更厚 7.医生经常会借助一些仪器听取人体内的声音，下列选项正确的是（
）。
A.简易肺活量测量袋
B.听诊器
C.额镜
8.将皮筋绷在支架上，将皮筋按压到一定程度后放手，皮筋发声。下列三组实验中，能证明“声音强弱与振动幅度大小有关”的是（
）。
学校
班级
姓名
学号（考号）
答题请不要超过此密封线
A．
B．
C．
9.小科用橡皮筋驱动小车，右表是他的实验记录。实验中，小明要探究的问题是（
）。
A．小车行驶距离与皮筋缠绕圈数有关吗 B．皮筋缠绕方向会影响小车行驶方向吗 C．小车行驶距离与实验次数有什么关系 10.制作小赛车的过程，主要包括①实施方案、②评估改进、③明确问题、④制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是（
）。
A．③→②→④→①
B．③→④→①→②
C．④→②→③→① 11.生活中，下列情况容易出交通事故的是（
）。
A. 雪天轮胎加防滑链
B. 汽车超速行驶
C. 车身颜色鲜艳 12.我们已经做过尺子的长短和音高之间关系的实验，实验时(
)。
A. 用不同的力来拨动尺子
B. 用相同的力来拨动尺子
C. 用力大小没有控制
13.下列是钢尺伸出桌面的长度，（
）长度的尺子，音量最高。
A. 5 厘米
B. 20 厘米
C. 10 厘米 14.弹簧测力计是利用弹簧受压形变后会产生(
)的原理制成的。
A.压力
B.重力
C.弹力 15.可以预防蛀牙的是(
)。
A.多吃甜食
B.正确认真刷牙
C.喝酸奶后不能漱口防止钙质流 16.右图是某个同学测得三次肺活量值，你觉得他的肺活量值应该是（
）。
A.2000 毫升
B.1750 毫升
C.2250 毫升 17.鉴别食物中的淀粉，下列方法正确的是（
）。
A.滴上几滴碘酒
B.滴上几滴花生油
C.用火烤 18.右图所示，敲击小鼓鼓面时，纸屏上吊着的泡沫小球会被弹起，这个实验中，(
)模拟的是鼓膜的作用。
A.鼓膜的鼓面
B.纸屏
C.泡沫塑料小球 19.在水中敲击两块石头（不接触水槽壁），我们能听到“砰砰”的敲击声，这个实验能够证明（
）。
A.水不能传播声音
B.水能传播声音
C.无法确定 20.右图是一位同学自制的排箫，他想让其中一根管子发出更高的声音，他可以（
）。
A.将这根管子剪短一点
B.换一根更长的管子 C.用更大的力去吹
D.换一根更粗的管子 21.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（
）。
A．手挡住了声音的传播
B．手使锣面跟空气隔开了
C．手使锣面停止了振动
22.在城市道路常见到右边的标牌，它表示的意思是（
）。
A．道路弯曲，行车注意安全
B．禁止鸣笛，保持安静
C．鼓号乐队不能进入 二、探究题共 （共 56 分）
1.小科过生日，妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是：左手在吉他颈上按住一根吉他弦，右手在琴箱上拨动这根吉他弦。在周末的时候他认真地研究了一下吉他发出声音的原理，并把实验过程记录了下来。请回答下列问题：（10 分）
（1）根据小科同学的实验，声音强弱与（
）有关。
A.琴弦粗细
B．振动快慢
C．振动幅度 （2）如果想演奏时发出的声音更强一些，右手拨动的力应___
___（填“大”或“小”）一些。
（3）用同样的力度弹琴，琴弦振动快慢与（
）有关。
A.琴弦粗细
B．振动幅度
C．振动时间 （4）小科发现相同条件下，用右手拨动 6 根吉他弦，最粗的那根吉他弦发出的声音最__
__（填“高”或“低”）。
（5）在琴头上有 6 个可调节吉他弦松紧的旋钮，要使发出的声音高些，可以把吉他弦调得__
_（填“松”或“紧”）一些。
2.通过上述实验，小科想“朝试管中装水后向试管口吹气”能不能发出美妙的音乐呢？如果能，他想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。（4 分）
（1）根据你的所学，小科的这一想法能不能成功吗？
（2）根据乐谱分析，小科至少需要准备
根试管。
（3）为了帮助小科，需要提醒他准备的试管必须（
）。
A.长短粗细相同
B.长短相同粗细不同
C.长短不同粗细相同 （4）小科将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（
）。
A.越来越多
B.越来越少
C.相同 3.新冠肺炎还在世界疯狂的传播，它是一种病毒侵略了我们的肺，从而引起肺的病变，导致人高烧等症状，结合我们所学的知识，完成下面的题目。（8 分）
（1）肺活量是肺功能的重要指标。小科想知道自己的肺活量，却发现家里没有肺活量器，想自己制作一个简易的工具，找到袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。
A.长条形塑料袋 B.普通塑料袋
C．吹嘴和管 ①选择合适的袋子：在家里找到两种袋子，你觉得他应该选择的是___
__（填字母），你的理由是___
___。
②制作刻度：他还制作了刻度条，并贴在袋子外面，你觉得 0 刻度应该贴在__
__（填“靠近袋口”或“袋子底部”）。
③把吹嘴和吸管安装在袋口，将袋口密封 （2）小科深刻的认识到呼吸卫生与健康的重要性，下列说法错误的是（
）。
A．扫地时，应该先洒水，防止灰尘飞扬
B．正确配戴口罩，文明出行 C．疫情期间，洗手时，不用“七步洗手法” 4.小科每年都会和爸爸妈妈一起参加“家庭跑”马拉松比赛项目，以磨练自己的意志。今年由于疫情波动，2021 绿城衢州马拉松决定延期举办。往年在“家庭跑”马拉松比赛时，为补充能量和营养，小科会在比赛前吃了巧克力和牛肉干。（16 分）
（1）吃巧克力和牛肉干时，小科主要是用（
）把它磨碎的。A．门齿
B．犬齿
C．白齿 （2）口腔中 （
）
起着搅拌食物的作用。
A．舌头
B．牙齿
C．唾液 （3）比赛开始的枪声主要是通过 __
_ 传到小科耳朵里的。
（4）运动场上，呐喊声不断，呐喊声传入小科耳朵的顺序是（
）。
A．耳廓—鼓膜—耳道—耳蜗—听觉神经
B．耳廓—耳蜗—耳道—鼓膜—听觉神经
C．耳廓—耳道—鼓膜—耳蜗—听觉神经 （5）妈妈建议小科比赛时穿鞋底有凹凸不平的花纹的鞋子，这是为了（
）。
A.减震 B．增大摩擦力 C．更美观 （6）赛跑前后小科测量了自己每分钟的呼吸次数，下面三幅柱状图最接近小科每分钟呼吸次数的是（
）。
A． B
C．
（7）和专业的运动员相比，小科恢复到正常呼吸所需要的时间要 __
__ 。
（8）下列说法中，错误的是（
）。
A．跑步过程中，小科每分钟心跳的次数会增加
B．鼻子是身体气体交换的“中转站” C．经常运动的人比不爱运动的人肺活量大 5.如图，小科从甲乙丙三个不同坡度斜面上的同一位置，释放相同实心小球，让实心小球滑下后撞击水平面上的木块。（图中虚框是撞击前小木块的位置，实框是撞击后小木块的位置）（8 分）
（1）实心小球从斜面上自由滚落，斜面坡度越大，实心小球撞击木块时的速度越__
_。（填“快”或“慢”）
（2）图中实心小球从斜面上自由滚落，撞击小木块的能量最大的是__
__。（3）小木块运动一段距离后停止了，是因为受到了（
）的作用。
A．摩擦力
B．弹力
C．反冲力 （4）比较甲、乙、丙的实验效果，如果要让小木块运动得更远，还可以怎么做？ ________________
_______________________ 6.右图是一种游戏工具弹弓。它一般用树木的枝桠制作，呈“丫”字形，两头系上皮筋，皮筋中段系上一包裹弹丸的皮块。游戏时请千万不要对着动物或人射击哦！（16 分）
（1）弹弓利用皮筋有__
__，可以把弹丸射向远方。皮筋拉力__
__，弹弓的威力也越大。
（2）在玩弹弓时，可以无限制地拉伸皮筋吗？为什么？
（3）下图中，利用弹力行驶的小车是（
）。A．
B．
橡皮筋动力小车是一种深受同学们喜爱的玩具，它操作简便、好玩有趣！只需将橡皮筋绕多圈后释放小车，就可以行驶得很远！小科班里想要探究橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系，分别缠绕了 10 圈、20 圈、40 圈，释放小车后测得小车的行驶距离，得到数据如下：
（单位：厘米）
（4）如果小车上的橡皮筋缠绕 30 圈后释放，请你估算小车的行驶距离，请在三圈坐标轴上画⊕符号； （只画一个⊕表示即可）我画在那个位置的理由是（
）。
（5）分析图中实验结果，我发现（__
_）。
（6）如果小车上的橡皮筋缠绕 100 圈后释放，我推测小车的行驶距离可能（__
__）（大于/小于/等于）缠绕 40 圈后小车行驶距离的两倍。我的理由是（__
__
）。
30 圈 40 圈 20 圈 10 圈
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