下面是小编为大家整理的《社会体育市场调研》课程期末考查-小学实习调研报告,供大家参考。
《 社会体育市场调研 》课程期末考查
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授课教师：
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小学实习调研 报告
摘要：
为了加强实习工作，为体育指导与管理专业在认真总结以往实习经验的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。我被分配到楚雄市鹿城小学体育教学实习工作，在这一段时间里学到了丰富的体育教学知识。纵观 2018 级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是成功的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合能力素质得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。
关键词：社会体育指导与管理
体育教学
实习
一、楚雄市鹿城小学情况介绍
1.楚雄市鹿城小学简介 楚雄市鹿城小学创建于 1906 年，建校伊始就以云南省重点文物楚雄文庙作为校址，具有深厚文化内涵，校园古树参天环境宜人，“三山”、“四海”，凸桥流水，荷花盛开，舒心雅趣，在楚雄地区享有盛誉。
2.学校教学特色 楚雄市鹿城小学以"重全面、抓基础、办特色、创一流"为办学目标、以"让每一位儿童都个性化健康快乐的成长"为办学理念，走以德立校、科研兴校、特色办校之路，把学生培养成为品行好、才艺高、综合素质强的合格加特长的人才。建成现代教育技术网络化、校园。
3.发展现状 园林化、管理规范化、决策民主化、庙校一体化的有创意的一流学校。楚雄市鹿城小学现分辖 3 个校区（文庙校区、云荫寺校区和小花山校区），拥有教职员工 182 人（其中退离休教师 40 人），小学高级教师 70 人，小学一级教师 61 人。有 57 个教学班，在校学生达 4000 多人。楚雄市鹿城小学先后获得“云南省一级二等示范学校”、“云南省文明学校”、“云南省文明单位”、“中国教育学会书法教育委员会写字实验学校”、“全国百所小学生作文实验学校”、“中国体操集训队重点关注学校”、“云南省绿色学校”、“云南省教育督导评估优级甲等学校”，“全国群众体育先进单位”，“云南省少儿足球训练网点学校”、学校现已成为楚雄地区历史最为悠久，规模最大，教学优质的窗口示范小学。
4.本人在楚雄市鹿城小学实习情况
本人于 2021 年九月至十二月实习期间收货颇多，作为一名实习体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看我的能力吧。
二、 楚雄市鹿城小学实习调查分析
我实习所在的楚雄市鹿城小学是鹿城镇的一所城郊学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和调查。基本情况如下: 1、课堂教学:完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、报告:完成一份调查报告。
这次实_令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教学活动时。在出国留学我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生:“你们听完课，印象最深的是什么在我看来主要是由于学生没有学_的兴趣。
古人云:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学_来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学_兴趣呢尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答:“当然是一斤铁重了 !” 最近，我还在学生的_作中发现这样的句子:“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一-轮金黄色的圆月呢这样的能被称作素质吗不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
三、楚雄市鹿城小学实习总结
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时 间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，不耻下问;作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。实习期间，我以做- -名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。-一个
学期的实习，使我真正体会到做为- -位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传 授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我独自走上了讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操动作迟缓，口号不流利，底气不足，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进行我反思，不断的改进自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了教师这个大家庭的温暖。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师- -起上课，带学生练操，虽然比较辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。
转眼间，实习生活已经结束，这段短暂的实习生活使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一- 名体育教师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素质和执教水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗！