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一场“、地、得”用法选拔赛,让学生学得快、记得牢

时间:2022-07-15 11:40:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的一场“、地、得”用法选拔赛,让学生学得快、记得牢,供大家参考。

一场“、地、得”用法选拔赛,让学生学得快、记得牢

 

 一场“的、地、得”用法选拔赛,让学生学得快、记得牢

 进入期末复习季,小学语文考试中的失分项,“的、地、得”可以说是最常见的了,看似简单的三个字,用法却各有不同,尽管老师们不厌其烦的讲解举例,孩子们仍然常常将这三个字的用法混淆。

 如何将“的、地、得”的正确用法记得牢,用得好,不出错,今天,小编整理了这三个字的详解用法和例句,不只是老师,家长也可以为孩子收藏起来,引导孩子高效学习

 01 记忆顺口溜 的地得,不一样,用法分别记心上。

 的 ,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照。

  地,

 左边土,右边也,地字站在动词前。认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极,辛勤地劳动花力气。

  得,左边两人就使得,形容词前要用得。兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。

 02“ 的、地、得” 用法小析

 “的”是定语标志,用于连接定语和中心语;“地”是状语标志,用于“状+中”一类偏正结构的动词短语中;“得”是补语标志,用于对动词或形容词进行补充说明。

 最常见的用法就是:

  白勺 白勺“ 的”──“ 是什么” ,名词跟着白勺“ 的”

  “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水......

  地土也 地土也“ 地”──“ 做什么” ,跟着土也“ 地”做动作 做动作

  “地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂、严密地注视、一次又一次地握手、迅速地包围、沙沙地直响、斩钉截铁地说、从容不迫地申述、用力地踢、仔细地看、开心地笑笑......”

  双人 双人“ 得”──“ 怎么样” ,到底怎样“ 得”来帮 来帮

  “得”前面跟的多数是表示动作的词或词语,后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、红得发紫、气得双脚直跳、理解得十分深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、大得很、扫得真干净、笑得多甜啊...... 03 专项练习 专项练习 专项练习 1

 碧绿(的)衣裳、大大(的)脑袋 、宽宽(的)嘴巴 雪白(的)肚皮、长长(的)尾巴、明亮(的)眼睛 高大(的)杨树、粗壮(的)榕树、火红(的)枫叶 满意(地)笑、高兴(地)说、伤心(地)哭 慢慢(地)走、飞快(地)跑、用心(地)做 用力(地)打、高高(地)飘、大声(地)读 急(得)团团转、冷(得)直哆嗦、饿(得)走不动 专项练习 专项练习 2 1.小鹰飞到了大山(的)上空,它又高兴( 地 )喊起来:“我真(的)会飞啦!” 2.秋天(的)夜晚,明亮( 的)月光照在床前,远离家乡( 的)人望着那天上( 的)月亮,不由( 得)思念起故乡来。

 3.五颜六色(的)礼花映亮了北京( 的)夜空,也映亮了狂欢(的)人们。

  4.美丽(的)丹顶鹤,唱着嘹亮(的)歌儿,从遥远(的)北方飞来。

  5.它(的)头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(的),怪不( 得)人们叫它丹顶鹤。

  6.太阳已经西斜,收起了刺眼(的)光芒。连绵起伏(的)西山,披着夕阳(的)余辉,显( 得)十分壮丽。

  7.太阳( 的)脸变(得)更红了,它轻轻( 地)走向西山( 的)背后,把灿烂( 的)霞光流在遥远(的)天边。

 8.天黑了,路灯发出微弱(的)光芒。我站在伯父家门口看着他们,突然感到凉凉(的)寒意,摸摸自己(的)鼻尖,冷(得)像冰,脚和手也有些麻木了。

  9.这时候,我清清楚楚(地)看见,而且现在也清清楚楚(地)记得,他(的)脸不再有那种慈祥(的)愉快(的)表情了,变(得)那么严肃。

  11.望着雄伟(的)天安门城楼,钱学森激动(地)说:“我相信我一定能回到祖国,现在终于回来了!”

  12.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(得)紧紧的,全神贯注(地)瞄准敌人射击。

  13.焦裕禄出了许楼村,又急急忙忙(地)向前奔去。他那顶棉帽子(的)耳巴忽闪忽闪(的),渐渐(地)消失在茫茫雪海中 14.月亮照进窗子来,茅屋里(的)一切好像披上了银纱,显(得)格外清幽。

  15.弯弯(的)眉毛,也在睡觉, 睡在妈妈红润(的)脸上。

  16.北边像圆圆(的)太阳,叫日潭;南边像弯弯(的)月亮,叫月潭。

  17.初一像细细(的)一条线,叫新月;十五像圆圆(的)玉盘,叫满月。

  18.多么可爱(的)小葫芦啊!

 19.风像狮子一样狂吼, 崖缝里冷(得)像冰窖。

 20.地上撒满了凤凰花(的)花瓣,好像铺上了鲜红(的)地毯。

 扩句练习 1.(深蓝的)天空中(高高地)挂着一轮(金黄的)圆月。

 2.(灿烂的)阳光轻轻抚摸着(辽阔的)大地。

 3.(嫩绿的)柳条轻轻拂过(平静的)水面。

 4.(宽阔的)钱塘江笼罩着一层(薄薄的)雾。

 5.(活泼的)小松鼠在松树上(高兴地)蹦来跳去。

 6.(绿油油的)草地上盛开着(五颜六色的)野花。

 7.(火辣辣的)太阳挂在(蔚蓝的)天空。

 8.(强烈的)阳光照着(一望无际的)大地。

 9.小朋友(高兴地)戴上了(鲜艳的)红领巾。

 10.(可爱的)小蜜蜂(高兴地)飞在油菜花上。

 11.一只(笨重的)黑熊正在表演(精彩的)节目。

 12.(机灵的)猴子(快速地)爬上了竿顶。

 13. (五彩缤纷的)焰火在夜空中构成了一幅幅(美丽的)图画。

 14.(弯弯曲曲的小路)穿过(茂密的)白桦树林。

 15.(小小的蝌蚪)甩着(长长的)尾巴。

 16.(宽宽的池塘)开满了(美丽的)荷花。

 17.(茂盛的枝叶)向四面展开,就像搭起了(绿色的)凉棚18.(闻名中外的)日月潭吸引了(许许多多的)中外游客。

 19.(绿色的)葫芦藤上挂着几个(可爱的)小葫芦。

 20.(善良的)雪孩子变成了(很轻很轻的)水汽。

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