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大学生礼仪范文3篇

时间:2022-08-02 19:55:03 来源:网友投稿

  大学生礼仪范文3篇

  “见人不可不饰。不饰无貌,无貌不敬,不敬无礼,无礼不 立。”仪容,通常是指人的外观、外貌。下面小编和大家分享大学生礼仪修养文章,提供参考学习,欢迎大家阅读。

 

大学生礼仪范文

      仪容仪态一

  孔子说:“见人不可不饰。不饰无貌,无貌不敬,不敬无礼,无礼不 立。”仪容,通常是指人的外观、外貌。其中的重点就是人的容貌。从礼仪学的角度说,仪容还应该包括头发、面部、手掌和手臂,即人体不着装 的部位。仪容反映一个人的精神风貌、朝气与活力,因此在人际交往中, 仪容会引起他人的特别关注,并将影响到对方对自己的整体评价。

  具体说来,保持仪容仪态的整洁自然就要做到仪容干净、保持整洁、 体味清新、妆面自然。尤其是化妆,化妆要与所在场合及自己的身份相符合。一般来说,在校园中不用特别化妆,如果在一些场合中有所需要,则应做到妆而不露,化而不觉。在学习、工作时间只宜化淡妆,切忌浓妆艳抹。切忌在公众场合化妆或补妆,如需修饰,可去专门的化妆间或洗手间。一般情况下,不要借用他人的化妆品。不要议论他人的化妆。

  在仪态上,主要包括站姿、坐姿、行姿、蹲姿等。作为一种无声语言, 仪态能够反映你心理、生理的许多内涵,还能决定你精心选择的服装的穿着效果。其中,坐姿是社交应酬中采用的最多的姿态,端庄优美的坐姿, 会给人文雅、稳重、大方的感觉,很能体现气质美。入座时注意轻、稳、 缓。入座后,要立腰挺胸,上体自然挺直,双肩平正,两臂自然弯曲放在 腿上,掌心向下。有尊者在场,通常不应坐满椅子,一般只坐椅子的三分之二,宽座沙发则坐二分之一。落座后至少10 分钟左右时间不要倚背,时间久了,可轻靠椅背。男生入座后两膝间可分开一拳左右的距离,女生入座后两腿并拢。在正式场合中,一般是从椅子的左边入座,离座时也要从椅子左边离开,这是一种约定俗成的礼节。  仪容仪态

  02

  仪表服饰不仅能表现一个人对学习、工作和生活的态度,更能体现出对他人的尊重与友好。大学生的服饰礼仪有着自身的特点,不仅要符合大学生的身份,显示出阳光活泼的年龄特点,更要符合内在的气质要求,以充分展现出文明大方、规范得体的青春形象。

  1.课堂上穿戴整洁,朴素大方,合乎时宜。男生衣着以大方稳重、潇洒而不粗野、女生衣着以高雅文静、时髦而不轻浮为宜;

  2.不穿拖鞋、背心进入课堂及公共场所。穿短袖时衣领要服帖,裤子最好九分以上。衣着不可褶皱,不能有异味;

  3.女生不穿奇装异服,不穿过分裸露、紧身服装(短小紧身及领口过低的衣衫、短于膝盖或过于短小紧身的裙子);

  4.男生不穿过于短小紧身的衣裤,夏季不穿无袖的上衣,冬季不戴怪异的帽子(如滑雪帽、时装帽等);

  5.不佩戴与学生身份不符的首饰;

  6.会议时要正装出席,不能邋遢、随便着装,要注意着装的规范性以此来表达尊重。

  言谈举止

  03

  言谈举止,是一个人精神风貌的体现,不仅反映了文化教养和道德修养水平,也表现了与人交往的诚意,谈吐文雅、举止得体的人,就会在社会交往中给人留下良好的印象。因此,学习如何使自己的言谈举止得体而高雅,是大学阶段的人生必修课。

  会话是人际交往最基本的形式之一,绝大多数情况下,人们都是通过说话来传递信息、表达感情。“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”所 文明礼仪宣传手册以,把握会话原则是有效进行语言交往的基础。说话的基本态度是真诚友好,要心平气和尊重人,谨慎稳重包容人,不说怪话、气话,表情言语一致。说话除了讲究语音、语调、语气和方法外,也要重视用语的文明。切忌出言不逊、恶语伤人甚至污言秽语。

  日常生活中的常用雅语

  文明礼貌十字用语:请、你好、谢谢、对不起、再见 初次见面说“久仰”;

  长期未见说“久违”;请人原谅说“包涵”;

  无法满足说“抱歉”;求人帮忙说“劳驾”;

  请人协助说“费心”;麻烦别人说“打扰”;

  求人办事说“拜托”;希望照顾说“关照”;

  请人作答说“请教”;向人询问说“请问”;

  求人指点说“赐教”;归还物品说“奉还”;

  送礼给人说“笑纳”;送人照片说“惠存”;

  请人赴约说“赏光”;未及迎接说“失迎”;

  请人勿送说“留步”;等候别人说“恭候”;

  宾客来到说“光临”;陪伴朋友说“奉陪”;

  中途先走说“失陪”;问人姓氏说“贵姓”;

  问人住址说“府上”;自己住家说“寒舍”;

  尊称老师为“恩师”;称人学生为“高足”;

  赞人见解为“高见”;受人夸奖说“过奖”;

  老人年龄说“高寿”;女士年龄称“芳龄”;

  平辈年龄问“贵庚”;接受交益说“领教”;

  谢人爱意说“错爱”;称人夫妇为“伉俪”;

  对方来信说“惠书”;请改文章说“斧正”;

  问候教师说“教祺”;致意编辑说“编安”。

  待人接物

  04

  社会就是一张人与人的关系网,每个人在学习、工作中和生活中都少不了与别人来往接触,这就是我们讲的待人接物。大学生在校园内外都需 要面对各种各样的人,如何与他人和睦相处,如何在人际交往中体现文明 文明礼仪宣传手册的素质和良好的修养,是同学们在大学阶段学习的重要内容,也是为步入社会而做的重要准备。

  待人接物首先要微笑待人。微笑是美好内心情感的写照,也是人际交往的润滑剂,微笑表示真诚礼貌、热情欢迎、自信坚定、乐业敬业、宽容友善。但是,并非所有的笑都会给人带来愉悦,如假笑、冷笑、怪笑、媚 笑、怯笑、偷笑等。

  待人接物其次要目中有人。人的目光,是受感情制约的。俗话说,眼睛是心灵的窗户。一个人的目光,能向外传递出许多情感信息,而通过目光,能让人看到你的内心。因此,目光语的表现力是极强的,是其他举止无法比拟的。

  待人接物最后要称呼得体、主动问候。正确、适当的称呼,能表达出你的善意、尊敬和真诚,从中能体现出你本身的教养和双方关系发展所达 到的程度。学习恰当地使用称呼礼仪,能够帮助我们更加顺利地赢得对方 的好感和尊重。千万不要小看问候礼仪,它既可以让两个陌生人渐渐熟悉, 也可以帮助羞涩的你变得落落大方起来。学会问候,你一定能更好地融入环境。

  交际礼仪二

  问候礼仪

  01

  遇到老师或上级领导要主动面带微笑打招呼,做到热情大方,并使用礼貌用语,注意问候次序和方式。

  遇到认识的同学要主动打招呼,不要装作没看到,不能用“喂”、 “哎”等不礼貌用语称呼同学,做到热情大方并保持良好的习惯。文明礼仪宣传手册

  寝室成员也需要相互尊重,做到以礼相待,和睦融洽。当查寝人员到来时,需要尊重对方,主动微笑打招呼,不能依然我行我素。

  若对方行握手礼,应做到及时、恰当的回应。对于少数民族同胞, 尽量学会用他们民族的方式打招呼。

  师生交往

  02

  尊师重道是中华民族的传统美德,“善之本在教,教之本在师。”大学生的尊师礼仪不仅表现在行动上,也体现在态度上。这种尊敬,要真正发自内心,出于诚意。惟其如此,才能使这份尊重不流于形式,而成为大 学生表里如一的自觉行为。

  师生共处时,对老师的尊敬就体现在许多具体行动上。路遇老师,无论校内校外,都要主动问好,分手时,要道再见。进出教室、上下楼梯、 乘坐车辆,要主动礼让老师。行走时,尽量让老师行走在前,在室内,要主动请老师入座。进入老师办公室或宿舍时,应先敲门,经老师允许后方可进入。对熟悉的老师,也不能过分随便,无论是当面还是背后,都不应该直呼老师的姓名,更不能称兄道弟。

  同学相处

  03

  英国哲学家培根说:“如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一作用则是能增进人的智慧。”这就意味着,良好的同学关系不仅 让你获得美好的感情,更有助于你的学习,可让你全面提升。

  进入大学,如何结交新朋友?如果你的选择是“尊重”,你就会赢得 更多的友谊。这就要求我们:

  不随便打断同学讲话;不打扰同学学习和休息;

  不随意动用同学的物品;不泄露同学的秘密和隐私;

  文明礼仪宣传手册 不在背后随意评论同学;不给同学乱起绰号。

  当他迎面走来时,你可以试着“Say Hi”;

  当他生病卧床时,你可以试着照顾;

  当他心情低落时,你可以试着安慰;

  当他求教于你时,你可以试着传授;

  当他缺课旷课时,你可以试着提醒;

  当他误会于你时,你可以试着解释;

  当他成绩不佳时,你可以试着鼓励;

  当他遇到困难时,你可以试着帮助;

  当他烦躁焦虑时,你可以试着倾听。

  异性结交

  04

  男女大学生进行日常交往时,首先要有良好的心态,把对方视为自己的兄弟、姐妹以及可以相互帮助的朋友。异性间的交往要大方自然、有礼貌、有分寸,遵照互帮互助、互相关爱的原则,营造一个健康融洽的交往环境。大学生交往应以学业为重,若要拒绝异性追求,也要讲文明,有分寸,不可讥笑对方,也不要公开求爱信函,更不可恶语相加。

  女学生要举止庄重沉稳,切不可轻浮、随便,更不可与异性交往时表 现出矫揉造作、卖弄风情的样子,正直的男生是反感这种做法的。与男生交往,不要太热情,也不要太冷淡。即使是熟悉的人,或者关系亲密的人, 也不宜在公共场合表现得亲密无间、过分亲昵,以免给别人造成错觉,留下难以挽回的不良印象。

  与女生交往,男生要把信誉放在第一位,说话算话,办事负责,工作 认真,有责任感,让人感觉值得信赖。要有绅士风度,注意体贴和保护对 文明礼仪宣传手册 方。如进出门时,要把女生让在前面;走人行道时要让女生走在内侧;上 下车时为女生打开车门;干活时把轻活让给女生等,根据客观情况给予必 要的关心和照顾。

  电话礼仪

  05

  打出电话选择时间适当,通话时间不宜过长;接听电话应及时、热情、 文明;语言文明,语气平和,用语简练,表述清楚;请对方重述时应使用谦语;通话完毕,打出方先挂断电话,轻放话筒;代他人接电话时注意礼 貌,及时转接或转达

  1.适时的选择。就是电话应该什么时间打,在哪里打。除有要事需要立即通告外,在休息时间(如晚上 10 点以后,早上 7 点以前)、就餐时间、 节假日等别打电话,因为在这些时候打电话,别人可能心里不高兴,会影 响通话效率和质量。

  2.打电话的空间的选择。一般来讲,私人电话在家里打,办公电话在办公室打,有一点尤其要注意,一般情况下不要在公共场所(如影剧院、 会场、餐厅、商场等)打电话,因为在公共场所打电话,对别人来讲就是 一个噪音,是一种缺乏修养的表现。

  3.打电话通话的长度。电话礼仪有一个规则,叫做通话三分钟法则。就是你跟外人通话时,每次的时间应该有效地控制在三分钟之内为宜,总的原则是“长话短说,废话不说,没话别说”。

  4.打电话时的自我的介绍。一般情况下,打电话都要进行自我介绍。录音电话模式,就报电话号码即可;公务电话模式,一般报单位名称;私人电话模式,比如住宅电话或个人专用办公电话,一般报姓名;社交电话模式,一般要报三要素:单位、部门、姓名。文明礼仪宣传手册

  5.谁先挂电话?交际礼仪的标准做法是:地位高者先挂。如果双方地 位一样,则是求人的一方要等被求的一方先挂;如果地位一样也不存在求与被求的问题,则一般是主叫先挂。总的来说,打电话时你让对方先挂永远不会错。

  6.代接电话的注意事项。不要随便叫别人代接电话。叫人代接电话是 对通话对象的不礼貌行为,因此不是不得已的情况下不要叫人代接电话。如果对方找的人不是你而他要找的人又不在,应首先告诉对方他找的人不 在,然后才能问对方是谁,有什么事,是否需要帮忙等。千万别倒过来, 即先问对方是谁,什么事等等,然后才告诉人家要找的人不在,这是很不 礼貌的。

  7.如何做好电话记录。电话记录牢记 5W1H 原则,when 何时,who 何人 来电,where 事件地点,what 何事,why 为什么,原因,how 如何做。

  8.正当你接电话时,有客人来访,办公室又没有其他人在,你要如何 处理?原则上应先招待来访客人,此时应尽快和通话对方致歉,得到许可 后挂断电话。不过,电话内容很重要,而又不能马上挂断时,应告知来访 的客人稍等,然后继续通话。

  三 公共礼仪

  课堂礼仪

  01

  1.学生应尊重教师,自觉遵守《学生行为准则》和本行为规范,培养良好的学风,服从校历规定和个人课表计划,认真完成所修课程任务。

  2.进入课堂请着装得体,言行文明,举止优雅,不穿拖鞋或鞋拖,不吸烟,不高声喧哗,不追逐打闹,不说脏话。文明礼仪宣传手册

  3.请提前到达上课地点,按上下课时间规定,不得迟到、早退或旷课。除特殊原因外,因病或因事不能到课者,应事先办理有关请假手续并经过 批准,不得事后补假,否则以旷课论处。

  4.请在上课前做好准备,携带与上课相关的书籍、资料、笔记本及必备的学习用具。上课时不要饮食,不看与课程无关的书籍、资料,不影响,不妨碍他人听课,不要随意出入课堂。

  5.学生进入教学楼请保持肃静,不要在走廊和教室内从事有碍上课或自习的活动。学生上课或自习,要互相帮助。

  6.请在上课期间关闭手机及其他与教学无关的电子娱乐设备,集中精 力听课,参与课堂活动。

  7.在教师授课过程中,学生有问题需要提问时,应举手示意,经教师允许后用普通话发问。

  8.在教师授课过程中,学生因身体原因无法坚持上课的,可向教师举手示意并说明情况后离开课堂。

  9.下课时间临近时,学生不能以各种方式催促教师下课,也不应提前 收拾书本和学习用具,做出离开教室的准备,更不许起哄。

  10.学生对课程教学的意见、建议和要求,应及时向教师本人或通过课 程协调人(班主任)向教师反映,不得以不认真听课、逃(旷)课、不参与课堂活动、早退、不完成或不提交作业等方式表达。

  11.课间休息时或课后,学生应主动帮助老师擦抹板书。

  12.请不要随意搬动教室内的教学设备和课桌椅,不要私自使用各类教 学用公共计算机、投影仪、实验实训设备等。

  13.请最后一位学生在离开教室、语音室前,应关闭全部电灯和设备的文明礼仪宣传手册 电源开关。

  14.学生党员、学生干部应成为课堂行为规范的模范,并认真带领广大 同学自觉遵守课堂行为规范。

 

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