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部编版八上语文基础知识【3篇】

时间:2022-05-10 16:35:03 来源:网友投稿

《(2014)全国初中级卫生专业技术资格统一考试(含部队)指定辅导用书:护理学(师)单科一次过(第1科)基础知识》按照最新考试大纲规定的4个考试科目划分,为知识点串讲和试题精选两部分。知识点串讲部分,既考虑到知识点的全面性,又突出重点,对常考, 以下是为大家整理的关于部编版八上语文基础知识3篇 , 供大家参考选择。

部编版八上语文基础知识3篇

第1篇: 部编版八上语文基础知识

部编八下语文期末复习

专 项 复 习 题

二零一八年六月


部编八下语文复习------基础知识

1.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )

A.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得躁热了,使恬(tiǎn)静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢(hàng)奋了。

B.祖父好,在路上轻易不提斡(wò)旋着的情事,到是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故——雪夜弛马,荒郊店宿,每每令人忘路之远近。

C.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片哀草连天的景象,准备迎接风雪载(zǎi)途的寒冬。

D.的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸(luǒ)露出大山黛(dài)黑的骨骼,如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。

2.下列句子中加点成语使用巧恰当的一项是( )

A.与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。

B.中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是面临着需要主意的研究工作时,就常常惊慌失措了。

C.对我不太了解的人我很难说服他,我也懒得去说服他,就采取阳奉阴违的方法,一旦干到具体活,他根本不清楚里头怎么回事。

D.除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见。

3.下列句子中加点字词解释有误的一项是( )

A.乃不知有汉,无论魏晋 (竟然,居然)(《桃花源记》)

B.潭中鱼可百许头 (大约)(《小石潭记》)

C.一食或尽粟一石 (或者)(《马说》)

D.抟扶摇而上者九万里 (盘旋飞翔)(《北冥有鱼》)

4.下列各句中,没有语病的一项是( )

A.在今天,王阳明的思想还在继续地支配着中国一些读书人的头脑。

B.人类必须吸收古文明遗留下来的全部精华,用以构筑未来社会。

C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。

5.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。

B.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

C.李先生究竟犯了什么罪?竟遭此毒手。

D.由此我们可以了解,为什么基础知识上的突破是不常有的事情。

6.下列对课文及文学名著的理解,正确的一项是( )

A.《社戏》以饱含深情的笔墨,刻画了一群作者本人儿时朋友的形象,表现了劳动人民淳朴、 善良、友爱、无私的美好品德,表达了作者对少年时代生活的怀念,特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。

B.《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。《北冥有鱼》节选自内篇中的《逍遥游》。

C.《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今。诗经在内容上分为赋、比、兴三个部分。

D.《傅雷家书》是一部日记体式作品。它通过日记这种形式与远在海外的儿子进行交流。

7.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )

A.有一处需经隧道,穿山而过;俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉(chán)峻,丘冈葱绿,美不胜收。整个黑首道上,到处瀑(pù)布倾泻,轰鸣作响。

B.它们在龙槽两边的滩壁上散(sǎn)开来,或钻石觅缝,汩(gǔ)汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被挟在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……

C.自然界某些转眼就消逝的活动,在石头上也留下了痕(hén)迹。如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟(jūn)裂的形象……

D.最壮是塞外点兵,吹角连营,夜深星阑时候,将军在挑(tiāo)灯看剑,那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍嫖(biāo)姚,是汉将李广,是唐朝裴公么?

8.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A.每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。

B.11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高髙飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。

C.反动派挑拨离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?

D.我们要知道竹子的性质,就要特别栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是察言观色就可以得到知识的。

9.下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是( )

A.野马(山野中的雾气,奔腾如野马)也,尘埃也,生物以息相吹也。(《北冥有鱼》)

B.山有小口,仿佛(好像)若有光。(《桃花源记》)

C.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直(同“值”,价钱)。(《卖炭翁》)

D.选贤与(同“举”)能,讲信修睦。(《大道之行也》)

10.下列句子中,没有语病的是( )

A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。

B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

C.愿钟爱勇敢者的幸运之神,厚待刚刚决定申办第7届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。

D.恐龙灭绝事件被认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

11.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.在不同的语言里,都有那个词频频出现:丽江,丽江。

B.在滑极了的冰河上一点点挪动,时而也需爬行——人们越发有经验了。

C.名人喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王。

D.有一次在北京电视台叫“荧屏连着我和你”这个节目里,我们几个人,被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。

12.下列选项中,搭配不正确的一项是( )

A.千里马——《马说》——《韩愈文集》

B.武陵人——《桃花源记》——《陶渊明集》

C.大苏——《核舟记》——《虞初新志》

D.窈窕淑女——《关雎》——《诗经》

13.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的—项是( )

A.的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端;融雪处裸(luǒ)露出大山黛(dài)黑的骨骼,如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。

B.它使你惊异(yí)于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅(bàng)礴的能量!

C.不久豆熟了,便任凭航船凫在水面上,都围起来用手撮(zuǒ)着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳(ké)全抛在河水里,什么痕迹也没有了。

D.我抚植年轻人真心诚意。我们的中年教师,包括(guǒ)我们的博士生导师,都是靠自己奋斗过来的,都是苦出身,所以我们一惯倡导我们的年轻人做的成果,导师没有做什么工作,导师就不署(shǔ)名。

14.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A.有一种马太效应,已经得到的他使劲地得到,多多益善,不能得到的他永远得不到。

B.在野蛮的军国主义协助下的极权姿态,给了它们致命一击。从道义上讲,这反而是可以自圆其说的。

C.此刻倒霉迹象蜂拥而至,频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食。

D.这一彩幻只是稍作驻留,顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来。

15.下列句子中加点词语的意思解释错误的-项是( )

A.鯈鱼出游从容,是(这)鱼之乐也。(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

B.其两膝相比(对比)者,个隐卷底衣褶中。(《核舟记》)

C.虽有嘉肴,弗食,不知其旨(味美)也。(《虽有嘉肴》)

D.窈窕淑女,君子好逑(配偶)。(《关雎》)

16.下列句子中没有语病的一项是( )

A.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其在价值观变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。

B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

C.由于受阴天阴雨天气影响,使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。

D.学校开展与策划的经典诵读活动,对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。

17.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.从“死”的石头上,我们看到了地壳的活动。

B.为什么要打要杀?而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!

C.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。

D.格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家最高理想——平天下。

18.下列关于文学常识和名著阅读的表述,有误的一项是( )

A.《傅雷家书》是一部奇书:洋溢着父爱真情,也能给一般读者以做人及艺本方面的启迪。

B.“说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法不拘一格,行文崇尚自由活泼,篇幅一般不长。如唐代文学家、“唐宋八大家”之一的韩愈的《马说》、北宋哲学家周敦颐的《爱莲说》。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为“赋、比、兴”,按表现手法分为“风、雅、颂”,二者合称“诗经六义”。

D.《小石潭记》的作者是唐代的柳宗元,他是“唐宋八大家”之一。

19.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )

A.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔夫(fū),也停了艇子看着喝(hè)采起来。

B.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞(zhuàng)在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦(mù)然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

C.冰雪融化,草木萌(méng)发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩(piān)然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物蕴育果实的时期。

D.然而,喷发温度极高,岩石会被融化,所以任何由火山夹带而来的斯石英都被转(zhuǎn)化为普通的二氧化硅(guī)。

20.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

A.风声一刻不停地呼啸,辨不清风何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着,又纷纷扬扬地洒落在河滩上、冰缝里。

B.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都杳无音信。

C.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!

D.恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他行将就木时,给他致命一击使其崩溃。

21.下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是( )

A.何时眼前突兀(突然)见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(《茅屋为秋风所破歌》)

B.斗(像北斗星那样)折蛇行,明灭可见。(《小石潭记》)

C.余人各复延(邀请)至其家,皆出酒食。(《桃花源记》)

D.庄子曰:“请循(追溯)其本。”(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

22.下列各项中,没有语病的一项是( )

A.父母溺爱孩子,这对孩子的成长极为不利。

B.能否落实农村中小学营养餐,是减轻农民负担的一大举措。

C.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。

D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。

23.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿, 昨天的戏可好么?”

B.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

C.自然,若是纱红上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得不凡的。

D.我突然陷入沉思:眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。

24.下列搭配有误的一项是( )

A.《桃花源记》——陶渊明一一东汉——芳草鲜美,落英缤纷。

B.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐代——海内存知己,天涯若比邻。

C.《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——唐代——自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。

D.《送友人》——李白——唐代——浮云游子意,落日故人情。

25.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )

A.翩然(piān) 腐蚀(shí) 叠嶂(zhàng) 海枯石烂(làn)

B.地壳(ké) 凋零(diāo) 雾霭(ǎi) 坚定不移(yí)

C.缄默(jiān) 追溯(suǒ) 覆盖(fù) 不可抗拒(jù)

D.龟裂(guī) 窥见(kuī) 山麓(lù) 销声匿迹(nì)

26.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.孕育 纬渡 草长莺飞 不可动摇

B.骨骼 喷发 一声不响 目空一切

C.喧嚷 褶皱 花香鸟语 头晕目炫

D.俨然 维幕 不解之迷 衰草连天

27.下列句子中加点词语的意思解释错误的一项是( )

A.芳草鮮美(新鲜美好),落英缤纷。(《桃花源记》)

B.子固(本来)非鱼也,子之不知鱼之乐。(《庄子与惠子游于濠梁之上》)

C.其岸势犬牙(狗的牙齿)差互。(《小石潭记》)

D.而计其长曾不盈(满)寸。(《核舟记》)

28.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.恐龙灭绝的原因,是地壳运动造成的。

B.表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这种力量代表着社会的正能量。

C.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万以上。

D.由于电影《摔跤吧,爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉。

29.下列句子中标点符号运用没有错误的一项是( )

A.“一二一”四烈士倒下了,年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开;现在李先生倒下了,他的血要换取政协会议的重开!

B.我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现?

C.我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威!

D.“我要死了。”我少气无力地说。声音空空荡荡,随即散失在冰原上。

30.下列选项中,表述不正确的一项是( )

A.《卖炭翁》作者为欧阳修,欧阳修是北宋政治家、文学家,唐宋八大家之一。

B.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成的,使用了大量富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。

C.《小石潭记》是柳宗元《永州八记》中的一记,文章记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了小石潭的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分为风、雅、颂三个部分。

31.下列句子中加点字的字音和字形充全正确的一项是( )

A.第一群大雁一旦(dān)来到这里,它们便向每一群迁徙(xí)的雁群喧嚷着发出邀请。

B.当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔(qiè)形文字更困难些。但是,不管多么困难,我们总有办法来读懂它。而在读懂以后,不仅使我们增加了知识,而且还有助于我们去找寻地下的宝藏(zàng)。

C.名人做一点错事,写起来叫名人轶(yì)事,凡人呢,就是犯傻;名人强(qiáng)词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了。

D.请想象一下,当这种愉悦向外喷涌(yǒng),并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体;当它为灿烂阳光所萦(yíng)绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景。

32.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A.自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。.

B.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

C.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来慢条斯理地切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。

D.命那时自己对人情世故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁;什么争讼吃官司,是不在自己意识领域的。

33.下列句子中加点词语的意思解释错误的—项是( )

A.土地平旷,屋舍俨然(整齐的样子)。(《桃花源记》)

B.问今是何世,乃不知有汉,无论(不用说,更不必说)魏晋。(《小石潭记》)

C.怒(愤怒)而飞,其翼若垂天之云。(《北冥有鱼》)

D.学然后知不足,教然后知困(困惑)。(《虽有嘉肴》)

34.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用。

B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。

C.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。

D.食品谣言的存在,不仅是民众相关知识的贫乏,而是食品安全焦虑的体现。

35.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )

A.那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。

B.“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,如火山、地震、岛屿链、海洋深渊……等等,这些在以前一直是不解之谜。

C.因此,目前存在两种对立的理论——即“撞击说”和“火山说”。

D.三月的大雁则不同:尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。

36.下列选项申,表述不正确的一项是( )

A.马克·吐温、阿西莫夫和利奥波德的国籍都是美国,马克·吐温的代表作有《汤姆•索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。

B.韩愈和欧阳修都是北宋文学家,都在唐宋八大家之列。

C.《钢铁是怎样炼成的》的作者尼古拉•奥斯特洛夫斯基是苏联作家。

D.《诗经》在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。

37.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的—项是( )

A.当我在纽约和伦敦对举办奥运会的可能性做出评估之后,我向不朽的古希腊精神祈祷(dǎo),希望它给这意外中延生的结合体一剂理想主义的良药。先生们,这25年来我们成功兴建的事业大厦,便是这副模(mó)样。

B.其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横(héng)溢,但上面的水还是—股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑(pù),但水浸沟岸,雾找乱石。

C.它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动;等到导演用粗话诅(zǔ)咒那一天,它可就在蔚(wèn)蓝的天暮下十分情愿地露了面。

D.路为上坡——一路都为上坡且相当陡(dǒu)峭。天气灼热难当,乘坐在缓慢爬行的骡背之上和辚辚前进的马车里的男男女女,焦炙(zhì)于火辣辣的艳阳之下,真是可怜可悯。

38.下列句子中加点的词语运用不恰当的—项是( )

A.黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此触目惊心的搏击!

B.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

C.名人强词夺理,叫做雄辩,凡人就是狡辩了。

D.然而,人类并非生而就平和自信。还在襁褓中的婴儿,就己开始担惊受怕。

39.下列句子中加点词语的意思解释错误的—项是( )

A.有良田美池桑竹之属(类) (《桃花源记》)

B.其视下也,亦若是(这样)则已矣。(《北冥有鱼》)

C.虽有至道(最好的道路),弗学,不知其善也。(《虽有嘉肴》)

D.故人独亲(以……为亲)其亲。(《大道之行也》)

40.下列句子没有语病的一项是( )

A.书信不仅传承文化,更传递感情,同时也真实地记录了时代的变迁。

B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象,

C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。

D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。

41.填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,________;_________。淡黑的起伏的连山,________,________,但我还以为船慢。

a.月色便朦胧在这水气里

b. 仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

c.夹杂在水气中扑面的吹来

d.都远远地向船尾跑去

A.abcd B.bacd

C.cdab D.cabd

42.下列选项中,搭配不正确的一项是( )

A.《苏菲的世界》——挪威——乔斯坦·贾德

B.《钢铁是怎样炼成的》——苏联——尼古拉·奥斯特洛夫斯基

C.《平凡的世界》——中国——路遥

D.《名人传》——英国——罗曼·罗兰

43.下列句子中加点宇的字音和字形全正确的一项是( )

A.在逗留髙地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰(yáng)面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕(rào),轻歌慢舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。

B.游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄(shè)影留念。我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲(jìng)的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。

C.虾是水世界里的呆子,决不但用了自己的两个钳(qián)捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓(diào)到一大碗。

D.凑巧若是没有月亮的夜,长工李五和我便须应差(chāi)去接。伴着我们的除了李老五的叙家常,便是一把腰刀一具灯笼。那时自己对人情事故还不懂,好听点说,心还像素丝样纯洁;什么争讼(sòng)吃官司,是不在自己意识领域的。

44.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

B.名人跟人握握手,叫做平易近人,凡人就是巴结别人了。

C.潭水映照雪山,真让人眼花缭乱啊。

D.哈,看到了吗?如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。

45.对下列加点词语的解释,不正确的一项是( )

A.芳草鲜美,落英(花)缤纷。(《桃花源记》)

B.伐竹取道,心乐(以……为乐)之。(《小石潭记》)

C.《齐谐》者,志(记载)怪者也。(《北冥有鱼》)

D.参差荇菜,左右芼(捞取)之。(《关睢》)

46.请选出下面句子中没有语病的一项( )

A.人们喜爱观赏日出,面对日落,却很少有人去流连把玩,吟咏福绘。

B.天然要比人工更美丽些,在一个动物身上,动作的自由就构成了美丽的天然。

C.据统计,我国现有的戏曲剧种约有三百六十多种左右,传统剧目数以万计。

D.随着对义务教育均衡发展的重视,使我们都有享受优质教育资源的机会。

47.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。

B.虽然,“……好一似扬子江,驾小舟,风狂浪大,浪大风狂”的汉献帝也许有灯笼作伴,那时人的处境可悯,蜡泪就怕数不着长了。

C.每隔一段时期,板块会将所有的大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,称为“泛大陆”。

D.还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛,这准是天气冷了,说明了“第西纪”冰河时期的来临。

48.下列选项中,搭配不正确的一项是( )

A.《苏菲的世界》——挪威——苏菲

B.《钢铁是怎样炼成的》——俄国——保尔•柯察金

C.《平凡的世界》——中国——孙少安、孙少平

D.《名人传》——法国——贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰

49.下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是( )

A.我确实想停下来,想被掺(chān)入砚池中,被蘸(jiào)到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。

B.小小的我便蜷(quán)卧在这巨人之发下。太阳偶一露面,这冰世界便熠熠烁烁,光彩夺目。端详着冰山上纵横的裂纹,环绕冰山的波状皱(zhòu)褶想象着在漫长的时光里冰川的前进和后退。

C.人们听到的只是沙锥鸟扇(shàn)动翅膀的声音,远处的一只猫头鹰的叫声,或者是某只多情的美洲半蹼(pǔ)鹬从鼻子里发出的咯咯声。

D.我还顺着人们远眺(tiào)的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗(zhù)立在蓝天下面。潭水映照雪山,真让人目眩神迷啊。

50.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )

A.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当推向高潮时,又戛然而止,让人回味无穷!

B.看待问题不妨从多角度去想,一切便会豁然开朗,存在是有其合理性的。

C.他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止。

D.进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。

51.下列加点词意思相同的一项是( )

A.盖大苏泛赤壁云/此中人语云

B.明有奇巧人曰王叔远/舟首尾长约八分有奇

C.翩翩两骑来是谁/是马也

D.若听茶声然/皆若空游无所依

52.下列句子中,没有语病的一项是( )

A.共享单车价格低廉,用途便捷,适合各种道路条件,方便了市民与游客的出行。

B.路旁增设阅报栏,不但可以方便市民阅读,而且能够美化环境,提升城市形象。

C.蔚蓝的天空下,迎着清新的风,徜徉地漫步在乡间的小路上,你会感觉非常惬意。

D.许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。

53.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.李素丽的一句话我记得,她说:“我是一个善良的人。”非常贴切,她是一个善良的人,充满了爱心,全心为大家服务。

B.除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉——仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。

C.听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。”

D.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪耀的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。

54.下列选项中,搭配不正确的一项是( )

A.《傅雷家书》——傅雷——教子有方

B.《钢铁是怎样炼成的》——保尔·柯察金——毅力顽强

C.《平凡的世界》——孙少安——追求精神

D.《名人传》——米开朗琪罗——优柔寡断

55.下列加点字的注音全部正确的一项是

A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuāng) 销声匿迹(nì)

B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)

C.争讼(sòng) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)

D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)

56.下列词语书写有错误的一项是( )

A.亢奋 佁然 大彻大悟 豁然开朗

B.宽慰 嗣音 人情世故 怡然自乐

C.震撼 窃窕 叹为观止 辗转反侧

D.争讼 城阕 张灯节彩 参差披拂

57.下列加点词在语句中的解释不正确的一项是( )

A.卖炭得钱何所营(谋求、需求)。(《卖炭翁》)

B.弗学,不知其善(善良)也。(《虽有寒肴》)

C.故外户(门)》而不闭。(《大道之行也》)

D.抟扶摇而上(向上)者九万里。(《北冥有鱼》)

58.下面句子没有语病的一项是( )

A.经过表决、推举、讨论等一系列程序,出席职工代表大会的人选顺利产生。

B.即将召开的第十三届全运会增设了围棋、攀岩、龙舟等深受群众喜爱的体育项目。

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

D.随着“天舟一号”的成功发射,标志着我国航天科技己经达到世界领先水平。

59.下列句子中标点符号运用错误的一项是( )

A.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,急速地搏击着,大起大落地搏击着。

B.痛苦和欢乐,现实和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!升华!

C.它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它,风吹着它,雨打着它……

D.当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下。便一齐跌了进去、更闹、更挤、更急。

60.下列文学常识的叙述,不正确的一项是( )

A.杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,故称“诗史”。

B.《礼记》是儒家经典之一,相传由西汉戴圣编纂的。

C.《马说》的作者唐代文学家韩愈,是“唐宋八大家”之一。

D.《庄子》是儒家经典之一。庄子,名周,战国时期哲学家,道家学派的创始人。

61.下列加点字的注音有误的一项是( )

A.归省(xǐng) 缅怀(miǎn) 挑拨离间(jiàn) 戛然而止(jiá)

B.凫水(fú) 狩猎(shòu) 强词夺理(qiáng) 安营扎寨(zhā)

C.缥缈(piāo) 蒹葭(jiā) 阳奉阴违(wéi) 络绎不绝(yì)

D.骈死(pián) 缄默(jiān) 接踵而至(zhǒng) 销声匿迹(nì)

62.下列词语书写全部正确的一项是( )

A.束缚 翡翠 川流不息 怒不可恶

B.扶植 赋予 分崩离析 纷至踏来

C.帷幕 模糊 世外桃园 人情世故

D.骨骼 严峻 大彻大悟 天衣无缝

63.下列加点词解释有误的一项是( )

A.生物之以息相吹也(吹拂)

B.抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔)

C.不独子其子(以……为子)

D.祗辱于奴隶人之手(受屈辱)

64.下列各项中,有语病的一项是( )

A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。

C.阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。

D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

65.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )

A.李白的“浮云游子意,落日故人情。” (《送友人》)“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。

B.不知不觉,三年的髙中生活转瞬即逝。李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队:我们都有美好的前途。

C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构竟然有序,文章才能立得起来。

D.据王燦的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。”

66.下列有关课文内容的说法,不正确的一项是( )

A. 《核舟记》选自清代张潮选编的一部短篇小说集《虞初新志》,本文按照一定的顺序,用简洁、生动的语言,再现了雕刻者高超的技艺。

B.《诗经》是中国第一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。它汇集了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

C.《马说》的作者是唐代著名文学家韩愈,他是我国“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。

第2篇: 部编版八上语文基础知识

专项复习一 基础训练(一)

第一单元

一、字音与字形

1.请给下列加点字注音。

溃退( ) 签订( )泄气 ( )眺望( )

要塞( ) 歼灭( )遗嘱( )翘首( )

颁发( ) 悄然( )屏息( )澎湃( )

2.请根据拼音写出相应的汉字。

凛liè( ) chà( )那 浩hàn( ) dān( )精竭虑

紧bēng( ) zhàn( )放 dū( )战

3.找出下列词语中的锗别字并改正。

(1)渗透 萧洒 眼花潦乱 无怨无悔

“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”

(2)仲栽 巨额 摧枯拉朽 豪无斗志

“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”

(3)吞食 由衰 迎风招展 振耳欲聋

“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”

(4)临空 沸滕 如梦初醒 顽强攻关

“ ”改为“ ” “ ”改为“ ”

二、词语理解

4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。

(1)摧枯拉朽:

(2) :比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除。

(3)翘首:

(4)屏息:

(5)悄然:

(6) 眼花缭乱:

(7)__ :好像刚从梦中醒过来,形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。

(8) 自手起家:

(9) :用尽精力,费尽心思

(10)镌刻:

(11)惊心动魄:

(12)一丝不苟:

(13)锐不可当:

三、语段综合

5.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。

在两人时断时续、不急不缓的对话声中,舰、机配合得非常默契。

发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。

声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。…… 舰载战斗机上舰,中国白手起家,一切从零开始。某大国一名上将曾说:“我们可以把航空母舰送给你们,但是,十年之内,你们不可能让舰载机上舰!”

  为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场;多少人无怨无悔、默默奉献……今天,终于有了一个圆满的结果,能不激动吗?

(1)请给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字,

咆哮( ) 刹那( ) dān( )精竭虑

(2)语段中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”

(3)语段中主要运用了 、对偶、 和反问的修辞手法。

(4)请将文中画线的反问句改成双重否定句。

第二单元

一、字音与字形

1.请给下列加点字注音。

发髻( ) 不逊( ) 颔首低眉( ) 喝彩( )

滞留( ) 深恶痛疾( ) 锃亮( ) 教诲( )

犀利( ) 匿名( ) 正襟危坐( ) 畸形( )

绯红( ) 牢骚( )

2.请根据拼音写出相应的汉字。

抑扬顿cuó( ) 脸jiá( ) 禁gù( ) jié( )责

àn( )然失色 吹xū( ) 粗制làn( )造 麻木不rén( )

油光可jiàn( ) 诚huáng( ) 诚恐平yōng( ) 藏污纳góu( )

愚dùn( ) 为富不rén( ) yǎo( )无消息

二、词语理解

3. 请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。

 (1)不逊:

(2)匿名:

(3) :声音的高低起伏和停顿转折。

(4)深恶痛疾:

(5)任劳任怨::

(6)滞留 :

(7) 禁锢:

(8)蒙昧::

(9) :比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出.

(10)正襟危坐:

(11)诚惶诚恐:

(12) 形容闪亮耀眼。

(13)粲然:

(14) 盎然:

(15)炽热:

(16)轩昂:

(17) :低看头。形容谦卑恭顺。

(18)吹嘘:

(19) :形容非常疲乏,一点力气也没有了。

(20) :比喻隐藏或包容坏人坏事。

(21) :指意义、价值等小得不值得一提。

三、语段综合

4.阅读下面文字,完成(1)-(3)题。

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像fēi红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可jiàn,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标至极了。

(1)给下列加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。

fēi( )红油光可jiàn( )发髻( )

(2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。

(3)语段画线句子主要运用了 的修辞手法。

第四单元

一、字音与字形

1.请给下列加点字注音。

狼藉( ) 拭泪( )避邪( )倦怠( )

苔痕( ) 虬须( ) 紊乱( )荫庇( )

差使( ) 俯瞰( )  婆娑( )秀颀(  )

2. 请根据拼音写出相应的汉字。

fù ( )闲 tuí( )唐 周道如dǐ ( )

bēi( )微 点zhuì( ) 松xìe( )繁zhí( )

gōu lòu( ) yì( )立 竟然有zhì( )

3.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。

(1)狼藉:

(2)勾留:

(3) :犹豫。

(4)琐屑:

(5)触目伤怀:

(6)_ :遭遇或时运,一段时间内的整体情况。

(7) :指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句

(8)坦荡如砥:

(9)潜滋暗长:

(10)恹恹:

(11)旁逸斜出:

(12)纵横决荡:

三、语段综合

4.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。 

那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”  

回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲fù闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

差使( ) 奔丧( ) fù( )闲

(2)文中有错别字的一个词是“ ”这个词的正确写法是“ ”。

(3)“变卖典质”中的“质”在《现代汉语词典》中有下面几个义项。请根据语境,选择

恰当的一项( )

A 性质,本质 B. 朴素,单纯

C.询问,责问 D. 抵押或抵押品

(4)第一段文字主要运用了 和 的表达方式。

第五单元

一、字音与字形

1.请给下列加点字注音。

弧形( ) 轩榭( )丘壑( )遒劲( )

地穴( ) 喧嚣( ) 黏土( )蔷薇( )

2. 请根据拼音写出相应的汉字。

shàn( )长 shè( )取 雕lóu( ) báshè( )

跳zǎo( ) 推chòng ( ) 斟zhuò( )嶙xún( )

3.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。

(1)惟妙惟肖:

(2)巧妙绝伦:

(3) :枯瘦的样子。

(4) :指诗文、技艺等出自自己心中的独特构思,比喻与众不同的创新。

(5) :根据各地的具体情况,制定适宜的办法。

(6)重峦叠嶂:

(7)别具匠心:

(8)喧嚣:

(9)摩肩接踵:

(10)络绎不绝:

(11) :形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。

三、语段综合

4.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。 苏州园林,除山石树木外,建筑物的安排也别具匠心,设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廓齿桥以及毗邻的云墙漏窗等无素,构成各种画面,使空间更扩大,层次也更分明。因此,酵览苏州园林的人会感觉到庭园虽小,都由折有效。这样,景扬就给人以开郎中不失收Iiǎn、幽深里又有明畅的空间感。酵园观景,如同欣赏中国画的长卷,画面次第展开,让人 。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

毗邻( )收liǎn( )

(2)文中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”

(3)“别具匠心”中“匠心”的意思是: “次第”的意思是

(4)从下面的四个选项中选出最恰当的一个填人空格处( ) A.如沐春风 B.神清气爽

C.目接不暇 D.美不胜收 参考答案

第一单元

1.kuì qiān xiè tiào sài jiān zhǔ qiáo bān qiǎo bǐng pài

2. 冽 刹 瀚 殚 蹦 绽 督

3. (1)潦--缭 萧一潇(2)栽一裁 豪一毫(3)衰一衷 振—震(4)临--凌 滕--腾

4.(1)枯草朽木受到摧折,比喻腐朽势力被迅速摧毁。(2)所向披靡(3)拾起头来。(4)暂时抑止呼吸(5)形容寂静无声(6)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。缭,缠绕。(7)如梦初醒(8)比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。(9)殚精竭虑(10)雕刻,镌.雕刻。(11)形容使人感受很深,震动很大。 (12)连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。苟,随便。(13)锋利无比,不可抵挡。

5.(1)páo chà 殚

(2)默锲 默契

(3)比喻 排比

(4)今天,终于有了一个圆满的结果,不能不激动啊。

第二单元

1.jì xùn huì jī hàn hè xī fēi zhì wù nì zhòu zèng jīn

2.锢 诘 挫 杳 黯 嘘 颊 垢 滥 仁 庸 钝 鉴 惶 垠 仁

3.(1)傲慢无礼。逊,谦虚(2)不署名或不署真实姓名。匿,隐藏。(3)抑扬顿挫

(4)厌恶、痛恨到了极点疾,痛恨。(5)比喻做事不辞劳苦,不怕别人埋怨

(6)停留不动。滞,不流通(7)束缚,限制。(8)没有文化,不懂事理。(9)鹤立鸡群

(10)整理好衣襟端端正正坐着。形容严肃或拘遵的样子。(11)形容精神饱满,气度不凡

(12)颔首低眉(13)形容小心谨慎,以至于害怕不安的样子。(14)锃亮(15)露齿而笑的样子(16)形容气氛,趣味等洋溢的样子(17)温度高,极热。炽,(火)旺(18)夸张的宣传(19)筋疲力尽(20)藏污纳垢(21)默然失色(22)微不足道

4.(1)绯 鉴 jì

(2)标至 标致(3)比喻

第四单元

1.jí shì xíe dài hén qíu wén yìn chāi kàn suō qí

2.赋 颓 屹 佝偻 砥 卑 殖 懈 缀 致

3.(1)乱七八糟的样子(2)短时间停留(3)踌躇

(4)细小而繁杂的事(5)看到某种事物,心里感到悲伤。怀,心里

(6)际遇(7)慢慢逝去,不再存在(8)妙手偶得(9)宽广平坦得像磨刀石。砥:质地较细的磨刀石

(10)暗暗地生长。滋:生长(11)形容精神不振的样子。(12)指(树枝)从树干的旁边斜伸出来(13)纵横驰骋,冲杀突击

4.(1)chāi sāng 赋

(2)狼籍 狼藉

(3)记叙 描写

第五单元

1.hú xiè hè qiújìng xué xiāo xià nián

2.崇 峋 酌 跋涉 擅 镂 摄 蚤

3.(1)形容雕刻的十分精妙逼真。肖,相似(2)指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。绝,没有。伦,同类(3)嶙峋

(4)自出心裁(5)因地制宜

(6)山峰一个连着一个,连绵不断(7)指在技巧和艺术等方面具有与众不同的巧妙构思(8)声音杂乱,不清静。嚣,吵闹、喧哗(9)肩并肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。

(10)形容行人很多,往来不断(11)引人注目

4.(1)pí 敛(2)开郎 开朗

(3)巧妙的心思 依次,按顺序或以一定顺序,一个戒一个地(4)C

第3篇: 部编版八上语文基础知识

部编版-初中语文-打印版
短文二篇
1.文学常识
陶弘景,字通明,号华阳隐居,人称“山中宰相”,南朝齐梁时思想家,著有《陶隐居集》等。
苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。他擅长诗词、散文,是“唐宋八大家”之一。有文集《东坡全集》传世。代表作品有《赤壁赋》《饮湖上初晴后雨》等。
2.文章思想内容《答谢中书书》:
本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色,并通过借古证今,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
《记承天寺夜游》:
本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。
3.重点字词字音:
夕日欲颓(tuí)沉鳞竞跃(yuè)与其奇者(yù)未寝(qǐn)....相与(yǔ)遂(suì)藻(zǎo)荇(xìng)竹柏(bǎi).....猿(yuán).
古今异义:
四时俱备(古义:季节今义:某个时候).晓雾将歇(古义:消散今义:停止、休息).夕日欲颓(古义:坠落今义:衰败,萎靡).
盖竹柏影也(古义:大概是今义:器物上部有遮盖作用的东西).
但少闲人如吾两人者耳(古义:清闲的人今义:指与事无关的人,多含..贬义)
念无与为乐者(古义:考虑,想到今义:想念).

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月色入户(古义:单扇的门今义:主要指人家).一词多义:
未复有能与其奇者(动词,参与,文中指置身其中).念无与为乐者(动词,和)词类活用:
五色交辉(名词做动词,辉映).夕日欲颓(形容词做动词,坠落).相与步于中庭(名词做动词,散步).特殊句式:判断句:
盖竹柏影也(“……也”表判断)省略句:
解衣欲睡(省略主语“余”)倒装句:
相与步于中庭(状语后置,应为“相与于中庭步”)4.重点问题
(1)《答谢中书书》写景是如何体现动静相衬之美的?
一是形体的动与静,高峰为静,流水为动。二是光色的动与静,林青竹翠为静,五色交辉为动。三是声响的动与静,日出雾歇为静,猿鸟乱鸣为动;日落山暝为静,游鱼跃水为动。以上各种景物,交相作用,互为影响,构成了一幅怡神悦性的山水画。
(2)你是如何理解苏轼所说的“闲人”的含义?
“闲人”并非闲极无聊、无所事事,而是包含着复杂的意味:首先,指具有闲情雅致的人;其次包含了作者郁郁不得志的悲凉心境,在政治上虽有远大抱负,但却被一贬再贬,是一个被贬的“闲人”。

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