减少灾害和减轻灾害破坏损失。减灾的根本目的是保护人民生命财产安全,保证人民正常生活和各项产业活动的正常进行,保护资源环境,促进社会稳定与经济可持续发展， 以下是为大家整理的关于2020年国际减灾日6篇 , 供大家参考选择。
2020年国际减灾日6篇
第一篇: 2020年国际减灾日
国际减灾日活动主题
一、 活动设计意图：
为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，本着“以人为本，安全第一”的原则，让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到地震时的逃生常识，使每一个师幼提高安全意识。我园组织防震演习活动，让师幼熟悉园内的各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，检阅幼儿园应对突发事件的能力。
二、活动时间
2016年10月19日上午9:50开始安全教育，10点10分正式开始逃生疏散演练。
三、活动地点：本校教学楼、校外空地
四、内容安排：大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识
讲座(或社区安全员)、小班 ：“我为消防员添彩”(涂色)、逃生
演练
五、参加活动人员：全体师生
六、实施方案
1、活动准备：
10点前对各班幼儿进行逃生知识的宣传，进行安全教育，熟悉逃生路线。小班组“我为消防员添彩”。
2、逃生疏散演习
活动要求：
(1) 全体教职工高度重视，把这次演习摆在当前业务工作的重要
课程上抓。
(2) 演习过程中，明确个人的任务和分工。
(3) 演习过程，望全体教职工严肃，不要嬉笑，疏散时注意防止
幼儿发生推、挤、嬉闹、践踏事故等，确保安全。
3、总指挥： 幼儿园(康海瑜)
5、指挥现场：周桂香 周老师 贝贝老师
6、现场实施(演习程序)
上午9：30点
★ 防震室内自我保护办法讲解。
强调: 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，师生们立即开始演练，应该做到：
(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。
(2)在室内来不及出来的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗达。
(6)在厕所内的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。在室外的幼儿，应跑到空旷的地方(操场)，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
(7)老师要按预先的分工，迅速到教室每个角落检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(8)疏散时要积极预防应对次生灾害的发生(如火场)
★ 大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识讲座(或社区安全员)、小班 ：“我为消防员添彩”(涂色)。
上午10:10分
★ 演习开始
设置警报信号，表示有地震兆头。
疏散撤离：
A、负责撤离人员：教学楼中间楼楼梯 褚建平
东楼梯 王大秀 西楼梯 朱美萍
蒋林熙负责门口疏散 ，康海瑜负责场外集中
B、应急救护：周桂香
C、撤离路线(每班两队)：
西楼梯安排：
顺序为：小一、小二班
中楼梯为：中班一
东楼梯：中二班
一楼：自本班直接到达指定地点
场地集中安排：
自北往南：小小班、大一班、大二班、小一班、小三班、中一班、中二班、小二班
【说明】
① 中一班、中二班、小二班、大二班从前门疏散，其余每个班幼儿可以分别从两个门出，班主任负责疏散。
② 幼儿按照从门口出来的顺序直接跑到操场站队，不必按照升旗仪式站队。
③ 各班幼儿应该有序疏散。
④ 为了避免在演练中出现拥挤、踩踏事件，幼儿必须按照指定路线疏散。
⑤ 各班班主任事先必须教给幼儿逃不出来、被困避险的方法。
【要求】
(1)逃离时配班老师领队，保育员押后，班主任在确认所有幼儿撤离以后，最后离开。各班疏散到操场后，必须在规定的地方集合。
(2)各引导教师必须在自己负责处等所有幼儿疏导完后方可撤离;
(3)各楼梯负责人必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。
集结完毕，清点人数，社区主任就今天的演习评价、总结。
10:20活动结束、各班回班总结
七、应急演练必须注意的事项：
1、各组长、班主任思想上高度重视这次安全逃生演练，事前教育幼儿要积极配合幼儿园演习。
2、教育幼儿不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，逃离现场时应排队有秩序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。
3、教育幼儿不高声大叫，争做文明、勇敢小宝贝。
4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班顺序由班主任有秩序地带幼儿回教室小结活动。
八、安全细则
1、认真组织、慎重实施、不出事故。
2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。
3、指挥到位、监控到位
第二篇: 2020年国际减灾日
历届国际减灾日主题
XX年国际减灾日的主题是“Knowledge for Life”，中文译为“掌握防灾减灾知识，保护生命安全”。
历届主题
1991年10月9日主题是“减灾、发展、环境为了一个目标”。
1992年10月14日主题是“减轻自然灾害与持续发展”。
1993年10月6日主题是“减轻自然灾害的损失，要特别注意学校和医院”(Stop Disasters; Focus on Schools and Hospitals)。
1994年10月12日主题是“确定受灾害威胁的地区和易受灾害损失的地区为了更加安全的21世纪”(Protection of Vulnerable Communicities from the Effects of Natural Disasters)。
1995年10月11日主题是“妇女和儿童--预防的关键”(Women and Children - the Key to Prevention)，
活动的重点是:召开妇女和儿童如何能在预防灾害工作中发挥关键作用的各种会议;出版妇女和儿童如何在预防灾害中发挥作用的研究专集，安排一些项目对妇女和儿童在防灾中的作用作出专题调查报告等。
1996年10月9日主题是“城市化与灾害”(Cities at Risk)。
1997年10月8日主题是“水：太多、太少都会造成自然灾害”(Water：Too Much。。。Too Little。。。The Main Cause of Natural Disasters)。
1998年10月14日主题是“防灾与媒体--防灾从信息开始”(Natural Disaster Prevention and the Media)。
1999年10月13日主题是“减灾的效益科学技术在灾害防御中保护了生命和财产安全”(Prevention Pays)。
XX年10月11日主题是“防灾、教育和青年--特别关注森林火灾”(Disaster Prevention， Education and Youth， with special focus on forest fires)。
XX年10月10日主题是“抵御灾害，减轻易损性”(Countering Disasters; Targeting Vuherability)。
XX年10月9日主题是“山区减灾与可持续发展”(Disaster Reduction for Sustainable Mountain Development)。XX年：面对灾害，更加关注可持续发展
XX年：减轻未来灾害，核心是如何“学习”
XX年：利用小额信贷和安全网络，提高抗灾能力
XX年：减灾始于学校
XX年：防灾、教育和青年
XX年：减少灾害风险 确保医院安全
(Hospitals Safe from Disasters)
第三篇: 2020年国际减灾日
2020年学校国际减灾日活动方案
今年10月13日是第31个国际减灾日，主题是“提高灾害风险治理能力”。根据教育局相关通知要求，为做好今年“国际减灾日”的各项工作，现制订如下活动方案：
一、指导思想
充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。
二、成立领导小组
组长：
副组长：
成员： 全体教师
三、活动要求
切实有效地开展防灾减灾知识教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》和《中小学（幼儿园）安全管理办法》，切实有效地抓好防灾减灾知识教育。把防灾减灾知识和相关能力的培养作为学校安全教育的重点内容之一长期抓下去，抓出实效。
四、活动安排
1.认真组织开展“四个一”活动。即：阅读一本关于防灾减灾的书籍，听一堂防灾减灾讲座，分享一次避险经历，开展一次家庭灾害风险隐患排查。各处室组、各班要加强宣传引导，积极为开展“四个一”活动提供条件，推进活动广泛、持续、深入开展。
2.大力开展防灾减灾宣传教育。在宣传周期间，各处室组、各班要采取多种形式，重点开展食品卫生安全、交通安全、防溺水、防雷、防台、防汛、防地质灾害及防传染病等安全教育，同时，要结合当地灾害风险隐患等特点，让每位师生学习防灾减灾知识，掌握避险自救技能。
3.开展一次防灾减灾演练。学校将组织师生，结合当地灾害风险、灾害特点，开展一次防震疏散演练活动。演练活动将从实战出发，保证全员参与，力求安全有序，进一步检验本校防灾减灾应急预案的可操作性和实用性，提高处置灾害的能力。
4.扎实开展灾害风险隐患排查整改。学校将组织开展一次灾害风险隐患排查整改工作，尤其要结合季节特点，重点对校舍、厕所、围墙、档墙、排水设施以及消防、避雷、用水、用电、等进行检查，对检查出的问题和隐患，要及时制订和落实措施，逐个消除。同时，结合近期学校安全管理工作，继续深入排查整改接送学生车辆和安全保卫隐患，最大限度的查找问题，整改隐患，确保师生安全。
第四篇: 2020年国际减灾日
国际减灾日活动主题
一、 活动设计意图：
为确保幼儿园的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生的安全意识和对突发事件的应变能力，本着“以人为本，安全第一”的原则，让全园教职工及幼儿更深入的了解一旦遇到地震时的逃生常识，使每一个师幼提高安全意识。我园组织防震演习活动，让师幼熟悉园的各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险，检阅幼儿园应对突发事件的能力。
二、活动时间
2016年10月19日上午9:50开始安全教育，10点10分正式开始逃生疏散演练。
三、活动地点：本校教学楼、校外空地
四、容安排：大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识
讲座(或社区安全员)、小班 ：“我为消防员添彩”(涂色)、逃生
演练
五、参加活动人员：全体师生
六、实施方案
1、活动准备：
10点前对各班幼儿进行逃生知识的宣传，进行安全教育，熟悉逃生路线。小班组“我为消防员添彩”。
2、逃生疏散演习
活动要求：
(1) 全体教职工高度重视，把这次演习摆在当前业务工作的重要
课程上抓。
(2) 演习过程中，明确个人的任务和分工。
(3) 演习过程，望全体教职工严肃，不要嬉笑，疏散时注意防止
幼儿发生推、挤、嬉闹、践踏事故等，确保安全。
3、总指挥： 幼儿园(康海瑜)
5、指挥现场：周桂香 周老师 贝贝老师
6、现场实施(演习程序)
上午9：30点
★ 防震室自我保护办法讲解。
强调: 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，师生们立即开始演练，应该做到：
(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。
(2)在室来不及出来的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗达。
(6)在厕所的幼儿，也要采取应变措施，就近躲避。在室外的幼儿，应跑到空旷的地方(操场)，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
(7)老师要按预先的分工，迅速到教室每个角落检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(8)疏散时要积极预防应对次生灾害的发生(如火场)
★ 大班：自救知识抢答;中班：教师地震自救常识讲座(或社区安全员)、小班 ：“我为消防员添彩”(涂色)。
上午10:10分
★ 演习开始
设置警报信号，表示有地震兆头。
疏散撤离：
A、负责撤离人员：教学楼中间楼楼梯 褚建平
东楼梯 王大秀 西楼梯 朱美萍
林熙负责门口疏散 ，康海瑜负责场外集中
B、应急救护：周桂香
C、撤离路线(每班两队)：
西楼梯安排：
顺序为：小一、小二班
中楼梯为：中班一
东楼梯：中二班
一楼：自本班直接到达指定地点
场地集中安排：
自北往南：小小班、大一班、大二班、小一班、小三班、中一班、中二班、小二班
【说明】
① 中一班、中二班、小二班、大二班从前门疏散，其余每个班幼儿可以分别从两个门出，班主任负责疏散。
② 幼儿按照从门口出来的顺序直接跑到操场站队，不必按照升旗仪式站队。
③ 各班幼儿应该有序疏散。
④ 为了避免在演练中出现拥挤、踩踏事件，幼儿必须按照指定路线疏散。
⑤ 各班班主任事先必须教给幼儿逃不出来、被困避险的方法。
【要求】
(1)逃离时配班老师领队，保育员押后，班主任在确认所有幼儿撤离以后，最后离开。各班疏散到操场后，必须在规定的地方集合。
(2)各引导教师必须在自己负责处等所有幼儿疏导完后方可撤离;
(3)各楼梯负责人必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。
集结完毕，清点人数，社区主任就今天的演习评价、总结。
10:20活动结束、各班回班总结
七、应急演练必须注意的事项：
1、各组长、班主任思想上高度重视这次安全逃生演练，事前教育幼儿要积极配合幼儿园演习。
2、教育幼儿不能慌，听从指挥，不私自逃离现场，逃离现场时应排队有秩序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。
3、教育幼儿不高声大叫，争做文明、勇敢小宝贝。
4、等总指挥宣布逃生演练结束后，各班顺序由班主任有秩序地带幼儿回教室小结活动。
八、安全细则
1、认真组织、慎重实施、不出事故。
2、有惊不慌、有慌不乱、有乱无险。
3、指挥到位、监控到位
第五篇: 2020年国际减灾日
2020年幼儿园国际减灾日活动总结
今年10月13日是第31个国际减灾日，主题是“提高灾害风险治理能力”。我园积极开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解国际减灾日的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是10月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1．幼儿园环境共同努力营造防灾减灾宣传的氛围，在家园联系栏上大力出板国际减灾日宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2．各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解地震来了该怎么办?发生火灾怎么办?等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。。
3．每学期不定时组织全体师生防灾减灾疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4．定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次国际减灾日宣传活动为契机，及时对防灾减灾日、防灾减灾宣传周活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动档案。
我园通过开展国际减灾日系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了防灾减灾安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
第六篇: 2020年国际减灾日
国际减灾日活动总结
为广泛宣传和普及灾害知识、防灾减灾知识、应急避险知识，小编整理了国际减灾日活动总结，仅供参考，希望能帮助到大家！
20xx年x月x日是国际减灾日。我校全面深入抓好安全教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，现就活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园建设、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾教育，增强学生的应急避险能力和安全防患意识。；
2、开展一次防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、校园LED进行防灾减灾的宣传教育；
4、利用广播宣传防灾减灾的相关知识；
5、每天放学五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾减灾应急避险演练
5月13日上午组织了一次地震应急疏散演练，在没有事先通知要演练的情况下，突然响起地震应急疏散演练的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生做到临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生疏散路径，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
为了尽可能地减轻灾害损失，提高全校师生在灾难中的应变自救能力和应急意识，保障全校师生的生命安全。我校于x月xx日上午组织全校师生开展了20xx年国际减灾日系列活动。总结如下：
县xx局党支部的工作人员在学校操场进行了“全国第x个防灾减灾日”的宣传活动，并给学生发放了防灾减灾的宣传手册，还通过宣传展板向学生宣传了地质灾害的有关知识。接着邀请了xx省地质矿产勘查院xxx院长来到学校给学生进行了“地质灾害科普知识”讲座，并给学生介绍了常见的地质灾害，以及如何应对地质灾害的有效方法。
讲座结束后，在县矿管局的指导下，学校进行了“5.12”地质灾害应急疏散演练，随着清脆的警报声响彻在教学楼内，负责各出口的教师迅速到达指定位置，班主任老师快速、有序地组织学生安全撤离。学生们用手抱头、弯腰低身，沿着预定路线安全地疏散到学校操场上，各班清点学生人数并上报总指挥。演练共用时1分40秒，达到预期目的！
演练结束后，政教处主任对本次防震演练进行了总结，让学生知道在灾害面前不要害怕，要学会自救。通过本次演练，一定能提高大家紧急避险的防护能力及自救能力。
x月xx日是国际减灾日，我校结合实际，开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现将本次活动情况总结如下：
一、开展的各项活动：
1、根据学校安排，各班在5月12日开展了以“珍爱生命、安全第一”为主题班队会活动。
2、各班级利用班级的黑板报向同学们宣传安全自护自救知识。
3、5月12日为了提高学生的应急避险能力，学校组织开展了以“强化安全意识，提高自救能力”为主题的防震、防火应急疏散演练活动。
4、学校安全工作领导小组对学校的设施设备进行安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、玩具、围墙、教室、厕所可能存在的问题认真的排查。