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袋鼠跳跳游戏教案集合6篇

时间:2022-05-23 20:30:02 来源:网友投稿

游戏(英文: Game)是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式,但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的, 以下是为大家整理的关于袋鼠跳跳游戏教案6篇 , 供大家参考选择。

袋鼠跳跳游戏教案6篇

第1篇: 袋鼠跳跳游戏教案

袋鼠跳跳小班健康教案

【篇一:幼儿园大班体育教案:调皮的小袋鼠(单双脚跳)】

活动目标:

1、练习多种跳的方法:单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置,尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动,并努力克服困难,一直跳到结束。

活动准备:

圈若干、椅子两把。

活动过程:

1、准备活动。 游戏袋鼠妈妈:教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈,大家边唱歌边跳跃,可以手拉手跳,也可以自己叉腰跳,教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动:调皮的小袋鼠

(1)幼儿扮演:小袋鼠,教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端,另一端两把小椅子。

儿的手,站至对尾,第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附:儿歌

跳跳跳,双脚跳,

跳跳跳,单脚跳,

跳跳跳,转身跳,

天天跳,身体好。

【篇二:幼儿园个案观察记录】

滨海幼儿园个案观察记录

滨海幼儿园个案观察记录

滨海幼儿园个案观察记录

第2篇: 袋鼠跳跳游戏教案

 袋鼠跳跳

活动名称:袋鼠跳跳  
活动目标:  
1、练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。  
2、发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。  
活动准备:  
1、袋鼠头饰,铃一个,各种动物标志4—5个挂在场地四周。  
活动过程:  
1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。  
2、听音乐,做四肢及时性身体各部位的放松活动。  
3、袋鼠跳跳  
(1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠们分散练习。  
(2)讲解游戏方法:听铃声的快慢作不同的跳跃行进。  
(3)小袋鼠进行游戏,重复进行  
4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”  
(1)请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前,教师扮“小袋鼠”站在后,双手搭住袋鼠妈妈的肩,一起跳跃行进。  
(2)幼儿自由结对,练习双人跳跃行进。  
(3)“妈妈”和“宝宝”站在场地中央,随音乐跳跃行进至一个动物家作客,按后再返回中央。游戏重复数次。  
活动延伸:  
可在户外活动中继续游戏,可进行比赛。

第3篇: 袋鼠跳跳游戏教案

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第4篇: 袋鼠跳跳游戏教案

 袋鼠跳跳

活动名称:袋鼠跳跳  
活动目标:  
1、练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。  
2、发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。  
活动准备:  
1、袋鼠头饰,铃一个,各种动物标志4—5个挂在场地四周。  
活动过程:  
1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。  
2、听音乐,做四肢及时性身体各部位的放松活动。  
3、袋鼠跳跳  
(1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠们分散练习。  
(2)讲解游戏方法:听铃声的快慢作不同的跳跃行进。  
(3)小袋鼠进行游戏,重复进行  
4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”  
(1)请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前,教师扮“小袋鼠”站在后,双手搭住袋鼠妈妈的肩,一起跳跃行进。  
(2)幼儿自由结对,练习双人跳跃行进。  
(3)“妈妈”和“宝宝”站在场地中央,随音乐跳跃行进至一个动物家作客,按后再返回中央。游戏重复数次。  
活动延伸:  
可在户外活动中继续游戏,可进行比赛。

第5篇: 袋鼠跳跳游戏教案

小班健康活动课程计划:袋鼠跳教学案例(带教学反思)

小班健康活动袋鼠跳教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,练习行进和跳跃,发展行动协调,提高反应能力和控制能力,培养孩子最初的合作能力,感受与同龄人合作的快乐,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,来看看袋鼠跳的课程计划.活动目标:

1.练习步行和跳跃,发展运动协调,提高响应能力和控制力.

2.培养孩子最初的合作能力,感受与同伴合作的快乐.

3.最初培养对儿童体育活动的兴趣.

4,通过活动锻炼孩子跳跃的能力,让自己的身体得到锻炼.

5,愿意参加体育比赛,体验比赛的乐趣.

活动准备:

1.袋鼠头饰,铃铛一,4-5种动物标志挂在场地周围.

活动程序:

1.老师扮演袋鼠妈妈,孩子将袋鼠带到场地.

2,听音乐,及时做好四肢放松身体的各个部位.

3,袋鼠跳

(1)袋鼠妈妈表现出跳跃和行进,袋鼠散落.

(2)解释游戏方法:听取不同跳跃的铃声速度.

(3)袋鼠玩游戏并重复

4,"袋鼠妈妈"和"宝贝"

(1)让一个小孩玩站在老师面前的袋鼠妈妈,冒充“kiek袋鼠”,双手放在袋鼠妈妈的肩膀上,一起跳.

(2)儿童可以自由配对和练习双跳.

(3)"妈妈"和"宝贝"站在田野的中心,随着音乐跳到动物屋,然后返回中心.游戏重复几次.

活动延期:

您可以在户外活动和游戏中继续游戏.

活动反映:

孩子的健康是我们父母最大的幸福,也是我们老师最大的希望.健康游戏是幼儿园课程中不可或缺的一部分,也是孩子们最喜欢的游戏之一.

最近,在父母的配合下,孩子们用周末和父母一起制作了一个手动跳袋.那时,孩子们在安排任务时充满期待.跳袋是儿童运动器材之一,幼儿园还为孩子们提供了一个跳袋.为了让孩子们多运动,并使用手工制作的亲子,以加强孩子与父母之间的沟通,我决定让孩子们在生活垃圾中做一个跳袋而不要求互联网.在跳跃袋上创建您喜欢的作品并写下学号.

当孩子们把跳袋带到幼儿园时,我发现我的选择是正确的,因为孩子们给了我太多惊喜.我在照片中看到了在家里制作包包的过程,还有一些人用过米袋. 《袋鼠跳跳》的健康游戏开始了.在我开始之前,我强调了游戏的所有规则.孩子们非常喜欢这个游戏,甚至引起了其他孩子的注意.许多其他孩子羡慕地看着我们班.孩子们,来吧,让我们来看看孩子们的快乐时光吧!

第6篇: 袋鼠跳跳游戏教案

 袋鼠跳跳

活动名称:袋鼠跳跳  
活动目标:  
1、练习行进跳跃,发展动作的协调能力,提高反应能力和控制能力。  
2、发展幼儿初步的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐。  
活动准备:  
1、袋鼠头饰,铃一个,各种动物标志4—5个挂在场地四周。  
活动过程:  
1、教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠进入场地。  
2、听音乐,做四肢及时性身体各部位的放松活动。  
3、袋鼠跳跳  
(1)袋鼠妈妈示范跳跃行进,小袋鼠们分散练习。  
(2)讲解游戏方法:听铃声的快慢作不同的跳跃行进。  
(3)小袋鼠进行游戏,重复进行  
4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”  
(1)请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前,教师扮“小袋鼠”站在后,双手搭住袋鼠妈妈的肩,一起跳跃行进。  
(2)幼儿自由结对,练习双人跳跃行进。  
(3)“妈妈”和“宝宝”站在场地中央,随音乐跳跃行进至一个动物家作客,按后再返回中央。游戏重复数次。  
活动延伸:  
可在户外活动中继续游戏,可进行比赛。

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