教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2007年学林出版社出版的图书， 以下是为大家整理的关于小学生命安全教育主题班会教案4篇 , 供大家参考选择。
小学生命安全教育主题班会教案4篇
小学生命安全教育主题班会教案篇1
小学生命安全教育教案
时间飞逝，XX年的寒假即将到来。新的一年，新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢?精品学习网小学频道为大家提供了小学生生命安全教育教案，供大家参考。 【教学目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 【教学准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 【教学程序】 一 谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
小学生命安全教育主题班会教案篇2
生命安全教育班会教案一、教育活动的目的:
（一）认知目标
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（二）情感目标
1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
（三）行为目标
1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:
1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么
②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的
三、学生思想行为现状分析:
1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:（班会内容和议程）
1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗（现场调查）今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。
问题：
a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化爸爸应注意些什么
b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现
c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样
4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。
5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展示部分学生的调查资料（放音乐）。
资料⑴2019年4月17日22时许，上海卢浦大桥，一男子突然跑下车后迅速跳桥，紧跟着的女子因没能抓住他而坐地痛哭。了解到，男孩今年17岁，是某职校二年级学生。据其母亲称，当时正驾车载着男孩，他因在校与同学发生矛盾遭其批评后跳桥。
从监控视频画面看出，孩子是在赌气，毫不犹豫的当着母亲的面选择了跳下高架桥，人们很奇怪，这位母亲为什么突然违章把车停在车流密集的高架桥中间这绝对是危险的停车方式，视频显示其后众多车辆不断打转向灯减速绕行，其上车后也并没有马上开走，可以想象车内母子一定在说此什么或者说是争吵什么，事后母亲只是简单的说在批评儿子，因为儿子在职高与同学发生了矛盾。而这个17岁男孩，此时正是上海一所职业高中的高二学生
资料⑵身中7刀，他没有丝毫防备
2018年6月14日傍晚，北京的晚高峰如期而至。正在中科院信息工程研究所读硕士二年级的谢雕，在学校附近的餐馆招待从重庆来的周凯旋。他拍了张周凯旋的照片发到高中同学群里，说“周凯旋已经到北京了”。这是他在群里说的最后一句话。
谢雕没有丝毫防备。周凯旋突然掏出匕首，朝他的胸口、颈部、背部连刺7 刀，随后双手高举，摆出胜利的姿态。谢雕趴在地上，当场死亡。
据谢雕家属透露，周凯旋事后向警方供述：两年前同学会上，谢雕说的一些话，让他两年来过得不舒服。这或许就是所谓的杀人动机。
据谢父介绍，谢雕和周凯旋相识多年，高中同班又同宿舍。案发前不久，周凯旋在高中群里发出信息，表示自己要来北京进行辞职旅行。12日，周凯旋抵达北京。14日傍晚，谢雕将周凯旋迎进了一家餐厅。接风宴上，还没等菜上桌，周凯旋突然掏出匕首，直接刺向了谢雕胸口。
案发现场的监控记录下了全过程：被刀刺后的谢雕双手捂住胸口，站起身来仓皇后退。周凯旋则再次发起攻击，用刀接连刺向谢雕颈部。谢雕随即面朝下倒在地上。周凯旋见状仍未收手，冲上去继续压在谢雕身上，接连捅刺数刀，谢雕当场丧命。
见谢雕躺在地上一动不动后，周凯旋起身离开，期间高举双臂，摆出胜利的姿态。
事发后，周凯旋被北京海淀警方抓获归案。据媒体公开报道，周凯旋杀害谢雕的匕首，由其提前网购直接寄到北京。
资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。
②讨论（学生公开发表自己意见）
a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗如果是你，你会怎样做呢b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响c他们的这种表现是热爱生命的体现吗
5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。
小学生命安全教育主题班会教案篇3
《珍爱生命,重视安全》安全教育主题班会
开场白
1、(甲)同学们,“安全”就是我们经常听到得一个词语,安全话题也就是我们经常议论得一个话题,因为安全就是我们生命得保证,与我们得幸福生活息息相关,尤其就是对于各方面都还不成熟得学生来讲,如何保障自己得人身安全显得更为艰巨。
2、(乙)今天,就让我们在“珍爱生命、重视安全”得主题班会中一起来学习与探讨安全这个话题,一起来重视安全,珍爱生命。参加今天主题班会得有学校得领导与班主任。让我们以热烈得掌声欢迎她们得到来！
3、(甲)在本次班会中我们会提出一些问题,欢迎同学们积极回答,答对得可有奖品哦。
第一篇 警示篇(不该发生得悲剧)
1、(乙):有人比喻我们青少年就是祖国得花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变得社会中,我们得身边隐藏着诸多得不安全。下面就请 同学带我们一起去了解一些不该发生得悲剧。
[学生代表演讲]
2、(甲):一个个血得惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。
面对死亡得威胁,祈求就是徒劳得,知识与智慧才就是打开求生之门得钥匙。 同学们,假如您们遇到了上述得危险事件,您知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵得生命吗？
第二篇 求生篇(向灾祸要回生命)
(一)火灾
1、(乙):水火无情,当您身处火海时,着急与慌乱只会使您得处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。那么,身处火海时,我们应该怎样获得生存得机会呢？
[第一题:如果学生宿舍发生火灾,我们应该怎么办？]
1、快打电话119报警,说清地点,火势等;
2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散！疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己得右手手臂)
2、(甲)[第二题:如果有很多烟雾,应该怎么办？]
如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出
3、(乙)[第三题:如果烟太浓找不到门了,应该怎么办？]
如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿得床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。
4、(甲)[第四题:如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办？]
如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳得衣物大声呼救。
5、(乙)[第五题:如果身上着火了应该怎么办？]
快躺下来！就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们得眼睛,还会引起伤口得感染。
6、(甲)[第六题:楼梯被火封住时,应该怎么办？]
楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶就是第二安全避难所。
7、(乙)[第七题:如果在野外遇到大火,应该怎么办？]
如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直得两侧撤离。
8、(甲)感谢同学们得精彩回答,相信这些火场求生得知识将使我们受益终生。
(二)水灾
1、(甲)在我国辽阔得土地上,分布着千千万万、大大小小得江河湖泊,每年58月,这些水域便相继进入汛期,我们常会遇到洪水得袭击,面对水灾,您知道多少求生得方法呢？
2、[(乙)答]:人往高处走,水往低处流。如果遇到水灾,我们应尽可能得逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避,为了防止被洪水冲走,可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目得东西作为求救信号,如红色得围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。
3、[(甲)]:总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。溺水事件在夏季也时有发生。如果遇到溺水事件,我们应该如何救助呢？现在我提出第八个个问题。
[第八题:怎样抢救溺水者？]
首先应迅速清除溺水者口腔中得异物,拉出她得舌头,让其趴在救助者得膝盖上,拍打其后背,让她吐出水来。如果溺水者休克,还应进行人工呼吸或者人工呼吸加心脏按压术。
(三)网络危险 不得不防
1、[(乙)]:时代在发展,网络已进入千家万户,但网络安全却不能完全保证,网络危险也不时伤害着青少年。如,网络上得不良消息,网络骗子等。那么对于学生上网得现象,我们同学有什么瞧法呢？
2、[(甲)]:(1)、法律规定,未成年人不得进入网吧,而且学生得本职就是学习,不应该上网;
(2)、我们青少年交友要谨慎,对网上交友更要保持高度警惕,以免结交社会不良分子。约网友见面浪费时间,影响学习,不了解别人真实身份就见面,会不安全。
(四)交通常识 多学有益
1、[(甲)]:大家知道我们学校门口得马路上发生了多起交通事故,我们应该怎么避免交通事故得发生呢？下面我再出几道题考考大家。
[第十题:您能快速识别下列道路交通标志吗？]
2、(乙)[第十一题:如果您乘得车不幸翻倒,应该怎么做？]
(1)、牢牢抓住汽车得某个部位;(2)、抱住头部,并缩身成球形(3)、让别人用力将您拉扯出来
3、(甲)[第十二题:骑车时要注意哪些问题？]
靠边骑行,不互相追逐打闹,不几人并排骑行。
第三篇 防患篇(亡羊补牢不如防患未然)
1、[(乙)]:现代科技使我们得生活空前丰富,却也给我们得安全带来了许多不安全因素,年少得我们面对这五彩缤纷得世界,怎样才能安全得成长？接下来请听全班同学得朗诵。
[全班朗诵]
2、[(甲)]一支粉笔,指点知识王国得迷津;一块黑板,写下老师得无限深情。成长得道路上,老师总就是给我们很多得教诲,下面让我们掌声欢迎班主任老师给我们一些安全方面得忠告。
3、[(乙)]下面请学校领导为我们本次班会进行点评。
4、[主持人(甲)(乙)]:谢谢学校领导得点评。祝同学们天天快乐,日日平安,早日成为国家得栋梁之材！最后,让我们在《祝您平安》得主题曲中结束本次班会。
小学生命安全教育主题班会教案篇4
生命安全教育班会教案生命安全教育班会教案
生命安全教育班会教案
一、教育活动的目的:
（一）认知目标
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（二）情感目标
1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
（三）行为目标
1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备:
1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？
②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？
三、学生思想行为现状分析:
1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容:（班会内容和议程）
1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。
2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。
课件展示：
a小孩分娩的部分画面；b公园里孩子们自由欢乐的画面；一家人团聚时的欢乐场景。
3、师：请同学们根据调查,结合提示的.问题，自由发言。
课件展示问题：
a小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么？妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化？爸爸应注意些什么？b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现？c小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样？
4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。
5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。
①课件展示部分学生的调查资料（放音乐）。
资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。
资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。
资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。
②讨论（学生公开发表自己意见）
a以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样做呢？b他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？c他们的这种表现是热爱生命的体现吗？
5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。