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有创意的夏季活动主题【三篇】

时间:2022-05-18 19:15:03 来源:网友投稿

夏季,是一年四季中第二个季节,从立夏起至立秋结束。气温高是夏季最显著的气候特征,但因地域、干湿环境的不同,会产生炎热干燥或者湿热多雨的不同气候。我国幅员辽阔,各地区夏季的气候并非一样。总体来说,我国东南部季风区夏季高温多雨,西南高海拔地区夏季, 以下是为大家整理的关于有创意的夏季活动主题3篇 , 供大家参考选择。

有创意的夏季活动主题3篇

有创意的夏季活动主题篇1

创意生活

大家好,请允许我先介绍自己。

我爱自由,不爱约束;爱热闹,不爱孤寂;爱创意生活,不爱平淡一世;我爱唱歌,更爱画画,爱看电影,更爱上网,我只是想让自己活得更畅快,我不想做什么事都带上个伪装,我喜欢让自己肆无忌惮。我不是个完美的人,也不是什么文艺青年,我就是我,一个来自艺术学院的普通大学生。

hello everyone! first, let me introduce myself.

i love freedom, not bound. i fancy bustle, not lonely. i prefer life with creativity, not undramatic life. i like singing, and drawing as well. i enjoy movies, also surfing the internet. my only purpose is to live a carefree life without any disguise. i just want to be exhilarated. being neither perfect nor artistic, i am myself, a college student from art school.

创意生活,看着这题目,我笑了。

创意生活,是一种生活态度,是对生活品质的追求。

the creative life, i burst into laughter when i noticed the title.

the creative life is a type of living attitude and pursue of life quality.

作为一个学设计的艺术生,创意是学习和生活中都不可缺少的东西,这使我更加深刻明白创意所带给生活的好处。

as a student major in designing, the imagination and creativity is indispensable in studying and life. this experience gives me a deeper understanding of benefits that creativity brings to life. 首先,创意对于生活而言,是变化。生活,是包罗万象,不是一层不变,是不断变化,不是平淡无奇的。而创意,不管创意本生的大小,它能带给生活的,是变化,是惊喜,是快乐,是独特,为的就是让人觉得新鲜,眼前一亮,印象深刻。如:创意无限的广告,独一无二的品牌logo,新奇的家居设计品等。这些创意都是生活的附属品,为生活增添颜色,让生活中充满不同的色彩。

first of all, originality means changing. life is all-bracing, not invariable. it keeps changing instead of being featureless. and for creativity, no matter its size or importance, what it brings to life is variation, surprise, joy and uniqueness. its purpose is to sparkle in front of the crowd and impress them deeply. such examples are the original advertisement, unique brand logos and novel house furniture designs. these things are accessories of life, making life beautiful, fitting in diverse colors.

其次,创意对于生活更重要的是它提高了生活的品质。这便是为何世上已经存在的事物,人们还想不断对它进行设计,通过改变其外形,色彩等来达到一种不同平常的美的视觉享受。学会欣赏这样的创意美,就是提高自我生活品质的一种方法。不仅如此,除了生活中有创意的设计品,各种不同的创意生活方式还出现在生活的各各角落:如低碳生活,提倡少开车,多骑自行车上班;绿色垃圾,变废为宝等。这样的创意便是来源于生活,高于生活。丰富了生活,开创了一种不同于以往陈旧的新的生活方式,提高了生活的品质。

lifestyles.

生活不仅只是活着那么简单,而是要活的多姿多彩,多的快乐。

创意生活,便是一种丰富生活,装饰生活,让生活多彩的最好的方式。

那么,还等什么,放开你的约束,让创意主宰的思想,快乐生活吧!

the life is not merely to be alive, but to lead a good life.

the creative life is such a way to eich life, decorate life and make it meaningful.

so what are you waiting for? let the bind go. embrace the imaginative mind and enjoy your extraordinary life!篇二:英语演讲稿--梦想dream

当瓦特制造了第一台蒸汽机,当牛顿在被一颗苹果砸中后发现了万有引力(universal gravitation),当马克思写出了《共产党宣言》,当毛泽东在天安门城楼上庄严宣布中华人民共和国成立,当马丁·路德·金用热血呼喊出“i have a dream”时,这个世界就改变了。被一个叫做梦想的,看不见,摸不到,却拥有无穷力量的东西,改变了。

我敢肯定,每一个孩子都写过题为《我的梦想》的作文,年幼的她们在懵懂的时候就写下了对未来的憧憬,有的是科学家,有的是教师,有的是医生。也许当时的她们并不懂在实现梦想之前有多少艰辛和困苦,但这犹如一颗小小的种子,种在了孩子们的心中,也犹如一座灯塔,在迷茫的大海中指引他们前行。

梦想,是力量的源泉,是信念的支撑,也是引导的北极星,无时无刻不提醒我们:前进、努力、奋斗。我的一个朋友告诉我:梦想不会抛弃任何人!没错,也许有一天,什么都离你而去,但是唯独梦想,会坚守在你身边,永远??

梦想改变了我们,我们又因梦想改变了世界,是梦想让世界每天都新鲜,也是梦想让社会不断进步。我们敢梦想,更能实现梦想,改变世界。

我可不能想像没有梦想的世界,你呢?

dream is the fountain of strength. dream is the support of faith. dream is the polaris. dream reminds us to move forward, to struggle, to strive all the time. one of my friends told me that dream will never discard anyone! yes, maybe one day everything is gone but dreams is still there with you, eternally.

dream changed us, and therefore we changed the world. it is dream that refreshes the world every day. it is also dream that makes the world improve day by day. we dare to dream. we can also achieve our dreams and change the world.

i can’t imagine the world without dreams. how about you?篇三:英语演讲稿

better me ? better me ??

?better me? better me ??

better me ?

my dream

then thats my dream i stand here speaking to everyone ,also i know there is always a long road to there ,but i will try my best with my confidence ,i will never give up no matter how hard it is , i know i will be that kind of man like the man in my dream ,i will try for the first time ,the seond time ,,,until i were that kind of man .

thats all ,i know ,now im sure you want to be that kind of man your mind .thats my dream ,thats my inner heart .

my youth , my dream

we all want to believe that we are capable of great feats , of reaching our fullest potential .

我们相信自己有成就伟业的能力,能发挥出自己最大的潜力。

we need dreams . 我们需要梦想。

they give us a vision of a better future . 它会给我们展现一番更好的前景。

they nourish our spirit ,they represent possibility even then we are dragged down by reality .

它能滋养我们的灵魂,梦想代表一种可能性,尽管它会受到现实的羁绊。

they keep us going . 梦想让我们勇往直前。

most successful people are dreamers . 多数成功人士都是梦想家。

dreamers are not content with merely mediocre ,because no one ever dreams of going half way .

梦想家不满足于平庸,因为谁都不希望半途而废。

when i was a little girl , i didn’t dream of a life of stryggle and frustration .

孩提时,我不曾梦想过自立而充满挫折的生活。

i dreamed of doing something big and splashy ,something significant .

却梦想做一些轰轰烈烈而有意义的大事。

i dreamed big .我梦想成为伟人。

i have a dream that i can have my own firm one day .

我有一个梦想,将来的某一天,我能有一个自己的公司。

因为我主修经济,能够用自己的专业知识经营公司。

when i have a lot of money , i will donate some of them to help others .

将来有了钱,我会捐出一部分帮助其他人。

my dreams are worthless , my plans are dust , my goals are impossible .

我的梦想毫无价值,我的计划无足轻重,我的目标遥不可及。

all are of no value unless they are followed by action .

除非我付出行动,否则一切都将毫无意义。

action is the food and drink which will nourish my success .

行动就像食物和水分一样,会滋养我的成功之花。

如果我不采取行动实现我的梦想,它就会变成空想。

when i was little , i dreamed big .孩提时,我梦想成为伟人。

it’s a pity for me that i didn’t do anything to approach it .

我没有做任何事情去实现它,这是我人生中的一个遗憾。

i always think that when i grow up , i can take some actions .

我总是认为等我长大了在行动也不晚。

but when i grow up truly , i forget my dream and my ambition .

但是等我真的长大了,我却忘了我的梦想和抱负。

so i will not avoid the tasks of today and charge them to tomorrow .

我不会逃避今天的责任,而把它们推给明天。

let me act now even though my actions may not bring success for it is better to act and fail than not be act and flounder . 让我立刻行动起来吧,即使这行动不能带来成功,但是哪怕行动导致了失败,也胜过坐以待毙。

success will not wait . 成功不会等待。

如果我迟疑,她会投入别人的怀抱,而我将永远失去它。

我会尽一切努力来完成我的梦想。我不会让它成为空想,他只是我的梦想。可能再过几年,梦想就会成真。

有创意的夏季活动主题篇2

形式新颖的主题班会

学校开班会的时间一般都是固定的,我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的,如果形式也是固定的,再好的内容也会产生审美疲劳,班会效果大打折扣,所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。

根据寄宿制的特点,我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会:

1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的,或体育的,或美术的,等等,所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位,每个宿舍有一个主题,形式自定,歌舞青春,孩子们非常开心,也多了一些自信,也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的沟通。与此同时,孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三次班会,九个宿舍,吹拉弹唱,说演比拼,欢声笑语,掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向,很少和同学说话,但拿起吉他的他是那样的潇洒,会心的微笑真是可爱;有的孩子不合群,在集体的排练中渐渐的被感动,幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的,为何拒绝五彩的生活呢?

2、《想唱就唱》。自古以来,歌声就是人们消遣娱乐,鉴赏品味,甚至派遣苦闷的最好方式,每个人都很喜欢唱歌,虽然歌曲具有时代性,但每个时代都不乏精品,感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同,但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此,戴上耳机,摇头晃脑,深情投入,那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活,也唱出自己的理想,也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后,深情的对同学们说:“我们一起加油,虽然我们现在不是辉煌的,但我们要像蜗牛一样,慢慢往上爬,总有一天会有属于我们的天空。”话音未落,掌声雷动,每一个人都在歌声中得到了精神力量。

3、《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事,但是现代的孩子过得越来越复杂,怎么过,送什么礼物,似乎成为一种负担,不仅仅是对自己,还有别人。每个班五十多个学生,平均每周都有人过生日,若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会,统一过生日,共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里,虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。(当然一定要注意安全)在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板,专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心,有无负担,让本该快乐的事真正快乐起来。

4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会,学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入思考的能力,又使宿舍更加团结。

还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生,经常能够在班会中得到掌声,这样才能够真正的达到召开班会的作用了。

·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情,学会感恩 ( / )·《拥

抱亲情》 (/ ) ·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——

·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ ) ·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / )

·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生,您会怎么处理? ( / )

·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / )

·洪战辉,新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / )

·“我文明,我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / )·地球,我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / )

·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母,尊重父母 ·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动 ·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ )· :点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性 ·《心存感激,与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / ) · -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / )4

· -学习方法交流班会 (/ )

·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习,天天向上,实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / ) ·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家,环保靠大家”主题队 ( / )

·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考,律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / )

·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会 ·颂祖国 树理想 ( / )·《环保,从我做起》主题队会 (/ )

·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / ) ·理想,在这里放飞 ( / )·理解父母,尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / ) ·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛 ·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / ) ·感谢您!老师祝福您!母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / ) ·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞 ·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年,展望未来” ·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / )

·将美好的理想植根于现实中·走进社会大课堂 ( / )·感受美,创造美 ·“立志·拼搏·成功” ( / )·“珍惜时光”的 (/ )

·爱我家园 爱护公物 主题活动 ( / )·初三年级“立志”主题活动 ( / ) ·新世纪谈诚信 ( / )·理想与现实 ( / )

· (listen to you (/ )·网络与我们的生活 ( / )

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· -积极的心态,成功的一半 (/ )·记一次 ——远离网吧 (/ ) · 实录--走过脆弱 ( / )·“努力学习,力争上游” 班会课教 ( / ) ·诚信在我心中 ( / )·认识自我超越自我--探讨“自信 ( / ) ·心理健康 ( / )·立足现实志存高远 ( / )· ----理想与现实 ·德育 课堂实录--成长不忘 ( / )·立志勤学 ( / )

·班会-班级管理的重要工具 ( / )·帮助别人就是帮助自己---一劫难 ·集体生日班会 ( / )· 教案:行为规范教育 ( / ) ·《诚信——人之本》 ( / )·做人的根本——诚信 ( / ) ·班

会课-----学生自由的空间 ( / )· --亮出你自己 ( / ) · 制度 ( / )·读书与人生 ( / )· --立志 ( / ) ·“朋友” ( / )·窗外的改革世界 ( / )

· 勿以善小而不为,勿以恶( / )·成语故事会 ( / )

·快乐与安全同行—— ( / )·“只有一个地球”主题队会方案 ( / ) ·“我自信,我能行” ( / )·面对烦恼我能行 ( / ) ·老师,您辛苦了 ( / )·党在我心中 ( / )

·颂祖国,树理想·诚信教育 )·组织班会,要在思考上下功夫

·哭泣的雨伞 ( / )·把班会开成“记者招待会” ·猜谜语、讲故事 ( / ) ·别开生面“画改革”( / )·浅谈班会教育 ( / )

·健全法律意识,预防犯罪行为( / )·“《情系灾区小朋友》 ”活 ·爸爸、妈妈、我们孝敬您( / )·《我爱唱的一首歌》 ( / ) ·模拟法庭审理案件 ( / )·游戏中的感悟和方法( / ) ·“珍惜时光” ( / )·“自我介绍” ( / )

·高一 :“树环保意识,做文( / )·《谁在最前面》 ( / ) · 教案:爱我校园 从我做起( / )·《我和我的祖国》 ( / ) ·学会说不——人际交往技巧 ( / )· :台湾宝岛在我心中( / ) · —建设集体的责任( / )· —生命在你手中( / ) · 活动方案的设计( / )·《珍惜生命安全第一》 教( / ) ·“中学生早恋”班会怎么开?( / )· —花季 雨季( / ) ·高一 活动案例:苦恼的单相( / )·祖国在我心中主题队会( / ) ·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / ) ·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / ) ·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / ) ·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / ) ·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·《环保,从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / ) ·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / ) ·爱,你准备好了吗? ( / )·我是一个小小的音符 ( / ) ·生命,在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / )

·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / ) ·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / )

·保护环境,美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康,人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典,拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / )

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·“感恩的心” ( / )·从我做起,实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / ) ·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / ) ·亲情教育活动方案 ( / )

·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境,创想环保路径”的 ( / ) ·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本<<红领巾>> ( / ) ·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / ) ·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / ) ·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / ) ·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / ) · ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / ) ·为绿色树目标,为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / ) · ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ ) · —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友 (/ ) ·美在生活中 ( / )·展现我们的新风

貌 ( / )·理想与成才 (/ ) ·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / ) ·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ ) ·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / ) ·呼吸亲情,学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ )

·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ ) ·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ )

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·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·我给学生心理“淬火” ( / )

·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生,您会怎么处理? ·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / ) ·沸腾的班会

·别开生面的班会课 ( / ) ·亲密接触小动物班会案例 ( / ) ·洪战辉,新时代的偶像 ( / ) ·有一种爱让我们心痛 ( / ) ·超越梦想 ( / ) ·安全伴我行 ( / ) ·美丽的大学生活 ( / ) ·“我文明,我懂礼” ( / )

·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / ) ·理想 ( / )

·地球,我们唯一的家园 ( / ) ·孝心 ( / )

·《我和我的祖国》 ( / ) ·青春的渴望- ( / ) ·理解父母,尊重父母- ( / ) ·“让理想飞得更远” ( / ) ·理想和现实 ( / ) ·我也当回兵 ( / ) ·烈火中永生 ( / )

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·道德咨询热线 ( / )

·《向沙漠进军》系列活动 ( / ) ·八荣八耻班会设计方案 ( / )

·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案 ( / ) ·“孝敬父母” (/ ) · :点一盏心灵的明灯 ( / ) ·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ ) · 真情永驻简明教案 (/ ) ·如何提高 的实效性 (/ ) ·《心存感激,与爱同行》 方 (/ ) ·《新世纪的畅想》 ( / )

· -弘扬红十字精神加强人与 (/ ) ·礼仪之星 ( / )

· -学习方法交流班会 (/ ) ·争章活动方案——你学谁 ( / )

·好好学习,天天向上,实现父母愿望 ( / ) · -初三学习方法探究 ( / ) · —世界是我们的 (/ ) ·班会发言稿《养成好习惯》 ( / ) ·金 梦之 圆 ( / )

·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / ) ·“地球是我家,环保靠大家”主题队 ( / ) ·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )

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·与爱同行主题队会 ( / ) ·换位思考,律己宽人 ( / ) ·爸爸妈妈我能行 ( / )

·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ ) ·实施“小公民道德建设”中队活动方 ( / ) ·自古英雄出少年----中队主题活 ( / ) ·七色花儿开----主题队会( (/ )

本周四班会课上,水田小学的周东芳老师组织学生上了一堂别开生面的主题班会展示课。两位学生主持围绕时下有争议的“生日该不该请同学”让同学们展开辩论,正反两方各执一词,激烈辩论。通过这次班会,既达到了教育效果,帮助学生树立了正确的生日消费观念,又活跃了同学们的思维,锻炼了学生的口语交际应变能力。

班会教案

系列课程名称 课题

我的冒险和发现

课题课时 第一课时 执教教师

授课班级

小学六年级升初一学生

背景分析 同学不够积极,很多机会不懂得抓住。大多数同学只沉浸在课堂的乐趣中,比较少

思考乐趣后的作用和故事。

教学目标 通过每天的“冒险”激励并督促孩子们抓紧最后一周的时间突破自我,不要让 自己后悔。通过“我的发现”让孩子们跳出自己的角度,多观察自己和他人,多思考。 课前准备 分享所需的轻音乐,教师自己的冒险和发现 教学资源 电脑,音响 ,便利贴,笔,装饰好的小黑板 教学 流程 一:班会主题的引入(2min) 二:我的冒险(15min)

(1)先有老师跟大家说一下自己在接下来的一周每一天的冒险,给大家做个示范,顺便鼓励大家勇敢的写出自己最真实的想法。(5min)

(2)给每位同学发一张便利贴,鼓励大家经过自己的认真考虑之后,在便利贴上写出自己在接下来的第一天的冒险。(5min)

(3)写完后可以跟大家分享你的冒险,分享完后把你的冒险的便利贴贴在讲台旁边的小黑板处。(5min)

三:我的发现(20min)

(1)还是由老师先跟大家说一下自己在这三周以来的发现,给大家做一个示范(5min)

(2)给每一位同学发一张便利贴,让他们在便利贴上写上自己在这三个星期的发现。(8min)

(3)写完后鼓励同学们上台跟大家分享一下自己在自己的便利贴上写下的自己的发现,分享完后也把自己的发现贴在讲台旁边的另外一块小黑板上(7min)

四:班会总结(5min)

由班主任对这次的班会进行总结,希望大家好好珍惜我们在一起的时光,也希望大家去实现自己的冒险,同时在平时的学习生活中更加的关注身边的人和事,有更多的发现!篇二:新颖的班会主题

·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ )

·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / )

·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ )

·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / )

·呼吸亲情,学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ )

·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念——

·不做超前消费族 (/ )·“真情永驻你我他” 教案 (/ )

·勿忘国耻,爱我中华 (/ )·挽救一个网迷者的情怀 ( / )

·我给学生心理“淬火” ( / )·特别的爱给特别的你——谈后进生转 ( / )·您班有早恋的学生,您会怎么处理? ( / )

·挽救一个网迷者的情怀 ( / )·灵活而有情——谈班级纪律管理 ( / )

·沸腾的班会·别开生面的班会课 ( / )·亲密接触小动物班会案例 ( / )

·洪战辉,新时代的偶像 ( / )·有一种爱让我们心痛 ( / )·超越梦想 ( / )·安全伴我行 ( / )·美丽的大学生活 ( / )

·“我文明,我懂礼” ( / )·健康的定义——拥有健康的心灵 ( / )

·理想 ( / )·地球,我们唯一的家园 ( / )·孝心 ( / )

·《我和我的祖国》 ( / )·青春的渴望- ( / )·理解父母,尊重父母

·“让理想飞得更远” ( / )·理想和现实 ( / )·我也当回兵 ( / )

·烈火中永生 ( / )·道德咨询热线 ( / )·《向沙漠进军》系列活动

·八荣八耻班会设计方案 ( / )·《我爱你,敬爱的老师》(班会教案 ( / )

·“孝敬父母” (/ )· :点一盏心灵的明灯 ( / )·扬起理想风帆驶向未来彼岸 (/ )· 真情永驻简明教案 (/ )·如何提高 的实效性

·《心存感激,与爱同行》 方 (/ )·《新世纪的畅想》 ( / )

· -弘扬红十字精神加强人与 (/ )·礼仪之星 ( / )

· -学习方法交流班会 (/ )

·争章活动方案——你学谁 ( / )·好好学习,天天向上,实现父母愿望 ( / )

· -初三学习方法探究 ( / )· —世界是我们的 (/ )

·班会发言稿《养成好习惯》 ( / )·金 梦之 圆 ( / )

·“手脑运动会”主题中队活动全部过 ( / )

·“地球是我家,环保靠大家”主题队 ( / )

·弘扬民族精神,争做龙的传人主题班 ( / )·与爱同行主题队会 ( / )

·换位思考,律己宽人 ( / )·爸爸妈妈我能行 ( / )

·《时时刻刻注意安全》主题队会 (/ )·实施“小公民道德建设”中队活动方·自古英雄出少年----中队主题活 ( / )·七色花儿开----主题队会

·颂祖国 树理想 ( / )·《环保,从我做起》主题队会 (/ )

·学习雷锋好榜样主题队会 (/ )·遨游文明王国 ----文明礼貌主 ( / )

·理想,在这里放飞 ( / )·理解父母,尊重父母 ( / )·军事追踪游戏 ( / )

·救救地球 ( / )·继承先烈遗志书壮丽诗篇 ( / )·革命历史故事大赛

·国家兴亡人人有责 ( / )·国旗下的追忆与展望 ( / )

·感谢您!老师祝福您!母校 (/ )·弘扬长征精神做跨世纪新人 ( / )

·我们的昨天、今天和明天 ( / )·对明天的承诺 ( / )·理想伴我飞

·常怀感恩心·主题教育——立志始于今·“告别童年,展望未来”

·“做一个诚实守信的人” (/ )·“拍卖十大件” ( / )

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·《诚信一生》主题中队会活动方案( / )·有趣的野外班队活动课( / )

·《我爱我班》主题中队会 (/ )·班队活动课教案——友谊之光 ( / )

·诚信——人的第二生命 ( / )·二年级主题中队会我为祖国妈妈添 ( / )

·遨 游文 明 王 国 ---- ( / )·心中的领巾永远红 ( / )

·学习好榜样主题队会 ( / )·英雄伴我成长 ( / )

·《环保,从我做起》 ( / )·争当文明小公民 ( / )·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )

·弘扬民族精神,争做龙的传人 ( / )·如何确定 的主题 ( / )

·将 进行到底 ( / )·善待挫折 ( / )·撒播友谊的种子 ( / )

·爱,你准备好了吗? ( / )·我是一个小小的音符 ( / )

·生命,在你手中 ( / )·诚信——人的第二生命 ( / )

·尊师重教 ( / )·我们仅仅是朋友 ( / )·在集体中健康成长 ( / )

·团结合作才能成功 ( / )·礼仪知识知多少 ( / )·争当文明小公民 ( / )

·保护环境,美化家园 ( / )·环保教育教育 ( / )·中学生的友谊与爱情观 ( / ) ·集体在我心中 ( / )·心中的领巾永远红 ( / )·心理健康,人格更美 ( / ) · 年后的我 ( / )·师颂 ( / )·美德在身边 ( / )·英雄伴我成长 ( / ) ·时时刻刻注意安全 ( / )·文明之花处处开 ( / )·走进经典,拥有一颗感恩的心 ·西部知多少 ( / )·人生的明灯——友谊 ( / )·友谊之光 ( / )

·“感恩的心” ( / )·从我做起,实践基本道德规范 ( / )·与爱同行 ( / ) ·关爱别人 ( / )·关爱地球 ( / )·为理想插上翅膀 ( / )

·环境保护 设计——人类只有 ( / )· 活动方案的设计 ( / )

·亲情教育活动方案 ( / )

·“别让孩子活得太累” ( / )“关注家乡环境,创想环保路径”的 ( / )

·《蓝天、白云映红花》主题班队会 ( / )·校园剧本<<红领巾>> ( / )

·高二( ) :一次爱的洗礼( / )·让班会课成为提高学生素质的舞台 ( / )

·班会课能这样上吗 ( / )·班会课必须体现“班本性 ( / )

·让网络在教学中飞扬 ( / )· 活动方案的设计 ( / )·《亲情对话》 ( / ) ·“《情系灾区小朋友》 ” ( / )· 只有贴近学生实际 ( / )

·我们的未来不是梦 ( / )· ——我和我的祖国 ( / )

· ——“珍惜时光”( / )·把班会还给学生 ( / )·利用 积极开展德育教育系列 ·“人与环境”—— ( / )·网络班会实践初探 ( / )·关爱地球 ( / )

·为绿色树目标,为环保改缺点 ( / )·绿色校园---美丽人生 ( / )

· ——明礼诚信 (/ )· —法与我们息息相关 (/ )

· —生命 在你手中 (/ )· -真诚的同路人——朋友 (/ )

·美在生活中 ( / )·展现我们的新风貌 ( / )·理想与成才 (/ )

·我材必有用 ( / )· --立志 ( / )·世界是我们的 ( / )

·礼仪知识知多少 ( / )·“调节自己的情绪” 教案 (/ )

·《天生我才必有用》 教案 (/ )·我们的昨天、今天和明天 ( / )

·呼吸亲情,学会感恩 ( / )·《拥抱亲情》 (/ )

·文明创新奔小康 设计方案 (/ )·信念—— ·不做超前消费族 (/ )

·“真情永驻你我他” 教案 (/ )·勿忘国耻,爱我中华 (/ )篇三:有创意的心怀感恩主题班会策划

《心怀感恩——读懂父母》

主题团会策划

一、 活动主题:心怀感恩——读懂父母

二、 活动宗旨:在感恩节到来之际,我们每个人都感受着父母对我们的爱、关心和付出,并联想到伟大祖国为我们成长所提供的优越环境,由此教育同学们学会感恩,意识到我们肩负的责任,以此激励同学们更加积极向上。同时,也为创造良好的班级氛围奠定基础!让这个集体更加团结一心、友爱、温馨、向上!借感恩节这一契机,以感恩教育为重点,使同学们懂得父母的爱,并懂得怎样去回报爱,从爱中认清我们的责任。

三、 主办单位:数学与计算机学院09级数学教育1班 数学与计算机学院09级数学与应用数学2班

四、活动对象:数学与计算机学院09级数学教育1班与09级数学与应用数学2班全体同学。

五、 活动地点:长江师范学院1教309

六、 活动时间:2010年11月20日晚6:00点

七、 活动筹划与具体安排:

1、前期准备:

1)收集团会需要的相关材料;

2)选定主持人;

4)购买所需物品;

3)做好会场布置;

4)邀请嘉宾;

5)安排好同学座位,开会时依次入座。

2、活动流程:

1)齐唱团歌

2)主题讨论:怎样读懂父母

①通过视屏短片《感恩父母》引入主题;

②播放歌曲《懂你》并展示父母辛劳的图片;

③观看视屏《那年我们好像很有钱》

④主持人提议给父母现场打电话发短信表示我们的问候; ⑤同学发言,表达对父母的感激;

⑥在09级数应2班同学演唱歌曲《牵心》中结束主题讨论;

3)邀请嘉宾对本次组织观摩会进行总结。

4)会后做好本次活动的总结回报工作。

八、 活动支出预算:

数学与计算机学院09级数学教育1班 2010 年11月17日篇四:形式新颖的主题班会

形式新颖的主题班会

学校开班会的时间一般都是固定的,我们学校班会就是在每周一下午进行。时间是固定的,如果形式也是固定的,再好的内容也会产生审美疲劳,班会效果大打折扣,所以班主任尽量让班会开展得丰富多彩。

根据寄宿制的特点,我们班是采取以宿舍为单位的管理模式。就这种管理形式我开展了这样一些效果不错的班会:

1、《多才多艺展青春》。这个班会是为了展示学生们的才艺,丰富孩子们的生活。现在的家庭里,那个孩子不有一点本事,或音乐的,或体育的,或美术的,等等,所以召开一个施展才艺的班会是很容易的。我们还是以宿舍为单位,每个宿舍有一个主题,形式自定,歌舞青春,孩子们非常开心,也多了一些自信,也更让其他同学了解自己了,增进了学生之间的沟通。与此同时,孩子们在准备的过程中也增进了孩子们之间的配合,提高了协作能力。三次班会,九个宿舍,吹拉弹唱,说演比拼,欢声笑语,掌声不断。很多细节令人永生难忘。有的孩子很内向,很少和同学说话,但拿起吉他的他是那样的潇洒,会心的微笑真是可爱;有的孩子不合群,在集体的排练中渐渐的被感动,幸福的走进集体的行列。这一切都是孩子们应该拥有的,为何拒绝五彩的生活呢?

2、《想唱就唱》。自古以来,歌声就是人们消遣娱乐,鉴赏品味,甚至派遣苦闷的最好方式,每个人都很喜欢唱歌,虽然歌曲具有时代性,但每个时代都不乏精品,感染着每一个人。虽然每一个人的唱歌天赋不同,但这些都未曾阻挡住人们对唱歌的喜爱。我们的学生们更是如此,戴上耳机,摇头晃脑,深情投入,那才是生活。所以我就召开了一次演唱会。孩子们用歌声唱出自己的生活,也唱出自己的理想,也唱出对彼此的鼓励。当一个学生唱完周杰伦的《蜗牛》后,深情的对同学们说:“我们一起加油,虽然我们现在不是辉煌的,但我们要像蜗牛一样,慢慢往上爬,总有一天会有属于我们的天空。”话音未落,掌声雷动,每一个人都在歌声中得到了精神力量。

3、《祝我们生日快乐》。生日本来是一件令人开心的事,但是现代的孩子过得越来越复杂,怎么过,送什么礼物,似乎成为一种负担,不仅仅是对自己,还有别人。每个班五十多个学生,平均每周都有人过生日,若是每一个生日都给学生没带来以上的负担,那么岂不是罪过。所以我就开展一次班级的生日会,用幸运抽奖的方式抽取出一个同学的生日,就在这个同学生日的这一周班会召开班级生日会,统一过生日,共同祝福。孩子们共同吃蛋糕的开心场景一直萦绕在我的脑海里,虽然有一次被学校刘主任警告了,但还是觉得挺开心的。(当然一定要注意安全)在其他同学过生日的时候,由宣传委员在班级宣传板(我们班教室前面只做了一个宣传板,专门宣传班级事务)上写出祝福语。这样的生日既开心,有无负担,让本该快乐的事真正快乐起来。

4、《唇枪舌战》。召开了一次辩论会,学生们侃侃而谈,你争我抢,既提高了学生们深入思考的能力,又使宿舍更加团结。

还有知识竞赛、交流会、讲座等等的班会。丰富多彩的组织形式深深地吸引了学生,经常能够在班会中得到掌声,这样才能够真正的达到召开班会的作用了。篇五:我青春,我创新主题班会设计方案

“我青春,我创新”主题班会设计方案

一、 活动目标:

(一) 通过本次活动,让学生明白创新意识的重要性。

(二) 通过案例展示,培养学生用心感悟生活,寻找创新源泉的情操。

(三) 通过创新活动,激发学生的创新意识,让他们发掘自己的创新潜力,自觉地在生活、学习中锻炼创新思维。

(四) 引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念,鼓励学生发明创造。

二、 活动准备:

(一) 搜集有关创新意识测试的资料。

(二) 搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。

(三) 制作演示课件。

(四) 提前五天让学生做好以下的准备:

1. 全班分为五组,每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天,每组派三个代表上讲台,两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰,另一位当模特。

2. 让学生以个人或小组为单位,选择一首自己喜欢的歌,结合自己的实际重新填词,要求歌词内容健康、向上,班会课当天进行创意歌词创作,现场演绎,有兴趣的同学要准备好有关的音乐。

三、 活动过程:

(一) 创新意识测试(8分钟)

主持人:同学们,我们常常被比作祖国的花朵,祖国的太阳,那是因为我们拥有青春,我们风华正茂!我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情!今天的世界,是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识,到底什么是“创新”呢?你们到底具备多少的创新意识呢?以下的创新测试将为你提供答案。

(呈现课件的创新意识测试题目)

1、印在纸上的主意、想法,其价值还不如印它们的纸张。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

2、世界上有两种人,一种人追求拥护真理,另一种人排斥真理。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

5、在这个复杂的世界里,要了解事情的演变情形,唯一的途径就是我们信任的领导人或专家。 a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

6、在当代论点不同的所有哲学家当中,有可能只有一二位才是正确的。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

8、最好听取自己所尊敬的人的意见,再做判断和决定。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

9、为有投身追求一个理想,才能使生命变得有意义。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

10、当有人顽固不肯认错时,我就会很急躁。

a非常同意 b比较同意 c稍许同意 d不太同意 e很不同意 f极不同意

计分方法:a是1分 b是2分 c是3分 d是4分 e是5分 f是6分

? 主持人:同学们,你的得分是多少呢?如果你的得分是0~18分,则你比较欠缺创新意

识,要加把劲培养自己的创新能力哦!如果是19~40分,则你的创新意识中等,值得表扬,应该继续坚持。如果是41~60分,则你具有较高的创新意识,那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了!相信我们班的同学的创新意识都不低吧!那么什么才是创新意识呢?请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧!

? 学生a:创新意识就是发明以前没有的东西。

? 学生b:创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法,并且将这些想法落实于行动。

? 主持人:同学们对创新意识都有一定认识,那么创新意识的正确含义是什么呢?让我

来揭晓吧!

(呈现课件资料)

创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要,引起创造前所未有的事物或观念的动机,并在

创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人们进行创造活动的出发点和内在动力,是创造性思维和创造力的前提。创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素,他能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功,是促使人们积极控求新奇事物的种心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素,只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难,冲破阻碍的心理因素。创新意识是引起创造性思维的前提和条件,创造性思维是创新意识的必然结果,二者之间具有密不可分的联系。 创新意识是创造人才所必需具备的。创新意识的培养和开发是培养创造人才的起点只有注意从小培养创新意识,才能为成长为创造人才打下良好的基础。一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济时代的科技强国。

(二) 创新意识无处不在(8分钟)

1、观看flash《无处不在》

? 主持人:有些同学说,从理论上看创新意识,这似乎有点抽象,让人难以理解。其

实,我们生活中处处都有创新意识的体现,只要你用心体会,就会发现创新的源泉!请收看以下的flash——《无处不在》(5分钟),相信你们收看后会很受启发。(情节介绍:以steven、martin、jessica三位学生到教授家拜访为主线,通过简单的生活细节体现中国年轻一代的创新文化、创新意识和创新追求。)

? 主持人:看完flash后,你们有没有创新的冲动呢?flash中有很多创新意识的体现,

你们能列举几个吗?

? 学生c:steven没带镜子,于是把随身带的cd拿出来当镜子。

? 学生d:martin把破了的篮球改装为背包,很有自己的风格。

? 学生e:jessica的自行车坏了,她用润肤霜当作润滑油,把自行车修好了。

2、中学生的发明创造

? 主持人:《无处不在》让我深深为他们的创新意识所折服!不知道大家是否有同感呢?

其实,创造发明对我们来说并不遥远,在中国,已经有很多中学生发挥他们的聪明才智,创造了很多简单而有用的小发明,而且有不少投入到实际生活中使用,造福人民。

(呈现案例文本与图片资料)

1. 重庆列五中学蔡为立等三名同学运用不到10元的成本买了一个滑动电阻、一个电位器,发

明了注水肉测试器。

2. 湛江第一中学叶琪玮同学通过改装玩具车辆,把无线电遥控技术、伺服系统、视频发射等

技术有机结合,花两年时间造出“消防灭火机器人”。

3. 中山大学附属中学12岁学生王希哲发明“智能垃圾桶”,为残疾人和老年人提供极大的帮

助。

(三) 我秀我创意(20分钟)

? 主持人:同学们,不知道刚才的发明创造有否激发你们的创新欲望呢?我们的同龄

人都纷纷展现了他们的创新才华,我们也不甘示弱,接下来,我们班的唱作人和时装设计师,将会以他们的歌声和服装秀出他们的创新意

1、创意歌词唱作

? 主持人:同学们,相信大家都有自己心中喜欢的歌曲,有没有想过改编自己喜欢的

歌曲,为旧歌添上新词呢?以下的两位同学就发挥了他们的创新精神,把他们自己的生活以及自己的感受,用歌词的形式表现出来!让我们细心欣赏他们出色的演出吧!

? 学生f(略)

? 学生g(略)

2、创意环保时装秀

? 主持人:刚才两位同学的创意歌曲真是绕樑三日,让我们感受到活泼青春的气息!我们

班的同学真是多才多艺,接下来,我们五组同学会进行一次时装设计比赛,每组派三个同学参与,其中两个运用预先准备好的报纸、花朵、树叶等废弃物制造一件衣服,另外一个同学则作为模特儿,展示自己的队员做的环保服饰。限时10分钟,5组同时比赛。然后全体同学投票,每人选最有创意的三组,多选少选作废,最高票数那组获“最具创意大奖”。各组代表就位,比赛正式开始!(播放背景音乐!——《new boys》)

? 主持人:时间到!请各组代表展示自己设计的时装!同学们可要用心欣赏啦!待会投票

选出自己心中最具创意的三组!

(代表走时装秀,设计者简介时装的设计思路以及创新之处)

? 主持人:看过各组代表的时装秀后,相信大家已经心中有数。到底哪一组会获得“最具

创意大奖”呢?请大家开始投票。

(学生投票)

(四) 播下创新的金种子:(4分钟)

? 主持人:趁着工作人员点票,我们一边等待结果,一边播下创新的金种子。何谓创新的

金种子呢?请同学们把自己的一项发明构想写在刚才发给你们的小纸条上,并签上你们的大名!并把这张纸条折成幸运星!这颗种子将会成为你们发明创造的目标!我们把全班同学的创意种子放在瓶子中收集起来,这就是我们高一(10)班的创意宝库了!

(学生把创新金种子放到瓶子中。)

? 主持人:同学们,紧张的时刻到了!“最具创意大奖”的得主是——第x组!请老师上

台颁奖!第x组的全体同学将会成为我们班的创新使者,宣传创新意识,激励全班同学发扬创新的意识。今天大家播下创新的金种子,明天我们将开启创意宝库,造福人民!

今天的主题班会到此结束!我们将继续发扬创新精神,迈向辉煌的明天!

四、 预计效果与注意问题:

(一) 预计效果(可行性分析):

5月10日为四十七中的科技节,在5月8日开展以创新意识为主题的班会课活动,能激发学生参与科技节的兴趣。其次,这个活动的资料在四月中旬已经全部准备好了。而在班级上,也提前一个多星期作了动员,同学们反应热烈,都表示有兴趣参与班会中的互动活动。活动中所需要的材料(报纸、落叶、花瓣等废弃物)都是常见的物品,而且已经让学生准备好了。此外,活动所需的电教器材只是ppt,教室中已经具备,因此,本活动具有较高的可行性。活动的内容丰富,启发性与针对性强,而且运用较多的互动教学,充分发挥学生的主体作用,达到在活动中学习,在学习中活动的良好效果。

(二) 注意问题:

1. 班会课时间的控制。由于本次班会课的内容较多,因此要注意控制好时间,

避免拖堂。

2. 课件的播放。课件中有一段5分钟的flash,上班会课前要在班上试播,避免

出现技术问题,并带备flash播放器安装软件,预防教室的电脑不能播放课

件。

3. 纪律问题。在班会课的第三部分,由于活动较多,要防止学生情绪高涨时发

生纪律问题。

有创意的夏季活动主题篇3

夏季主题活动方案

【篇一】夏季主题活动方案

  一、活动题目

  二、活动意义

  通过组织学生进行登山提高学生身体素质以及团队合作精神。

  三、活动前期准备

  由社团组织部负责参与活动同学的组织工作,宣传部负责本次活动的宣传工作及活动中摄象工作,外联部负责本次活动的赞助工作。

  四、活动内容

  将所有参加活动的同学分成若干组,没组选出队长一名,负责带领各自的小组。各小组自由选择登山路线,一先到的一组为获胜组。

  五、活动目的

  通过本次活动使学生提高对身体素质的重视,增强学生的团队合作意识。

  六、活动总结

  通过成功的进行本次登山比赛活动,使我们社团的内部合作更加默契,各部门对于各自职责更加明确。也在活动中发现了社团内工作分配的成功与不足,对我们社团未来的发展起到了积极的推动作用。【篇二】夏季主题活动方案

  为进一步做好暑期安全生产、防暑降温工作,确保广大职工的身心健康,及时把分局党委和工会的关怀送到工作在公路工程和养护、路政、收费一线的广大干部职工中,决定开展“情系一线职工”为主题的“平安度夏送清凉”活动。现制订实施方案如下:

  一、活动时间

  20XX年7月1日——9月30日

  二、活动范围

  在分局机关、工程建设项目工地、各公路站、路政执法中队和收费站开展“送清凉”活动,工程建设项目工地、各公路站、收费站为重点。

  三、活动对象

  1、工程建设一线的职工、机械操作人员、技术人员。

  2、各公路站生产一线的职工、养路工。

  3、收费站收费窗口工作人员。

  4、工作在一线的路政执法人员。

  5、高温条件下工作的其他人员。

  四、活动内容及方式

  这次活动的主要内容是送清凉、送健康、送慰问和了解一线职工需求。

  1、请专业人员对机关和各公路站、路政大队、收费站的空调、风扇进行维修、保养。

  2、由工会领导带队,到各公路站、路政大队、收费站对坚持在生产一线职工、养路员和路政执法人员进行慰问,将茶叶、矿泉水、西瓜、毛巾、绿豆等防暑降温品送到职工、养路员和路政执法人员手中。

  3、由工会领导带队,到各公路工程项目部、施工工地对坚持在生产一线职工、机械操作人员、技术人员进行慰问,发放茶叶、矿泉水、西瓜、毛巾、绿豆等防暑降温品。

  4、了解公路生产一线防暑降温设施、设备配备情况和防暑降温措施落实情况,提高一线工作人员劳动保护水平,部署“平安度夏送清凉”活动持续开展。【篇三】夏季主题活动方案

  一、主题来源

  随着立夏的到来,夏天的脚步一步步向我们迈进,忽而雷声轰鸣,忽而雷雨倾盆。太阳也一下子变的那么的炽热,孩子们穿上凉爽的夏装,身边的一切都在发生着变化。孩子们似乎对此充满了兴趣和好奇,于是我们就开展《夏天来了》让幼儿过一个快乐的夏天,享受夏天的特别时光。

  二、主题目标:

  1.通过观察和体验,使幼儿知道夏天气温高,有时会下雷阵雨等主要季节特征。2.夏季植物的变化;了解夏季人们的活动;了解夏季安全常识及自我保护的方法。3.知道夏季苍蝇、蚊子都出来了,它们会传播疾病,懂得要注意夏令卫生。4.欣赏有关夏季的美术作品,会画出或做出夏季自然景物的特征、服装、用品等。5.正确感知6以内的数,比较6以内数的多少一样多。

  三、环境布置

  1.活动室内布置夏天的景色。夏季服装、用品、食物、卫生等图片。

  2.师生共同更换墙饰,收集冷饮包装盒、袋等。

  3.增添玩水设备(塑料玩具、可乐瓶等)。

  四、家长工作

  1、带幼儿观察夏季的天气变化(雷雨)和自然特征。

  2、请家长引导幼儿参与“消灭蚊蝇”活动。

  3、在家注意防暑降温,注意幼儿饮食和个人卫生。

  4、为幼儿在园玩水创造条件,并协助进行安全教育

  五、主题网络(略)

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