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师德师风常态化理论学习制度【完整版】

时间:2022-07-07 16:35:03 来源:网友投稿

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师德师风常态化理论学习制度【完整版】

 

  第 1 页 共 3 页 常态化理论学习制度

  根据《师德师风教育整顿工作方案〉的通知》文件精神,按照师德师风教育整顿工作领导小组办公室工作提示的要求,前期我乡师德师风教育整顿工作理论学习成果显著,教师思想政治素养进一步提升 ,工作作风进一步转变,为更好地将理论学习成果运用到教育教学工作中,现结合我乡实际,特制定师德师风教育整顿常态化理论学习制度。

 一、 总体要求

 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习习近平总书记关于教育的重要讲话精神和中央、省、市纪委全会精神,进一步加强全乡教职工遵守师德师风规范,促进教育教学工作更上新台阶,将师德师风教育整顿理论学习学深学实,为思南教育高质量发展凝心聚力,再创辉煌。

 二、学习时间

 2022 年 5 月 20 日开始并长期实行。

 三、学习范围

 全体教师。

 四、学习方式

  第 2 页 共 3 页 充分利用教职工大会、党员大会、教研组研讨会、专题研讨会等形式,营造政治理论学习氛围。

  五、工作要求

 一、各校有计划,有目的地组织政治理论学习。将师德师风教育整顿理论学习参考书目通过教职工大会、党员大会、教研组研讨会、专题研讨会等形式进行学习宣讲。

 二、每学期都制定师德师风学习计划、学习记录、学习总结。学习计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员,力求做到准备充分,富有成效。

 三、学习时,参学人员要认真听讲,仔细领会,不做与学习无关的事情。

 四、笔记要规范,内容要详实;因事缺学的,会后要把缺少的内容补齐。

 五、学习的形式以常态化学习为主,自学为辅。自学要持之以恒,落到实处。

 六、常态化学习期间原则上不能缺席,如确有特殊情况,需经校长批准请假。

 七、学习方法采取一学(学习有关的政治理论、教育法规、学校制度等内容);二议(联系实际进行研讨感悟);三看(看有关

  第 3 页 共 3 页 师德师风建设的影像作品);四讲(党支部书记、校长宣讲师德师风政治理论、法律法规);五写(写心得体会或总结)。

 九、教师学习情况和师德师风考核的结果存入师德档案,在评先评优、职称评定、年度考核要得到体现。

  办公室

 2022 年 5 月 20 日

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