当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命9篇

时间：2022-06-13 08:05:04 来源：网友投稿

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命9篇

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇1

　　通过学习“四史”，知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心学”。

　　通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国72年的发展史、改革开放史、社会主义发展史，才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。

　　百年风雨兼程，若难铸就牌煌。让我们从党史学习中液取真理的力量，做到学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行，做党的光荣传统和优良作风的忠奥传承人，肩负起时代赋予的职责和使命！

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇2

　　认真学习“四史”，让我从党发展壮大的历史中，新中国砥砺奋进的历史中汲取了养分和智慧。

　　通过学习“四史”，知史爱党、知史爱国。要修好共产党人的“心学”，必须认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。通过学习“四史”和深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党的奋斗史、新中国72年的发展史、改革开放史、社会主义发展史，才能了解历史事实、沥青历史脉络、把握历史规律、得出历史结论。通过学习四史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好。

　　只有学好学透“四史”，才能弄清三个“为什么”，从历史中得出的结论能让我们坚定理想信念，使中国特色社会主义事业不断前进。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇3

　　在学习了《党史故事100讲》之后，我们党的光辉历程在我脑海中留下了不可磨灭的印记，让我身临其境般地重温了我们党从成立以来是如何为中华民族和中国人民建立起不朽的功勋的。也让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能实现中华民族的伟大复兴。因此我们作为一名党员，在日常生活中就更应该时刻发挥一个共产党员的先锋模范作用。对于一些有益于人民的事情，我们就应该刻不容缓地去实行。我们要时刻的谨记党史国史，以此来激励我们变得更加优秀。党史国史对我们来说有着很多的益处,学好党史国史有利于凝聚起全党全国各族人民的磅礴力量,以更加坚定的信念更加持久的动力，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往坚持不懈的奋斗。因此对于党史国史的学习我们也不能停下脚步，要更加孜孜不倦地去学习，以此来充实自身壮大自己，最后再用这份力量来奉献社会，回报祖国!

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇4

　　党史是一套永远读不完的书。在坚定不移的选择中，我们读出了真理和信仰;在艰苦卓绝的过程中，我们读出了奋斗与变革;在惊天动地的伟业中，我们感受到了党的凝聚力、号召力、战斗力。新时代的党员干部要从百年党史中品读出其中的“味道”，汲取前行的力量，赓续共产党人的精神伟力。

　　从“一心只读圣贤书”的潜心中品读革命先辈打磨真理的“甜”。陈望道蘸墨汁吃粽子的故事，掩卷而思，发人深省。“五四”运动爆发后，青年陈望道回家潜心翻译《共产党宣言》。母亲见他辛苦，特意裹了粽子并配上红糖，叮嘱他趁热吃。隔了一会儿，母亲在外面问：“红糖够不够?”他随口回答：“够甜的了。”后来，母亲收拾碗筷发现儿子满嘴墨汁，碟中的红糖却一点没动。陈望道先生以自己蘸着墨汁尝一尝的亲身经历，告诉我们“真理的味道有点甜”。这甜定然是全身心投入其中，深得个中真谛的甜。对于学党史的甜味，广大党员干部要细品、慢品、常品，方能在水滴石穿的累积之中，逐步领略书中的甘甜，于循序渐进之中，把党史内化于心、外化于行，促进学用统一、知行合一。

　　从“粉身碎骨浑不怕”的气节中品读有为青年坚定信仰的“纯”。“在儿本身只痛苦一时，死而矣已。自问对国家、民族于人民是无愧聊以自慰的……”这是朱尊华烈士在狱中给父亲留下的遗书，半年后，朱尊华在三茅镇驼子桥英勇就义，年仅33岁。这份家书铭刻着战火的记忆，蕴涵着无穷的思念，更体现着革命烈士舍生取义、以身许国的家国情怀。这是种信仰是“纯纯”的带有体温的认同和信任，正是因为“纯”，才让一代又一代共产党人为了共同的理想前赴后继。广大党员干部要坚定理想信念，筑牢信仰之魂，始终保持对党的忠诚，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以更加强烈的责任心和使命感，接好我们这代人的“接力棒”，将担当作为变成行动自觉，奋力谱写新时代的精彩华章。

　　从“不破楼兰终不还”的使命中品读中国革命艰苦奋斗的“苦”。红军长征两万五千里，一路枪林弹雨，爬雪山过草地，吃草根咽树皮，不管路程有多难，红军依然不怕苦、不怕死，倒下一茬还会接着站起来一茬。广大党员干部应该传承长征中不畏艰难、不怕牺牲的革命精神，从历史中汲取砥砺前行的磅礴力量，以此作为自己勇往直前的不竭动力。要始终坚定革命的理想和信念，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共。要主动扛起时代重任，自觉践行初心使命，在岗位上真抓实干、踏实肯干，坚定不移走好新时代的“长征路”。

　　从“敢教日月换新天”的胆魄中品读一代伟人变革图强的“辣”。明者因时而变，知者随事而制。一条没人走过的路，走过去，才能成为路;一条充满挑战的路，走下去，才有答案。42年前，炸山填海的“炮声”响彻了960万平方公里的华夏大地。面对严重的经济困难、面对改革带来的“阵痛”、面对巨大的国际竞争压力，共产党人以“敢为天下先”的胆识和气魄，冲破思想禁锢、打破观念束缚，用勇于承担、敢闯敢试、革故鼎新坚定地回答了“改不改”“改什么”“怎么改”。在“破”与“立”的激烈交锋中，走出了一条思想解放之路、顺应民心之路、自我革新之路、拥抱世界之路。从此，“辣”成为了共产党人化解风险、迎接挑战的特有的气质。思想启迪未来、历史照亮前路，“辣味”越足，应变局、开新局的“后劲”就越大。

　　“学史以明智，鉴往而知来。”广大党员干部要从百年非凡历程中汲取奋进力量，让真理的“甜”、信仰的“纯”、奋斗的“苦”、变革的“辣”历久弥香。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇5

　　第一天我们怀着无比激动的心情去参加这场劳动课！那里人很多也很杂，比我们年长很多。学校千叮咛万嘱咐不要让我们与他人发生冲突，有什么事和学校老师反映。还记得当时听到这句话的时候，我心里十分感动，都是来子天南地北不同城市的同学来到廊坊校区，老师们十分照顾我们，照顾我们每个人的情绪，当时感觉只有家长才会和我们说有什么事情找他，所以听到那句话十分暖心，感觉这也是“家。

　　至于去干活的事情，我没有和那里的员工发生冲突，一直做好自己本分的事情，尽我所能去干好每一个包裹。早晨睡眼惺忪的就踏上辛苦的一天，晚上满载而归。虽然时间很长，很熬人，但是有付出就有回报。

　　这次劳动课我有很多感触，首先学校给我们这次机会锻炼自己，其次是既然选择了就要坚持到最后。其实我们有很多次都打了退堂鼓，但是想一想这如果不是自愿去，如果这就是我为了生活的工作呢?我又该如何选择了呢?最终还是一天天坚持到结束。既然我没有什么能力我就只能努力，没有挑三拣四的资本，更没有半途而废的想法，不吃苦永远也做不好，也不理解。就像古人云“故天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”这是一个过程，不怕吃苦，坚持下去，我一定能行！

　　劳动还培养了我的责任心，不能包错一个包裹，它使我认识到：职业没有高低贵贱之分。坚守自己的岗位，做好自己，站好每一班岗，同时也磨炼了我的耐心。耗这么长时间，每人一台桌子只有自己。我要在自己的岗位上兢兢业业，尽职尽责，既然做了，就要做好，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人，为以后的工作奠定基础，树立正确的世界观，人生观，价值观，我将会在漫漫人生路上越战越勇，锐意进取，奋发有为。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇6

　　2021年2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开，会议强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　学史以明智，鉴往而知来。我们永远不能忘记党的历史，只有知晓党的历史，我们才能吸取历的经验教训；只有知晓党的历史，我们才能铭记英雄烈士们的伟大奉献；只有知晓党的历史，我们才能满怀信心、奋勇前进。

　　作为一名青年学生党员，我们更要积极地学习党史，并向身边的群众宣传党史，让更多的人知晓党的历史、民族的历史，让党史教育贯穿每一个中国人的心中。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇7

　　一性格

　　我是一个很热情开朗、平时大大咧咧，很容易和他人交往的人。平时会有点小幽默，其实幽默是一种自嘲，幽默很容易缩短与周围人的距离。举个例子来说，初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默，而隔壁班的那个老师就比较严肃，课堂气氛就感觉很紧张。所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密，像朋友一般。

　　老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了，想喝杯水了，我们都会很乐意去帮他做。合作和适应的能力比较强，喜欢和别人共同工作，?乐于参加或组织各种社团活动。不会太斤斤计较?对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也能和对方很聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。

　　情绪比较稳定?，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对。但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动，有时会情绪失控或有所懈怠。能较好地协调自己的想法和别人的想法。一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性、轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。

　　有自己的目标和理想?虽然不是特别远大，但会持续地去追求。一般情况下，遵纪守法，对人对事都会负起自己的责任。像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松。但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。一般情况下，倾向于认为他人是真诚、值得信任的。但对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，会乐于接受和信任他们。能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性。一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事。比较认同“害人之心不可有?防人之心不可无”。

　　乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境，知足常乐。有时可能过于自负，自命不凡。既不过于保守，也不过于激进，认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。依赖性很强，缺乏主见，在集体中容易随大流，常常放弃个人的意见而随声附和以赢得别人的好感。很多时候意志力不坚定，很少能坚持完成自己计划的事情，总喜欢用各种各样的借口来搪塞自己。比如，在平时我计划过N个减肥计划，到目前为止还没有一个成功过。在美食的诱惑下，我就抵挡不住了。

　　二兴趣

　　平时的话，挺喜欢运动的，像羽毛球、乒乓球、台球、排球什么的都会打，但是玩的不精。很喜欢和朋友一起逛逛街啊，看看电影啊，找个环境比较好的地方吃吃饭、爬爬山等。我这个人不怎么爱看书，最喜欢的事情是骑上一辆山地车，然后漫无目的，自由自在的去大街小巷玩。

　　三职业理想

　　我的专业注定了我将来要当一个小学老师，但是我的性格决定了我肯定是不甘只当一个小学老师的，对于有些人所说的那样，他们想沿着教师这条路一直走去，当小学校长，当教育局局长等，对于这一点我是没怎么想过。我想在做好一个尽职尽责的小学老师的同时，去开一家甜品店或者服装店，可以交给自己的朋友打理，自己周末的时候就过去帮忙，自己顺便可以好好享受一下。

　　四缺点和自身的不足

　　1.在日常生活和学习中，我最忍受不了自己的一点就是粗心，经常丢三落四，所以常常去麻烦别人。粗心这个习惯总是改不了，但是我觉得身为一个师范生，一个准教师，做事细心应该是最基本的素质，所以在日后的点滴中我都得注意，努力培养自己做事细心的习惯。

　　2.平时的举止还不够文明，对有些老师同学总是显得有些没规没矩，老三老四。虽说这是我与他们关系亲密的原因，但是很多时候得注意场合。很多口头上的粗话不能带到生活中去，更不能随意带到学习中去。

　　3.对于父母、老师，自我感觉还是小时候比较听话，长大了开始有点叛逆。越长大越懒惰，以前在学校里，那时候会因为想得到老师的夸奖和小红花，经常自觉帮忙打扫教室的卫生，帮家里洗洗碗，拖拖地。长大后这种事情就很少发生了。

　　4.有的时候，虚荣、好强好胜的心理过于强烈，我也不是很确定这个点到底是个缺点还是我的有点。小学的时候对于那三条杠杠的班长职位看的很重要。高中的时候，尤其是高三那段时期，我跟我同桌的成绩差不多，所以每次老师把试卷，甚至是平时作业发下来，我都会不自觉的将自己的成绩与她比较一番，如果比她好，我会暗暗得意，反之我会给予她一个不屑的表情，但是心里明明会很在意。会让这一次的落后当作自己的奋斗目标。但是很多时候这种比较给自己的内心带来了太多压力，太多负担。

　　这或许就是阿德勒提出来的自卑感和优越感吧。阿德勒说自卑感本身并不是变态的，实际上他是人类个体不断发展的动力。人类的全部文化都是以自卑感为基础的，追求优越并不是说人人都天生要寻找在地位上，等级上超过别人，也不是说人们要追求保持自己比别人更重要的态度，而是个体无论追求什么都想要有能力和有成效的动机。每个人都有渴望优越感的目标，对优越感的追求是所有人类的通性，它取决于每个人所赋予它的生活意义。

　　这一篇自我分析报告是我将近20多年的成长历程中第一次回头这么仔细的看自己，了解自己，写的时候也带给了自己很多感动。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇8

　　前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗……总书记的话情真意切，饱含对青年的殷殷嘱托。作为当代青年，更应志存高远、不畏艰难、创先争优，为党和国家事业发展作出应有贡献。

　　立志时，请“不惧高远”。“梦想有多远，你就能走多远。”“取乎其上，得乎其中；取乎其中；得乎其下，则无所得矣。”要想取得一定成就，就要树立远大理想。当代青年作为党和国家事业的接班人、掌舵手，要立“长远”之志，坚定理想信念，时刻准备，为祖国发展进步添砖加瓦。要立“广博”之志，从范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”到周总理“为中华之崛起而读书”，每个时代，都有我们学习的典范。要将“小我”融入“大我”、把“个人”放置于“集体”之中，把志向融于为人民谋幸福、为民族谋复兴的大任中去。

　　克难时，请“锲而不舍”。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”习近平总书记说，行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。当代青年要胸怀坚定“敢教日月换新天”的决心，在急难险阻面前，要以钉钉子精神做好本职工作，用过硬本领展现新的作为，做到“困难面前不推脱、矛盾面前不推诿、失误面前不推过”，做到“敢下深水区、敢啃硬骨头”。要相信高山挡不住太阳，困难吓不倒硬汉，面对困难只要找准方法、永不退缩，即使眼前是悬崖峭壁也可以登攀得上。特别是面对时间跨度长、难度系数大的工作，要杜绝“歇一歇”思想，杜绝“怕麻烦”态度，要做到接续奋斗，攻坚克难。

　　创优时，请“全面提标”。习近平总书记指出，选干部、配班子不能只看年轻干部“有没有”“有多少”，更要看“好不好”“优不优”。强调要推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。当代青年作为干部的中坚力量，要牢固树立“争优意识”，凡事努力做到好上加好、优上加优，在“合格”上提标，让“优秀”成为“基本盘”。要善于思索，善于创新，不能“人云亦云”。要作风创优，以先进典型为镜，弥补自身的不足和弱项，不能麻痹大意。要把“群众满不满意、高不高兴、答不答应”作为衡量工作的基本标准，杜绝“差不多”思想，要以最优的服务，让群众感受最大的温暖、最高的幸福。

当代大学生在不断推进全体人民共同富裕中担当与使命篇9

　　时光如水，岁月如梭，转眼间中国共产党已走过了一百年的光辉历程，中国社会也在党领导人民的长期奋斗中，发生了翻天覆地的变化。每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激进的《义勇军进行曲》徐徐奏响的时候，每当看到那漂亮的国徽的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。一个名字在我的脑海中浮现，那就是伟大的“中国共产党”。

　　然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放?

　　一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。

　　回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的千年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。

　　走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，我们要跨越世纪的一代，是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

　　宏图已绘就，号角已吹响;壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。