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周琳摘 要:阅读教学中恰当的问题设计是学生实现深度阅读的必要条件。教师要善于通过问题设计来把学生的
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课程学习个人总结第1篇听了韦教师两次的课程培训,我的收获是颇多的。生活中,我们每个人都面临许许多多选择,我们能够选择自我的职业,也能够规划自我的未来。由于每个人的阅历不尽相同,所以大家对生活的理解也不
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刘义娟数学课堂上,如何通过“问题”的引领,促进学生深度学习,促进学生思维发展,体现数学的本真?一、科
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